9. Sınıf Eksen Matematik Sayfa 15-18 Cevapları

9. Sınıf Eksen Matematik Sayfa 15-18 Cevapları
9. Sınıf Eksen Yayıncılık Matematik Sayfa 15, 16, 17, 18 Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

 Sayfa 15

Sıra Sizde

Aşağıdakiönemelerin doğruluk değerini bulunuz

p: 4 x 2 - 2 x 5  + 1 < 0
8 - 10 + 1 < 0
-1 < 0
p ≡ 1
 
q : 21 asal sayıdır
21 asal sayı değildir --> 1, 3, 7, 21
q  ≡ 0
 
r: Dik açının ölçüsü 90o dir
r  ≡ 1
 
s= 23 = 6 
2 x 2 x 2 = 8
s  ≡ 0
 
Sayfa 16
Sıra Sizde
5 önermenin doğruluk değerleri için kaç değişik durum vardır?

Bir önermenin doğru yada yanlış olmalarına önermenin doğruluk değeri denir. Bu sebeple doğruluk değerinin iki değerden olduğunu düşündüğümüzde:
ve bahsedilen bu beş olay (n=5) birbirinden bağımsız olaylarsa:
Sonuç:
2n
= 25=2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 32 olur. Doüruluk değeri vadur. 

Sayfa 17

Aşağıdaki önermelerden denk olanları belirleyiniz.

p : Güneş doğudan batar  //  p ≡ 0

q : |-8| = 8 // q ≡ 1

r : Bir dikdörtgenin bütün açıları 90o dir. //  r ≡ 1

s: -8, -2'den büyüktür // s ≡ 0

≡ s       q ≡ r

p : “-13 - 5 • 2 = -36 ”
q : “91 asal sayıdır.”

» p ile q önermelerinin doğruluk değerleri nedir?
» p ile q önermeleri ile doğruluk değeri aynı olan başka bir önerme söyleyiniz.

Sayfa 18

p : “İki noktadan bir doğru geçmez.”
q : “Ankara, Türkiye’nin başkentidir.”

» p ile q önermelerinin hükümlerinin olumsuzu alınarak başka önermeler yazılabilir mi?

Sıra Sizde

Aşağıdaki önermelerin değillerini yazınız,

p :”3 - 2 • 4 >= -2″ 
q : “(-4)3 < 0”
 

Kaynak:Eğitim Sistem

590
156
420
67
33
31
264
👍
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.