2013 Kpss alan sınavı Türkçe soruları Paylaşım 14 Temmuz 2013

2013  Kpss  türkçe alan sınavında her branş іçіn 50 ѕoru soruldu. 40 sоru öğretmenlik alan bilgisi  testi 10 soru ise alan  еğitimi  tеsti şeklinde oldu. 2013 Kpss türkçe alan sınavıda 14.119 kişi girdi.

2013 Kpss türkçe alan sınavı sorularını aşağıda sizler için derliyoruz.

1. masalla ilgili paragrafta olmayan = atasözü
2. konya ovası paragrafı = çözüm üretme
3. akıcı konuşma sağlar = tekerleme
-4. ilk atasözleri = divan-ı lügat'it türk
5. Nabi= Hayriyye
-6. Evet - Hayır - Kısmen = (Kontrol listesi sadec evet hayır olarak biliyoruz ama şıklardan en uygun düşen bu)
7. ahmet haşim = tarih
-8. beyitlerde saklanması istenen şey = aşk dedim fakat yanlış görünüyor...
-9. söz sanatı = Kapalı istiare ya da teşbih olsa gerek...
10. Okuma alışkanlığı sorusu = I-III
11. Okuma ya da yazma etkililiği gibi bir soru vardı = I-II-III
12. Öğretim tekniği = Genelden özele
-13. Sıfat öğretirken kullandığı teknik = sezdirme
14. şathiyye, tekerleme hangi akıma benzer = sembolizm
15. ömer seyfettin = bahar ve kelebekler
16. bektaşi-alevi = pir sultan abdal
17. dörtlük örneği = rubai
18. kitapların denetlenmesi kontorlü = encümen-i daniş
19. hangisi yoktur = birleşik sözcük
20. edat oluşumu = görmekten ''göre''
-21. çocuk kitaplarındaki resim özellikleri = estetik olması
22. aruz sorusu = müstefilün müstefilün müstefilün müstefilün
23. öğretmenin yanlışı = dil diğer dillerle ilişki içindedir
24. değerlendirme = sadece ay sonu dediği için sadece sonuç değerlendirme
25. sıfat nitelemesi = kullanılmış araç kredisi
26. garip akımı = uyağa aruza önem verirler
-27. sebk-i hindi = kısa anlatım anlam derinliği olabilir
28. kitap sözcüğünü verip yazdırması = yaratıcı yazma
29. okurken dikkat edilecek noktalar = not alarak okuma
-30. anlama tekniği hangisi farklıdır = metnin şemasını çıkarma - yapısını belirleme
31. anlama-anlatma teknikleri ile ilgili sorulardan biri = eleştirel
32. hangisinin gönderisi farklıdır = edebi sanat sanatçı ilişkisi gibi bir şık.
33. konuşma amacı = konuşmanın en etkileyici bölümü sizce hangisiydi
34. Harname
35. çocuk edebiyatı düşünüş = izlek
36. davranışçılık
37. vurgu
38. c-ç-ş-j harfleri
39. çanakkel sergisi = duyulardan hareketle yazma
40. başlık düzenleme, yazma hazırlığı = taslak oluşturma (metin taslağı)
41. etkili dinleme için gerekli değildir = doğal sesleri kullanma
42. dilde öğrenme alanlarının birbirlerine etkisi = okuduklarını kronolojik olarak özetler