11. Sınıf Gezegen Edebiyat Sayfa 210-212 Cevapları

6. Ünite Değerlendirme Çalışmaları

A. Aşağıdaki cümlelerin bildirdiği yargılar doğru ise yay ayraç içine “D”, yanlış ise “Y” yazınız.
Cevap: 1. D 2. Y 3. D 4. D

1. (D) Yakup Kadri Karaosmanoğlu’nun “Yaban” romanı, Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı’nda köy romanının ilk örneklerindendir.
2. (Y) “Tutunamayanlar” adlı romanında Ahmet Hamdi Tanpınar, küçük burjuva dünyasının problemlerini anlatır.
3. (D) Geriye dönüş, modernist romanlarda sıklıkla kullanılan bir anlatım biçimidir.
4. (D) Modernizm akımının etkisiyle oluşturulan metinlerde, olayların birey üzerindeki etkisi önemsenir.

B. Aşağıdaki cümlelerde noktalı yerlere uygun kelimeleri yazınız.

Cevap: 1. bilinç akışı, iç çözümleme 2. üst kurmaca 3. pastiş 4. tarihe yönelmek 5. parodi

1. Modernist metinlerde bilinç akışı ve iç çözümleme tekniklerine geniş yer verilir.
2. Postmodernist akımın metnin yapısını şekillendiren bir özelliği olarak üst kurmaca metinde anlatılanların kurmaca gerçeklik olduğunu okuyucuya açıklamaktır.
3. Postmodernist romanda pastiş metnin örgüsünü oluşturmanın başlıca dolgu malzemesi olarak işlenir.
4. Postmodern anlayışla yazılan romanlarda tarihe yönelmek günlük hayatın içindeki olağan insanların sıradan yaşayışlarına yönelme biçiminde karşımıza çıkar.
5. Bir metni yeni bir metin oluşturmak için hareket noktası olarak kullanmaya parodi denir.

C. Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları cevaplandırınız.

1. E 2. A 3. A 4. A 5. E 6. D 7. C 8. D 9. A 10. E 11. D

Ç. Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1. Postmodernist romanlarda tarihe yönelme nasıl gerçekleştirilir?
Cevap: Postmodern romanda tarih ile tarih dışı, dinsel ile dindışı, olgu ile tasavvur, her şey, her değer, birbirine karşı üstünlüğünü veya alçaklığını kaybeder ve eşitlenir. Bu da insandaki “gerçeklik” algısının yitimine, en azından sarsılmasına yol açar.

2. Cumhuriyet’in ilk yıllarında roman türünde hangi konular daha çok işlenmiştir? Neden?
Cevap: Bireysellikten ziyade toplumsal konular ele alındı. – 1950’li yıllarda köy enstitüsü mezunları ve ön plana çıktı ve hem köy hem de kasabada yaşanan zorluklar kaleme alındı. – Altmışlı yıllardan sonra ise daha çeşitli konular ön plana çıktı ve ekonomik, siyasi ve toplumsal konuları daha fazla kitaplarda yer aldı.