Ortaokul Beden Eğitimi Sene Başı Zümresi Toplantı Tutanağı

GÜNDEM MADDELERİ

1-Açılış, yoklama, yönetmeliğin zümre ile ilgili 35. Maddesinin okunması,

2- Mevzuattaki yenilik ve değişikliklerin incelenmesi, dersin genel amaçlarının yeniden gözden geçirilmesi, öğretim yılı çalışma takvimine göre, iş günü takvimi ve öğretmen yıllık çalışma programının hazırlanması,

3- Yapılan önceki uygulamalara göre; ders programındaki kazanımların ve etkinliklerin gerçekleştirilmesinde karşılaşılan güçlüklerin tespiti ve hangi güçlüğün nasıl giderileceğinin belirlenmesi,

* Geçen öğretim yılı yapılan ünitelendirilmiş yıllık planlar ile ders planlarının uygulanmasındaki aksaklıkların sıralanarak, giderilmeleri için başvurulacak çözüm yollarının kararlaştırılması,

* Geçen yıla ait sene sonu zümre tutanakları ve ‘Ders Kesimi Raporları’ incelenerek –varsa- bitirilemeyen konuların yeni yılda ne zaman ve nasıl telafi edileceğine karar verilmesi,

4- Çevre şartları, tekrarlanacak konular, öğrenci seviyeleri ve belirli günler dikkate alınarak, zorunlu olarak yapılacak yer değişikliklerinden sonra, ünite-tema ve konuların plana aktarılma sırasının belirlenmesi,

* Yeniden belirlenen ünite-tema ve konu sıralamasına uygun olarak; ders kazanımlarının ünitelendirilmiş yıllık plana yerleştirilme şeklinin kararlaştırılması,

5- Dersin programdaki çizelge incelenerek, plandaki hangi ünite kazanımı ile hangi ders içi, disiplin ve ara disiplin kazanımlarının ilişkilendirilerek plana yazılması gerektiğinin tespit edilmesi,

6- Kazanımların gerçekleştirilmesi için yapılacak etkinliklerin, etkinliklerin yapılmasında uygulanacak yöntem ve tekniklerin tespit edilerek ünitelendirilmiş yıllık plana yazılması hususunun karara bağlanması,

7- İlgi etkinliğin yanında plana yazılmak üzere; etkinliklere göre kullanılacak kaynak, araç-gereçlerden okulda olanların, öğrenciler, öğretmen, idare veya bölgeden sağlanacakların belirlenmesi,

8- Programda yapılması istenen inceleme, gezi, gözlem, deney ve araştırmalardan; mevcut imkanlara göre yapılabilecek olanların belirlenip, nasıl ve ne zaman uygulanacaklarının kararlaştırılması,

9- Ders için hedeflenen 1. dönem başarı % lerinin ve sebeplerinin sınıflar düzeyinde tespit edilmesi,

10- 1. dönem; yapılması planlanan sınavların sayılarının, zamanlarının, türlerinin tespitindeki isabet durumunun belirlenmesi, ihtiyaç varsa 2. dönem için yapılacak değişikliklerin belirlenip plana eklenmesi,

11- 2018-2019 eğitim-öğretim yılında; proje konularının uygunluğunun ve değerlendirme ölçütlerindeki isabet durumunun değerlendirilmesi,

12- 2018-2019 eğitim-öğretim yılında idareden ve velilerden istenen desteklerin gerçekleşme durumu ile velilerin ders izleme işlemlerinin değerlendirilmesi, aksaklık varsa alınacak tedbirlerin belirlenmesi,

13- 2018-2019 eğitim-öğretim yılında; öğretmenlerin hizmet içi eğitim ihtiyaçlarının giderilme durumunun değerlendirilmesi, gerçekleşmemiş ihtiyaçların telafisi için alınması gereken tedbirlerin belirlenmesi,

14- 2018-2019 eğitim-öğretim yılında; Eğitim Bölgesi Zümre Öğretmenler Kurulu Gündemi’ne taşınan sorunların çözülme durumunun değerlendirilmesi, aksaklık varsa yapılması gereken işlemlerin belirlenmesi,

15- 2018-2019 eğitim-öğretim yılında; derse özel olarak kararlaştırılan diğer hususların değerlendirilmesi, aksaklık varsa yapılacak değişikliklerin belirlenip plana eklenmesi, dilek, temenniler ve kapanış.

GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ

1- Zümre başkanı Beden Eğitimi Öğrt. Mustafa SİVAS seçildi. Beden Eğitimi ve Spor zümre öğretmenleri toplantısı Beden Eğitimi Öğrt. Mustafa SİVAS başkanlığında başlatıldı. Gündem gereği yapılan yoklamada tüm öğretmenlerin toplantıda hazır olarak bulunduğu tespit edildi. Zümre ile ilgili 35. maddesinin okundu.

MADDE 35 – (1) Zümre öğretmenler kurulu; okul öncesi eğitim kurumlarında okul öncesi eğitimi öğretmenlerinden, ilkokullarda aynı sınıfı okutan sınıf öğretmenleri ve varsa alan öğretmenlerinden, ortaokul ve imam-hatip ortaokullarında ise aynı alanın öğretmenlerinden oluşur.

(2) Aynı sınıfı okutan bir sınıf öğretmeni veya aynı dersi okutan yalnızca bir alan öğretmeni olması durumunda zümre öğretmenler kurulu toplantısı yapılmaz. Ancak bu öğretmenler kurul kapsamında yapacakları çalışmalara yıllık çalışma programında yer verirler.

(3) Zümre öğretmenler kurulu, öğretmenler kurulunda yapılacak çalışma planına uygun olarak eğitim ve öğretim yılı başında, ortasında, sonunda ve ihtiyaç duyuldukça toplanır. Toplantılar, zümre öğretmenleri arasından seçimle belirlenen öğretmenin başkanlığında yapılır.

(4) Zümre öğretmenler kurulunda; öğretim programı, ders planlarının düzenlenmesi, öğretim yöntem ve teknikleri, ölçme değerlendirme araçları, öğrenci başarı düzeyi, okulun fiziki mekânlarının ve ders araç gereçlerinin kullanımı gibi hususlar görüşülerek okulun çevre imkânları analiz edilir ve iş birliği oluşturulur.

(5) Ders yılı sonunda yapılan zümre öğretmenler kurulunda; daha önce yapılan zümre öğretmenler kurulu kararlarının izleme-değerlendirme raporu hazırlanır ve okul müdürlüğüne sunulur.

2. Mevzuatta herhangi bir yeniliğe rastlanılmamıştır.

3. Ünitelendirilmiş yıllık planda, derslerinin planlandığı gibi devam ettiğinin herhangi bir aksaklığın bulunmadığı belirtildi.

4. Atatürkçülük konuları ile ilgili afişlerin 1.dönemde hazırlanarak sınıf panolarında sergileneceği belirtildi.

5. Ünite ve konu sıralamaları olduğu haliyle takip edileceği Beden Eğitimi Öğrt. Erkan GÜCENMEZ tarafından belirtildi.

6. Kazanımların gerçekleştirilmesi için yapılan etkinliklerin, etkinliklerin yapılmasında kullanılan yöntem ve tekniklerin seçiminde herhangi bir sıkıntı olmadığı tespit edildi.

7. 1. Dönem gerçekleştirilmesi planlanan etkinliklere ait gerekli materyallerin okulumuzda bulunmasından dolayı bu etkinliklerin gerçekleştirilmesine yönelik faaliyetlere devam edileceği belirtildi.

8. Herhangi bir gezi, gözlem, deney ve araştırma yapılması planlanmadığı Beden Eğitimi Öğrt. Gülten KAYHAN tarafından belirtildi.

9- 2018-2019 eğitim-öğretim yılında sınıfların genelinde iyi bir başarı grafiği söz konusudur. Bu başarıyı daha da artırmak için şu gibi önlemler konuşuldu.

Bed. Eğitimi ve Spor ve Seçmeli derslerin öğrencilere sevdirilmesi için teknik konular ve uygulamalar arasına eğitsel oyunlarla, eğlenceli yarışmalar katıp derslerin daha ahenkli ve tüm sınıfın katılacağı bir ortamda olması hedeflenmelidir. Temel ilke öğrencilerin yeteneklerini sergilemeleri değil, gayret ve caba sarf edip doğru ve yararlı olanı yapabilmeleri olmalıdır. Ancak tüm bunları yaparken dersimizin gerektirdiği disiplinli davranış ve duruş eğitimini göz ardı etmemeliyiz. Özellikle öğretim yılı başındaki gibi düzen alıştırmalarına çok önem vermeliyiz; dedi

10- Beden Eğitimi ve Seçmeli derslerde tüm sınıf seviyelerinde 2 Uygulamalı sınav, 2 de ders içi performans notu verilmesi, Raporlu öğrenciler için konumlarına uygun olarak ölçme ve değerlendirme yapılacaktır. Okulumuz sportif faaliyetlerinde görev alan tüm öğrencilerimizin bu durumları ölçme ve değerlendirmede göz önünde bulundurulacaktır.

1.SINAV TARİHİ: KASIM AYININ İKİNCİ HAFTASI

2.SINAV TARİHİ: ARALIK AYININ ÜÇÜNCÜ HAFTASI