8. Sınıf Meb Türkçe 2. Ünite Milli Mücadele ve Atatürk Tema Sonu Değerlendirme Cevapları

8. Sınıf Meb Türkçe 2. Ünite Milli Mücadele ve Atatürk Tema Sonu Değerlendirme Cevapları
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 2. Milli Mücadele ve Atatürk Tema 68, 69 2. Milli Mücadele ve Atatürk Tema Sonu Değerlendirme Çalışmaları Soruları ve Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 2. Milli Mücadele ve Atatürk Tema 68, 69 2. Milli Mücadele ve Atatürk Tema Sonu Değerlendirme Çalışmaları Soruları ve Cevapları

TEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI

8.  Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 68 Cevabı

2. TEMA DEĞERLENDİRME SORULARI

(İlk beş soruyu yukarıdaki metne göre cevaplayınız.)

1. Ressam, Atatürk’e hediye ettiği tablo karşılığında ne beklemektedir?

Cevap: Tebrik edilmeyi beklemektedir.

2. Tabloyu görünce Atatürk’ün tepkisi ne olmuştur?

Cevap: Atatürk, tabloyu gerçeği yansıtmadığı için beğenmemiştir.

3. Atatürk’ün yerinde siz olsaydınız ne yapardınız?

Cevap: Ben de kahraman şehitlerin aziz hatırasından dolayı aynı şekilde davranırdım.

4. Yukarıdaki metne uygun bir başlık yazınız.

CevapATATÜRK’ÜN GERÇEKÇİ LİDERLİĞİ

5. Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.

D ) “Dönemin ünlü ve bir o kadar yetenekli ressamlarından biri, Mustafa Kemal’e Sakarya Savaşı’nı gösteren bir tablo hediye eder.” cümlesinde sıfat-fiil vardır.
D ) “Savaşın tüm heybet ve azametiyle işlenmeye çalışıldığı bu tabloda Ata, ön planda yağız bir savaş atına binmiş olarak tasvir edilmiştir.” cümlesi nesnel bir cümledir.
Y ) “Savaşa katılmış olan herkes bilir ki hayvanlarımız bir deri bir kemikten ibaretti.” cümlesinde isim-fiil vardır.
D ) “Sakarya’nın değerini düşürmüş olursunuz dostum.” cümlesi öznel bir cümledir.

6. Cevap: B

8.  Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 69 Cevabı

7. Aşağıdaki fotoğraflarla Atatürk’ün fikir hayatı arasında nasıl bir ilişki kurulabilirsiniz? Yazınız.

Cevap: Selanik ve Manastır şehirleri Mustafa Kemal’in fikir hayatının oluşmasında büyük etkiye sahiptir. Bu şehirlerin Avrupa kültüründen çok çabuk etkilenmesi ve Osmanlı yönetiminin bu şehirleri çok sıkı kontrol altında tutamaması, yönetime karşı olanların faaliyetlerini artırmalarına neden olmuştur. Mustafa Kemal de çeşitli çevreler ile ilişkiye girerek kendisini her yönden geliştirmiştir.

Mustafa Kemal’in fikir hayatının en kuvvetli tarafı özellikle tarih okumasından ileri gelir. Ayrıca Tevfik Fikret ve Namık Kemal’in hürriyetçi, Ziya Gökalp’in milliyetçi fikirlerinden etkilenmiştir. Atatürk, ölene kadar bu fikir kaynaklarından yararlanarak fikir hayatını işlemiş, zenginleştirmiş ve bütünleştirerek ortaya yeni bir fikir düzeni koymuştur.

Atatürk’ün devlet, millet ve insanlık idealine ait bu temel düşünceleri, Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin milli politikasını belirlemiş ve temel niteliklerini oluşturmuştur.

8. CevapC

9. CevapA

10. CevapB

11. Aşağıdaki cümlelerden öznel olanların başına “Ö”, nesnel olanların başına “N” yazınız.
Ö ) Eşi görülmemiş bir zafer kazandık.
N ) Yakup Kadri Karaosmanoğlu’nun şiir türünde yapıtı yoktur.
Ö ) Gücümüzün kaynağı vatan sevgimizdir.
N ) “Ateşten Gömlek” Millî Mücadele yıllarını anlatan bir eserdir.
( N ) Mustafa Kemal, “Nutuk” adlı eserini TBMM’de okumuştur.
Ö ) Vatan sevgisi içimizde alev alev yanıyor.

Kaynak:Eğitim Sistem

1
2
1
1
1
1
2
👍
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.
8 Yorum