Karamsar ve İyimser Bakış Açısı Metni Cevapları

Karamsar ve İyimser Bakış Açısı Metni Sayfa 216 Cevapları

HAZIRLIK ÇALIŞMASI

Yaşadığınız ya da tanık olduğunuz haksızlıklara nasıl tepkiler verirsiniz? Arkadaşlarınıza açıklayınız.

Bir haksızlık gördüğümde itiraz ederim. Haksızlığı ortadan kaldırmak için çalışırım. Gerekirse tartışırım. Eğer bir sonuç alamazsam ilgili yerlere müracaat ederim.

Karamsar ve İyimser Bakış Açısı Metni Sayfa 218 Cevapları

1. ETKİNLİK

a. Metinden aşağıdaki sözcüklerin kullanıldığı cümleleri bulunuz. Önce cümlelerin bağlamından hareketle bu sözcüklerin anlamını tahmin ediniz. Sonra bu sözcüklerin anlamını sözlükten bulup yazınız. Daha sonra tahminleriniz ile sözlük anlamlarını karşılaştırınız.

berbat
Geçtiği cümle: Bir zamanlar, her şeyden sürekli şikâyet eden, her gün hayatının ne kadar berbat olduğundan yakınan bir kız vardı.
Sözlük anlamı: Kötü

mücadele
Geçtiği cümle: Hayat ona göre çok kötüydü ve sürekli savaşmaktan, mücadele etmekten yorulmuştu.
Sözlük anlamı: Herhangi bir amaca erişmek, bir kuvvete karşı koyabilmek için bir kişi veya topluluğun güçlü, sürekli çabası, savaşım

niyetlenmek
Geçtiği cümle: Genç kızın bu yakınmaları karşısında, mesleği aşçılık olan babası ona bir hayat dersi vermeye niyetlendi.
Sözlük anlamı: Bir şeyi yapmayı zihinde tasarlamak, düşünmek

sızlanmak
Geçtiği cümle: Ama o kadar sabırsızdı ki sızlanmaya ve daha ne kadar bekleyeceklerini sormaya başladı.
Sözlük anlamı: Kendine yapılan bir haksızlığı, kendisini tedirgin eden bir durumu, çare bulması veya sadece sıkıntısına ortak olması için karşısındakine anlatmak, yakınmak, şikâyet etmek

taviz
Geçtiği cümle: Patates daha önce sert, güçlü ve tavizsiz görünürken kaynar suyun içine girince yumuşamış ve güçten düşmüştü.
Sözlük anlamı: Uzlaşmaya varabilmek için hak, istek veya savlarının bir bölümünden, karşı taraf yararına vazgeçme

kırılgan
Geçtiği cümle: Yumurta ise çok kırılgandı, dışındaki ince kabuğun içindeki sıvıyı koruyordu.
Sözlük anlamı: Kolay ve çabuk kırılan

b. Aşağıda eş anlamlıları verilen sözcükleri metinden bulup bulmacanın ilgili kutucuklarına yazınız.

1. vakit – zaman
2. yaşam – hayat
3. sorun – problem
4. şikâyet – yakınma
5. sözcük – kelime
6. lezzet – tat
7. kuvvet – güç
8. yürek – kalp
9. hadise – olay
10. his – duygu

Karamsar ve İyimser Bakış Açısı Metni Sayfa 219 Cevapları

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki sözcüklerden hangileri metinle ilişkilendirilebilir? İşaretleyiniz

3. ETKİNLİK

a. Aşağıdaki soruları metne göre yanıtlayınız.

1. Genç kızın kişilik özellikleri nelermiş?
Cevap: Her şeyden sürekli şikâyet eden, her gün hayatının ne kadar berbat olduğundan yakınan bir kızmış.

2. Babası, kızına niçin ders vermek istemiş?
Cevap: Kızının hayata karşı yakınmalarının gereksiz olduğuna ikna etmek için ders vermek istemiş.

3. Babası, kızına ders vermek için ne yapmış?
Cevap: Kahve, yumurta ve patatesi eşit şartlarda kaynatıp, her birinin farklı değişimlere uğradığını göstermiş.

b. Siz de metinle ilgili üç soru hazırlayıp aşağıya yazınız. Yazdığınız soruları arkadaşlarınıza sorup yanıtlatınız.
1. Babası kızının ısrarlı sorularına niçin cevap vermemiş?
2. Kahve, yumurta ve patates nasıl bir değişime uğramışlar?
3. Baba, bu değişimlerden nasıl bir sonuç çıkarılmasını beklemiş?

4. ETKİNLİK

Metni özetleyip aşağıya yazınız.

KARAMSAR VE İYİMSER BAKIŞ AÇISI METNİ ÖZETİ

Başına gelen olaylardan sürekli yakınan bir kız varmış. Aşçı olan babası kızına ders vermek için kahve çekirdekleri, yumurta ve patatesi aynı şartlar altında kaynatmış. Bir müddet sonunda kızından bu üç nesnedeki değişimleri söylemesini istemiş. Sert patates yumuşamış, yumurtanın içi katılaşmış, kahve çekirdekleri de enfes bir içeceğe dönüşmüş. Sonunda babası “Sen hangisisin?” diye sormuş. “Sıkıntılar karşısında patates gibi yumuşayıp ezilecek misin, yumurta gibi katılaşacak mısın yoksa kahve çekirdekleri gibi hayatına ayrı bir tat katmasına izin mi vereceksin?”

Karamsar ve İyimser Bakış Açısı Metni Sayfa 220 Cevapları

5. ETKİNLİK

Aşağıdaki örnek olayı okuyunuz. Örnek olayda geçen soruna, belirtilen özelliklere göre çözüm bulunuz. Çözümlerinizi kutucukların altına yazınız.

Okulunuzda öğrenci temsilciliği için demokratik bir seçim yapılacağı okul yönetimi tarafından duyurulmuştur. Sınıf arkadaşlarınızın büyük çoğunluğu, öğrenci temsilciliğinde sizin en yakın arkadaşınızın iyi bir aday olacağını düşünüyor. Ancak siz de kendinizi daha iyi bir aday olarak görüyorsunuz. Bu durumda öğrenci temsilciliği için adaylığınızı devam mı ettirirsiniz, yoksa adaylıktan çekilir misiniz?

Karamsar ve İyimser Bakış Açısı Metni Sayfa 221 Cevapları

6. ETKİNLİK

Aşağıdaki tabelaların yazımını inceleyiniz. Yazımı yanlış olanları işaretleyip yanlışlığın nedenini ilgili tabelanın altına yazınız.

7. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümleleri inceleyiniz. Anlama dayalı anlatım bozukluklarının sebebini cümlelerin karşısına yazınız.

Karamsar ve İyimser Bakış Açısı Metni Sayfa 222 Cevapları

8. ETKİNLİK

Aşağıdaki kavramlardan yola çıkarak öyküleyici ve betimleyici anlatım biçimlerine uygun bir hikâye yazınız.

• empati • iş birliği • saygı • dayanışma • eşitlik • zaman yönetimi

DOĞA İÇİN EL ELE

Yeşil bir çevre için çalışan bir şirkette patron Hasan Bey ağaçlandırma görevlileri olan Ayşe, Zeynep, Murat, Serkan ve Selda’ya hafta sonu ağaç dikecekleri arazi hakkında bilgi veriyordu. Toplantı sırasında herkesin düşüncelerini saygıyla dinliyor ve herkese eşit sürede konuşma hakkı veriyordu. Zamanı doğru yönetebilmeleri için hafta sonu geldiğinde onlarla birlikte ağaçlandırma alanına gitti. Herkes fidanlarını ekmeye başlamıştı. Hasan Bey de onları izleyerek işleri kontrol ediyordu. Eğimli bir yerde dengesini kaybeden Selda düştü ve ayağı burkuldu. Onu arabaya taşıdılar ve dinlenmesini istediler. Selda’nın durumunu anlayan Hasan Bey işlerin zamanında bitmesi için onun yerine ağaç dikmeye başladı. Patronlarının ağaç dikmesine şaşıran ekip ona yardımcı oldu. İş birliği içinde sürdürdükleri iş çabuk bitti ve önce Selda’nın iyileşmesi için hastaneye, sonra da evlerine gittiler. Anlayış ve dayanışma dolu bir gün çevre için çalışmanın mutluluğunu yaşadılar.

SONRAKİ METNE HAZIRLIK

Geçmişten günümüze insanların hangi yollarla iletişim kurduklarını araştırınız.

Geçmişten günümüze insanlar tamtam adı verilen burmalı çalgı, mağara duvarlarına çizilen resimler, ateşin dumanıyla haberleşme yöntemi, posta güvercinleri, devlet tarafından görevlendirilen ulaklar, mektup, gazete, dergi, telgraf, daktilo, ahizeli ve çevirmeli telefon, radyo ve televizyon ile haberleşmişlerdir.