1. Anasayfa
2. SORU & CEVAP
3. Din Kültürü

Hucurât suresi 10. ayetle ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız

Birbirinizle ilişkilerinizi kesmeyin, birbirinize sırt çevirmeyin, birbirinize kin tutmayın, birbirinizi kıskanmayın

Semahın tüm Alevilik-Bektaşilik geleneği içinde ortak olan yönleri nedir

Razılık ve kul hakkının sorulması nedir

Musahipliğin sosyal hayata etkileriyle ilgili düşüncelerinizi yazınız

Musahiplik nedir, musahiplik şartları nelerdir

En fazla bilginiz olan tasavvufi yorum hangisidir

Ehl-i irfan arasında aradım kıldım talep, / Her hüner makbul imiş, illâ edep illâ edep dizelerle ilgili düşüncelerinizi yazınız

Edep ya hu sözünü daha önce duymuş muydunuz

Tasavvufi düşüncenin oluşum dönemleri ve temsilcileri

Tasavvuf ile ilgili hangi bilgi ve kavramları hatırlıyorsunuz

Muharrem orucu hakkında araştırma yapınız

Cem ve cemevi hakkında araştırma yapınız

Mevlevilik, Bektaşilik, Nakşibendilik hakkında araştırma yapınız

Tasavvuf, mürşid, insan-ı kâmil kavramlarını sözlükten bulunuz

Kültürümüzde ramazan ayı için ne gibi hazırlıklar yapılır

İslam’ın anlaşılmasında sünnetin önemi nedir

Buhari’nin el-Camiü’s-Sahih adlı eseri, hadis eserleri içinde niçin en güvenilir eser olarak kabul edilmiştir

Kültürümüzde Hz. Peygamber’e (s.a.v.) duyulan sevginin başka hangi örneklerini biliyorsunuz

Hadis ve sünnet kavramlarının benzer ve farklı özellikleri nedir

İslam medeniyetinde öne çıkan eğitim kurumları nelerdir

Âl-i İmrân suresinin 159. ayetinden çıkarılabilecek mesajlar nelerdir, açıklayınız

Hz. Peygamber (s.a.v.) gençlerle iletişiminde hangi ilkeleri esas almıştır, belirtiniz

Peygamberimizin (s.a.v.) güvenilirliği ve yardımseverliği hakkında bilgi veriniz

Kur’an-ı Kerim’de Ashâb-ı Kehf’in hangi özelliklerine vurgu yapılmaktadır, açıklayınız

Allahü Teâlâ, Hz. Meryem’i (r.anhâ) Kur’an-ı Kerim’inde niçin ve nasıl övmektedir

Hz. Yusuf’un (a.s.) Kur’an’da örnek gösterilen özellikleri nelerdir, açıklayınız

10. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 62 Cevapları Bilim ve Kültür Yayınları

Âl-i İmrân suresinin 159. ayetinde verilmek istenen mesajları, arkadaşlarınızla görüş alışverişinde bulunarak belirleyiniz

Hz. Fâtıma’yı (r.anhâ) çok seven milletimiz, ona “Fatma anamız” der, Hz. Fâtıma’nın (r.anhâ) sevilmesinin ve “ana” diye anılması

Hz. Âişe’nin (r.anhâ) ilmî faaliyetlerinden kendiniz için çıkarabileceğiniz dersler neler olabilir

Hz. Ali (r.a.) bir sözünde, kendi ayıbını gören, başkalarının ayıbıyla oyalanmaz demiştir bu sözde anlatılmak istenen nedir

Peygamberimizin (s.a.v.) yakından ilgilenip yetiştirdiği sahâbîlerden Hz. Ali (r.a.) ile Üsâme bin Zeyd (r.a.) hakkında neler

Allahü Teâlâ, saygısız davranışları olmayan, hayra yönelip kötülüğü terk eden, vakar sahibi, olgun genci sever

Peygamberimizin (s.a.v.) çocukluk ve gençlik dönemindeki örnek davranışlarını yazınız

Peygamberimizin (s.a.v.) gençlik yıllarındaki erdemli davranışları hakkında neler biliyorsunuz

Peygamberlerin ve Ashâb-ı Kehf’in belirgin özelliklerini, bilgi birikiminizi dikkate alarak yazınız

Gençler olarak Hz. Yusuf’un tutum ve davranışlarından çıkarmanız gereken dersler nelerdir

Kur’an-ı Kerim’de bazı gençlerin inanç, düşünce, hâl ve davranışları örnek olarak anlatılır

Âl-i İmrân suresinin 159. ayetinin açıklamasını bir Kur’an tefsirinden okuyup ayette vurgulanmak isteneni not ediniz

Hz. Ali (r.a.), Hz. Fâtıma (r.anhâ) ve Hz. Mus’ab bin Umeyr’in (r.a.) öne çıkan özelliklerini kaynaklardan araştırın

Peygamberimizin (s.a.v.) gençlere karşı tutum ve davranışlarını kaynaklardan araştırınız

Hz. Peygamber’in (s.a.v.) güvenilirliği ve yardımseverliği hakkında kaynaklardan bilgi edininiz

Kur’an meâlinden, Ashâb-ı Kehf hakkındaki ayetleri bulup okuyunuz

Rûm suresinin 18-27. ayetlerinde Allahü Teâlâ’nın varlığına ve kudretine delil olarak gösterilen olayları, örneklerde görüldüğü

Toplumsal yasalar nedir, toplumsal yasalara örnekler nedir

Allah'ın zati ve subuti sıfatları nelerdir ve anlamları nedir

Mücadele suresi fazilet ve sırları nedir