9. Sınıf Meb İngilizce Ders Kitabı 7. Ünite World Heritage Cevapları

9. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 86 Cevabı

1. Match the Seven Wonders of the Ancient World with the countries. You can use some of them more than once. (Antik Dünyanın Yedi Harikasını ülkelerle eşleştirin. Bazılarını birden fazla kullanabilirsiniz.)

1. d & e
2. a & g 
3. c & f
4. b

2. Complete the sentences with the correct words.  (Cümleleri doğru kelimelerle tamamlayın.)

1. A lighthouse on that island was necessary for sailors.
2. There were a lot of visitors in the temple yesterday because of the ceremony. 
3. There was an iron door in the middle of the stone structure.
4. There was a statue of the queen in front of the palace.
5. The tomb of the king was in a secret place because it was full of jewellery.

3 T:42 Listen to Mandy and Eric talking about world heritage. Choose the correct word to fill in the chart. (Mandy ve Eric'in dünya mirası hakkında konuşmalarını dinleyin. Grafiği doldurmak için doğru kelimeyi seçin.)

• The Great Pyramid the tallest 
• The Mausoleum at Halicarnassus Bodrum 
• The Temple of Artemis Ephesus 
• The Statue of Zeus Greek God 
• The Lighthouse at Alexandria Mediterranean island
• The Colossus of Rhodes Statue of Liberty 
• The Hanging Gardens of Babylon legendary

9. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 87 Cevabı

4 T:43 Listen again. Write true (T) or false (F).  (Tekrar dinleyin. Doğru (T) veya yanlış (F) yazın.)

1. F - Eric is working 
2. T 
3. F  - It was in Turkey 
4. T 
5. T 
6. F - It was legendary

5. Read the facts about the Seven Wonders and write their names.  ()

1. It is a huge tomb for the king of Egypt. The Great Pyramid 
2. It was a guide for the sailors. The Lighthouse at Alexandria 
3. It was a huge iron statue on an island. The Colossus of Rhodes 
4. It was a huge iron statue on an island. The Statue of Zeus 
5. It was a tomb for a Persian king in Bodrum. The Mausoleum at Halicarnassus 
6. It was a human-made green mountain in Babylon. The Hanging Gardens of Babylon 
7. It was a beautiful temple in Ephesus. The Temple of Artemis

6. Work in pairs. Ask and answer about the Seven Wonders.  (İkili çalışın. Yedi Harikayı sor ve cevapla.)
Sizde örneklere bakarak kalanları aşağıdaki gibi yapabilirsiniz. 

Student A:  How old was the Mausoleum at Halicarnassus?
Student B:  It was 1700 years old. 

Student A: How high was The Lighthouse at Alexandria ?
Student B: It was 134 metres.

Student A: How wide was The Great Pyramid?
Student B: It was 230 metres. 

9. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 88 Cevabı

1 a. Guess and match the sentences with the Ancient Wonders.  (Cümleleri tahmin edin ve Antik Harikalar ile eşleştirin.)
(2) a. It was a beautiful wonder in Mesopotamia.
(1) b. It was a tomb for a great king.
(2) c. Some historians believe it wasn’t even real.
(1) d. After the earthquakes, people used its stones to build a castle.
(1) e. Archaeologist Charles Newton discovered it in the 1800’s.
(2) f. There were man-made waterfalls and wild animals inside.

2 .Fill in the blanks with the words. Use your dictionaries.  (Boşlukları kelimelerle doldurun. Sözlüklerinizi kullanın.)

1. destroyed               2. homeland             3. memory 
4. location                  5. skilful                    6. can’t take my eyes off

3. Read the short stories. Guess the meanings of the highlighted words and write them under the pictures. (Kısa hikayeleri okuyun. Vurgulanan kelimelerin anlamlarını tahmin edin ve bunları resimlerin altına yazın.)

Remember me:  
From left to right: ruins, sculptures, craftsmen

An Exotic Present:  
From left to right: construct, terraces, gift

9. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 89 Cevabı

4. Read the stories to put the events in the correct order.  (Olayları doğru sıraya koymak için hikayeleri okuyun.)

Remember Me (Beni hatırla)
2 Artemisia wanted people to remember the king.   
4 Earthquakes destroyed the tomb.
1 The great king died.
5 People started to use the word “mausoleum”.
3 The workers started the building    

An Exotic Present  (Egzotik Bir Hediye)
4 The king’s men finished the beautiful gardens.   
3 The king planned to build green terraces.    
1 The queen missed her homeland.
5 People could see a mountain with exotic flowers.    
2 The king wanted to make his wife happy.

5. Read again and answer the questions.  (Tekrar oku ve soruları cevapla.)

1. b 2. a  3. a 4. b 5. a 6. a 7. b

9. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 90 Cevabı

6 Work in pairs. Talk about the stories. Answer the following questions using the words in the box. (İkili çalışın. Hikayeler hakkında konuşun. Aşağıdaki soruları kutudaki kelimeleri kullanarak cevaplayın.)

7 a. Choose an Ancient Civilization and prepare a presentation of it. (Bir Kadim Medeniyet seçin ve onun bir sunumunu hazırlayın.)

Nabatean Kingdom,
The Nabataeans settled in southern Jordan  in 312. The Nabatean Kingdom contained within itself a lot of merchants and traders during the first centuries. The city of Petra was the centre of the Nabatean Kingdom. The reason why the city of Petra was the capital is that this place is strategically placed at the crossroads of trade routes that linked the territories of China, India, Arabia and the Mediterranean region.
 
The reputation of the Nabatean Kingdom spreaded as far as China because of the fame of temple of Petra. It is now as known as one of the best places to visit in the world.

b. Make a short presentation on the Ancient Civilization you prepared. (Hazırladığınız Antik Uygarlık hakkında kısa bir sunum yapın)

9. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 91 Cevabı

WISE UP (AKILLI)
Do the Trivia Quiz on Wonders of the World  (Dünya Harikaları Üzerine Bilgi Yarışması Yapın)
Answers:  (Yanıtlar)
1.a 2.c 3.d 4.b 5.d  6.c  7.a 8.a

9. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 92 Cevabı

1 a. Choose a Modern Wonder and a country from the boxes and match them with the correct pictures.  ()

The Wonder                                        Name                          Country   
 
   A                                   Christ the Redeemer Statue            Brazil 
   B                                                  Colosseum                        Italy 
   C                                                      Petra                             Jordan 
   D                                                    Taj Mahal                         India 
   E                                                    Chichén Itza                     Mexico 
   F                                                 The Great Wall                   China
   G                                                  Machu Picchu                   Peru

2. Match the pictures with the statements. (Resimleri ifadelerle eşleştirin.)

1. E 2. F 3. A 4. G 5. D 6. B 7. C

9. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 93 Cevabı

3 T:46 Listen to the interviews about the Seven Wonders. Which Modern Wonders are they talking about? (Yedi Harikalar hakkındaki röportajları dinleyin. Hangi Modern Harikalardan bahsediyorlar?)

 Interview 1                          Interview 2                    Interview 3
- Great Wall of China            - Petra                           - Machu Picchu
                                             - Taj Mahal                     - Colosseum

4 T:47 Listen to the interviews again. Choose the correct answers. (Röportajları tekrar dinleyin. Doğru yanıtları seçin.)

1. b  2. a 3. a 4. b 5. a

5 a. Work in pairs. Prepare an interview about the Colosseum. (İkili çalışın. Kolezyum hakkında bir röportaj hazırlayın.)

Student A                                                         Student B 
1. How many people did it hold?                      e. It held about 50,000 people. 
2. What kind of building was Colosseum?        f. It was an amphitheatre. 
3. Where did they build it?                                c. They built it in Ancient Rome. 
4. When did they build it?                                 b. They built it around AD 70. 
5. What did they use it for?                              a. They used it for gladiator fights. 
6. What material did they use to build it?         d. They used concrete and sand.

b. Work in pairs. Act out your interview to the class. (İkili çalışın. Sınıfa röportajınızı yapın.)

9. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 94 Cevabı

1. Read the statements about the Great Wall of China. Guess and tick (✔) the correct ones. (Çin Seddi ile ilgili açıklamaları okuyun. Doğru olanları tahmin edin ve işaretleyin (✔).)

Answers : 1,3,5

2 .Look at the photos. In your opinion, what are the best and worst things about visiting the Great Wall of China in winter and summer? Use the words in the box or your own ideas. (Fotoğraflara bak. Sizce, yazın ve kışın Çin Seddi'ni ziyaret etmenin en iyi ve en kötü yanları nelerdir? Kutudaki kelimeleri veya kendi fikirlerinizi kullanın.)
Bu kısımda sizde kendi düşünce ve yorumlarınızı yazmalısınız. Örnek olarak ben birkaç tanesini yazacağım. 

A. 5 B. 3 C. 1 D. 4
2 is extra.

9. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 95 Cevabı

4. Read the blog again. Fill in the blanks to ask and answer the questions about it (Blogu tekrar okuyun. Bununla ilgili soruları sormak ve cevaplamak için boşlukları doldurun)

1. Because it was winter. 
2. When did he visit the Great Wall of China? 
3. It was polluted and crowded. 
4. What did he do on the Wall? 
5. Why did the Chinese build the Wall? 
6. Because a lot of workers died when building it. 
7. How did he feel at the end of the day?

5. Work in pairs. Match the highlighted words in the blog with their closest meanings. (İkili çalışın. Blogda vurgulanan kelimeleri en yakın anlamlarıyla eşleştirin.)

1. got                   2. bought                   3. booked 
4. protected         5. picked up               6. preferred

9. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 96 Cevabı

6 a. Reorder the events in the cartoon story according to Martin’ trip to the Great Wall of China. (Çizgi film hikayesindeki olayları Martin’in Çin Seddi’ne yaptığı geziye göre yeniden sıralayın.)

A. 5 B. 4 C. 1 D. 2  E. 3

7. Work in pairs. Ask and answer questions about a historical place you visited.  (İkili çalışın. Ziyaret ettiğiniz tarihi bir yer hakkında sorular sorun ve cevaplayın.)
Siz de bu kısmı sınıf arkadaşınızla birlikte yapınız. Ben kendi cevaplarımı vereceğim, örneklere bakarak cevap verebilirsiniz.

1. Where did you go? I went to Prague.
2. When did you go? I went to there last winter
3. What did you see? I saw the Charles Bridge.
4. Why was it important? Because it has some historical value.
5. How did you feel? I had fun. The bridge was breathtaking. I took lots of pictures. 

8. Use your friend’s answers in exercise and write a paragraph about the historical place he she visited. (Arkadaşınızın yanıtlarını egzersiz 7'de kullanın ve tarihi yer hakkında bir paragraf yazın ziyaret etti.)
Bu kısımda arkadaşınızın verdiği cevapları aşağıdaki gibi yazmalısınız. 

My friend Semay went to Prague last summer. It was amazing. She visited Charles bridge. She took lots of pictures...