12. Sınıf Meb Türk Dili ve Edebiyatı Sayfa 17 Cevapları

Dil Bilgisi

Okuduğunuz metinden gerçek, mecaz ve terim anlamlı kelimelere örnekler bulunuz. Bulduğunuz örnekleri aşağıdaki şemalara yazınız.

Gerçek: Özgürlük, ilan etmek, temel, Felsefe kelimeleri gerçek anlamdadır.
Mecaz: düşünme melekesi ile problem kelimeleri mecazlıdır.

Aşağıdaki cümleler okuduğunuz metinden alınmıştır. Bu cümlelerde kullanılan noktalama işaretlerinin parçadaki kullanım amaçlarını açıklayınız.

• Edebiyat-felsefe ilişkisinin bir başka kaçınılmaz zorunluluğu da her ikisinin de dil üzerine inşa edilmiş olmalarıdır.
• Edebiyat sanatının sanatkârın elinden çıkmış somut sonucu durumundaki edebî eseri var eden ana unsurların başında muhteva/içerik/mana gelir.
• Zira bu iki disiplinden biri insanın “düşünme” melekesi, diğeri ise “yaratma” melekesiyle alâkalıdır.

Kısa çizgi: Arasında, ve, ile, ila, …-den …-e anlamlarını vermek için kelimeler arasında kullanılmıştır. (edebiyat-felsefe)

• Edebiyat sanatının sanatkârın elinden çıkmış somut sonucu durumundaki edebî eseri var eden ana unsurların başında muhteva/içerik/mana gelir.

Cevap: Eğik çizgi: Bir yazıda kullanılan kelimenin aslında hangi anlamda kullanıldığı ifade etmek için kullanılmıştır. (muhteva/içerik/mana)
• Zira bu iki disiplinden biri insanın “düşünme” melekesi, diğeri ise “yaratma” melekesiyle alâkalıdır.

Cevap: Tırnak işareti: Özel olarak vurgulanmak istenen sözler tırnak içine alınır: ( “düşünme”, “yaratma”

Kısa çizgi: Satıra sığmayan kelimeler bölünürken satır sonuna konmuştur. (alalıdır)

Sıra Sizde

Aşağıda Mahir Ünlü’nün Örneklerle Edebiyat Bilgileri adlı eserinden bir parça verilmiştir. Bu parça ile okuduğunuz metni edebiyatın felsefe ile ilişkisini ele alışları yönüyle karşılaştırınız. Karşılaştırma sonuçlarınızı sözlü olarak ifade ediniz.

Cevap: İki metinde de felsefe ve edebiyatın dil-insan ortaklığına değinilmiş. İkinci metinde ilk metinden farklı olarak sanatçının bilime ve bilimselliğe ters düşmemesi, düşmesi durumunda inandırıcılığını yitireceği de işlenmiştir.