Nesibe Aydın Eğitim Kurumlarından LYS-4 Sınav Değerlendirmesi

Nesibe Aydın Eğitim Kurumlarından LYS-4 Sınav Değerlendirmesi
2015 yılı LYS-4 (Sosyal Bilimler) oturumuna ilişkin ilk değerlendirmeler, Nesibe Aydın Eğitim Kurumları’nın ilgili Zümre Başkanları tarafından aşağıdaki gibi yapılmıştır.

1.  TARİH SINAVININ DEĞERLENDİRİLMESİ
 
•   2015 LYS-4 Tarih soruları önceki yıllarda ve Nesibe Aydın Eğitim Kurumları’nda uygulanan sınavlarla paralellik göstermiştir.
 
•   Sorular genelde bilgiye dayalı hazırlanmıştır.
 
•   İlk Çağ Uygarlıklarından gelen soru sayısı önceki yıllara göre artış göstermiştir.
 
•   Müfredatın genelinden soru sorulmuş, müfredat dışı soru sorulmamıştır.
 
•   Düzenli çalışan bir öğrencinin çok zorlanmayacağı türde sorulardan oluşmuştur.
                                                                                                                                                Tarih Zümre Başkanı
2.  COĞRAFYA - 2 SINAVININ DEĞERLENDİRİLMESİ
 
LYS-4 oturumunda Coğrafya bölümündeki sorular, geçmiş yıllardaki sorulara oranla daha kısa metinli, net bilgi isteyen, anlaşılır bir dille hazırlanmış sorular olup müfredatın dışına çıkılmamıştır.
 
Bundan dolayı Nesibe Aydın Eğitim Kurumları öğrencileri Coğrafya bölümündeki soruları kısa bir süre içinde ve doğru bir şekilde zorlanmadan cevaplamışlardır. 

Coğrafya Zümre Başkanı
 
3.  FELSEFE ve DİN KÜLTÜRÜ GRUBU SINAVININ DEĞERLENDİRİLMESİ
 
FELSEFE GRUBU

  • Konu dağılımı bakımından önceki yıllarla uyumlu bir sınav olduğu gözlenmiştir.
  • Genel olarak önceki yıllarda olduğu gibi, psikoloji ve sosyoloji bölümleri kolay bulunmuş, mantık bölümünde zorlanılmıştır.
  • Psikoloji ve sosyoloji testleri, bilgiyi yorumsama becerisini ölçen nitelikte olup birkaç sorunun doğrudan bilgi içerdiği görülmüştür.
  • Mantık testinde, sembolik mantık sorularında öğrenciler nispeten zorlanmıştır. Önermeler mantığında, çözümleyici çizelge, sembolizasyon ve eşdeğerlik soruları çıkmıştır.
  • Sınavda çıkan soruların Nesibe Aydın Eğitim Kurumlarında kullanılan ders içeriği ve ders kaynaklarıyla paralellik gösterdiği gözlenmiştir.

 4.  DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ SINAVININ DEĞERLENDİRİLMESİ
 
DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ GRUBU

  • Genel olarak yorum gücü gerektiren sorular sorulmuştur.
  • Öğrencilere yabancı ve zor gelen bazı sorular olduğu gözlenmiştir. Örneğin, İmam Maturidi ile ilgili bir paragraf sorusu öğrencileri zorlamıştır.
  • Doğrudan bilgi sorusu olarak Cahiliye Devri’nin özelliklerini veren öncüllü bir soru çıktığı görülmüştür.
  • Çıkan soruların Nesibe Aydın Eğitim Kurumlarında kullanılan ders içeriği ve ders kaynaklarıyla paralellik gösterdiği gözlenmiştir.

     Nesibe Aydın Eğitim Kurumları
     Felsefe Zümre Başkanı

0
0
0
0
0
0
0
👍
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.