Manşetler
Günün Haberleri
Arşiv
Sitene Ekle
Ana Sayfa
ALES-DGS
AÖF - AUZEF - ATAAOF-ANKUZEF
KPSS
EĞİTİM
İstanbul
6 °C
24
10:00
12. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı 4. Ünite Sonu Değerlendirme Çalışmaları Cevapları SDR İpekyolu Yayınları
23:00
12. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı 3. Ünite Sonu Değerlendirme Çalışmaları Cevapları SDR İpekyolu Yayınları
10:00
12. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Sayfa 88-89-90-91-92 Cevapları SDR İpekyolu Yayınları
20:00
12. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı 3. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Melis Yayınları
15:00
11. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı 2. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Cevapları Meb Yayınları
00:00
11. Sınıf Tarih Ders Kitabı 3. Ünite Değerlendirme Soruları ve Cevapları Dersdestek Yayınları
15:00
11. Sınıf Tarih Ders Kitabı 2. Ünite Değerlendirme Soruları ve Cevapları Dersdestek Yayınları
17:00
10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 133-134-135-136-137-138-139 Cevapları Beşgen Yayıncılık
08:00
Ortaöğretim Temel Dinî Bilgiler (İslam 2) Ders Kitabı Sayfa 65-66-67-68-69-70-71 Cevapları Meb Yayınları
13:00
Ortaöğretim Temel Dinî Bilgiler (İslam 1) Ders Kitabı Sayfa 67-68-69-70-71-72 Cevapları Meb Yayınları
Günün tüm
haberleri
Anasayfa
SORU & CEVAP
İnsan Hakları
İnsan Hakları
Bir mahalledeki boş araziye çocuk parkı mı yoksa spor merkezi mi yapılacağı konusundaki farklı düşünceler nedeniyle karar verile
Sizce hangi grup, ne tür bir cevaba ulaşır, hangisinin süreci daha zor gerçekleşir, hangi grubun yanıtı ya da yanıtları daha
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 68-69-70-71 Cevapları Hecce Yayıncılık
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 67 Cevapları Hecce Yayıncılık
Bireyler arasındaki anlaşmazlıklar, hep şiddet ve kaba kuvvetle çözülmeye çalışılsaydı nasıl bir toplumda yaşıyor olurduk
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 65 Cevapları Hecce Yayıncılık
Uzlaşma sürecinin aşamaları neledir
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 64 Cevapları Hecce Yayıncılık
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 63 Cevapları Hecce Yayıncılık
Empedokles (Empedokles) dört elemente (toprak, hava, ateş ve su) izin vererek devlet adamlarına yakışır bir uzlaşma önerdi
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 61 Cevapları Hecce Yayıncılık
En büyük iletişim problemimiz: Anlamak için dinlemiyoruz, cevap vermek için dinliyoruz (La Edri) bu sözle ne anlatılmak istenmiş
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 54-55-56-57 Cevapları Hecce Yayıncılık
Haksızlığa uğradığınız bir durumu düşününüz
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 52-53 Cevapları Hecce Yayıncılık
Adaletin hedef ve gayesi eşitliği sağlamaktır Rudolf von Jhering (Rudolf fon Hering) bu sözüyle ne anlatmak istemektedir
Mustafa Kemal Atatürk’ün Cumhurbaşkanlığı döneminde kadınlara boşanma, iş hayatında yer alma, seçme ve seçilme hakkı gibi haklar
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 50-51 Cevapları Hecce Yayıncılık
Dünyadaki her insanın eşit olması için neler yapılmalıdır konulu bir kompozisyon yazınız
… Bir rüyam var, gün gelecek, çocuklar derilerinin rengine göre değil, karakterlerine göre değerlendirildikleri bir ülkede yaşa
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 48-49 Cevapları Hecce Yayıncılık
Eşitlik ve adalet kavramlarını derste öğrendiklerinizi de düşünerek kendi cümlelerinizle tanımlayınız
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 46-47 Cevapları Hecce Yayıncılık
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 44-45 Cevapları Hecce Yayıncılık
Çeşitliliğimizin değerini anladığımızda daha güçlü oluruz ve birlikte adaletsizliğin karşısında durabiliriz Cynthia McKinney
Özgürlüğün sınırları var mıdır
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 38-39-40-41 Cevapları Hecce Yayıncılık
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları Hecce Yayıncılık
Millî Mücadele’miz kazanılmasaydı millî birlik ve beraberlik ile temel hak ve özgürlüklerimizden bahsedilebilir miydi
Millî Mücadele kazanılmasaydı hak ve özgürlüklerimiz ne ölçüde gerçekleşirdi, neden
Bilelim ki kazandığımız başarı milletin kuvvetlerini birleştirmesinden ileri gelmiştir Mustafa Kemal Atatürk bu sözü ile ne
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları Hecce Yayıncılık
Özgürlük ve sorumluluk arasında nasıl bir ilişki vardır
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 32-33 Cevapları Meb Yayınları
Sizce bu çocukların hangi hakları ihlal edilmektedir
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları Hecce Yayıncılık
Bir arkadaşınız sizin yerinize kararlar aldığında ona nasıl tepki verirsiniz
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları Hecce Yayıncılık
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 31 Cevapları Hecce Yayıncılık
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları Hecce Yayıncılık
Dünya; kötülük yapanlar değil, seyirci kalıp hiçbir şey yapmayanlar yüzünden tehlikeli bir yerdir (Albert Einstein)
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 26-27 Cevapları Meb Yayınları
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 12-13-14-15-16-17-18-19 Cevapları Meb Yayınları
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları Hecce Yayıncılık
2021 TÜİK (Türkiye İstatistik Kurumu) verilerine göre Türkiye’de 5-17 yaş arası çalışan çocuk sayısı 720 bindir
Sorumlulukları yerine getirmenin günlük hayatınızı nasıl etkilediğini yazınız
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 26 Cevapları Hecce Yayıncılık
16 yaşında iken iklim değişikliği konusunda farkındalık oluşturmak için dünya liderlerine çağrı yapan Greta Thunberg (Girita Tün
1
2
3
4
Haberler
Son Haberler
Manşetler
ALES-DGS
AÖF - AUZEF - ATAAOF-ANKUZEF
KPSS
EĞİTİM
ÖSYM
MEB
HABERLER
MEMUR
ATAMA
SINAV
YGS-LYS
ÖDEV & BİLGİ DÜNYASI
SORU & CEVAP
TABAN PUANLAR
Diğer İçerikler
Foto Galeri
Web Tv
Yazarlar
Gazete Manşetleri
Namaz Vakitleri
Hava Durumu
Kurumsal
Künye
İletişim
Gizlilik İlkeleri
Çerez Politikası
Geliştiriciler İçin
Reklam ve Tanıtım
Kullanım Şartları
Telif Hakları
Haber Ekle
Uyar-Kaldır