4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 52-53 Cevapları Hecce Yayıncılık
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 52-53 Cevapları Hecce Yayıncılık
4.Sınıf Hecce Yayıncılık İnsan Hakları Ders Kitabı 52-53. Sayfa Cevapları Adaletsizliğin Duygulara Yansıması
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 52 Cevapları Hecce Yayıncılık
Hazırlanalım
“Adaletin hedef ve gayesi eşitliği sağlamaktır.” Rudolf von Jhering (Rudolf fon Hering) bu sözüyle ne anlatmak istemektedir? Düşüncelerinizi söyleyiniz.
Cevap: Adaletin amacının toplum içindeki eşitliği sağlamak olduğunu anlatmak istemiştir.
Rudolf von Jhering'in sözüyle ifade ettiği düşünce şudur: Adaletin asıl amacı, toplum içindeki bireyler arasında eşitliği sağlamaktır. Adalet, sadece bireyler arasındaki haklar arasında değil, aynı zamanda toplumun genelinde adil bir düzen kurmayı hedefler.
Okuma Metni
Aşağıdaki soruların yanıtlarını metinden hareketle defterinize yazınız.
1. Bu yasakların olduğu ülkede yaşasaydınız neler hissederdiniz? Neden?
Cevap: Bu yasakların olduğu ülkede yaşasaydım kendimi kafeste gibi hissederdim. Çünkü özel hayat, insani istekler ve özgürlük kısıtlanmıştır.
2. Bu yasaklar neden konulmuş olabilir?
Cevap: Bu yasaklar toplumu yönetmek, belirli bir kültürü yaşamak ve yaşatmak için konulmuş olabilir.
3. Bu yasaklar konulurken halka danışılmış olabilir mi? Halkın bu tarz yasakları onaylaması mümkün müdür?
Cevap: Bu yasaklar konulurken halka danışılmamıştır. Çünkü halkın kendi özgürlüklerini kısıtlayan bu yasakları onaylaması mümkün değildir.
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları Hecce Yayıncılık
Etkinlik Zamanı
Aşağıda verilen beyin fırtınası tablosunu uygun bir şekilde doldurunuz.
| Beyin Fırtınası | Neler Olurdu? |
|---|---|
| Tüm insanlar haklı olsaydı | Adalet sistemi anlamsızlaşır, çatışma çözme zorluğu yaşanır. |
| Tüm insanlar haksız olsaydı | Haksızlıklar yaygınlaşır, güvensizlik artar. |
| Tüm insanlar barış içinde yaşasaydı | Dünya genelinde huzur ve işbirliği hakim olurdu. |
| Tüm insanlar kavga etseydi | Sürekli çatışmalar ve savaşlar yaşanır, istikrarsızlık olurdu. |
| Tüm insanlar empati kursaydı | Toplumsal dayanışma ve anlayış artar, daha sağlıklı ilişkiler gelişirdi. |
| Tüm insanlar kendi çıkarlarını gözetseydi | Bencillik artar, işbirliği ve ortak çözümler zorlaşır. |
| Tüm insanlar aynı zevklere sahip olsaydı | Kültürel çeşitlilik kaybolur, monoton bir dünya oluşur. |
| Tüm insanlar birbirini dinlemeseydi | İletişim kopar, anlaşmazlıklar büyür, toplumlar arası bağlar zayıflar. |
| Dünyadaki anlaşmazlıklar çözülemeseydi | Sürekli gerginlikler ve çatışmalar devam eder, küresel istikrar zedelenirdi. |
Etkinlik Zamanı
Haksızlığa uğradığınız bir durumu düşününüz. Haksızlığa uğradığınızda neler hissettiğinizi ve eşitliğin ve adaletin sağlanması için neler yapılabileceğini arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Haksızlığa uğradığımda kendimi yalnız, dışlanmış, üzülmüş ve öfkelenmiş hissederim. Eşitliğin ve adaletin sağlanması için elimden geleni yaparak gerekli mercilere şikayette bulunurum.
Eğitim Sistem'i Google Haberler'de ücretsiz bir şekilde takip ederek bize destek olun. Yapmanız gereken oldukça basit. "Şimdi Takip Et" butonuna tıkladıktan sonra açılan sayfanın sağ üst tarafında yer alan yıldız simgesine dokunmanız yeterlidir.
Şimdi Takip Et
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.