7. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 49-53 Cevapları, 1. Öğrenme Alanı sonunda yer alan Neler Öğrendik çalışmalarının cevaplarını içermektedir. Cevaplar öğrencilerin kolay anlayabileceği kısa ve sade bir anlatımla hazırlanmıştır.
7. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 49-53 Cevapları
Bu bölüm öğrencilerin konu boyunca öğrendiklerini kontrol etmelerini sağlar. İletişim, fırsat eşitliği ve millî meselelerle ilgili farklı soru türleri bulunmaktadır. Açık uçlu sorulardaki cevaplar öğrencinin kendi ifadelerine göre değişebilir.
7. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları
Tanılayıcı Dallanmış Ağaç
Soru: A. Aşağıda verilen tanılayıcı dallanmış ağaç etkinliğini yapınız. Cevap: 1. Çıkış
Doğru yol: Doğru → Doğru → Doğru → 1. Çıkış
Soru: Tanılayıcı dallanmış ağaçtaki yanlış olan cümlelerin doğrularını yazınız. Cevap:
1. Kendimizi karşıdaki kişinin yerine koyarak onun duygularını anlamaya çalışmaya empati denir.
2. Ön yargılı olmak etkili iletişimi zorlaştırır.
3. Jest ve mimikleri doğru kullanmak iletişimi olumlu etkiler.
7. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 50 Cevapları
Soru: B. Aşağıda verilen ipucu harflerinden yararlanarak şifreli bulmacaya gizlenmiş kelimeleri bulunuz. Cevap:
1. İletişim
2. Empati
3. Ben Dili
4. Beden Dili
5. Fırsat Eşitliği
6. Özel Gereksinim
7. Toplum
8. Millî Mesele
7. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 51 Cevapları
Çoktan Seçmeli Sorular
Soru: 1. Bu dizelerde vurgulanan temel düşünce aşağıdakilerden hangisidir? Cevap: B) Söz, yerinde ve doğru kullanıldığında etkili olur.
Soru: 2. Öğretmenin yönlendirmesiyle öğrencilerin sergilediği davranış aşağıdakilerden hangisine örnektir? Cevap: B) Fırsat eşitliğini ve empatiyi gözetmek
Soru: 3. Öğrencilerin örnekleri birlikte değerlendirildiğinde aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir? Cevap: D) Türk milleti millî meselelerde birlik ve dayanışma içinde hareket eder.
Cevap Anahtarı: 1-B / 2-B / 3-D
7. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 52 Cevapları
Metinlere Göre Sorular
Soru: 1. Karagöz ile Hacivat arasında geçen bu konuşmada iletişim problemi nereden ortaya çıkmıştır? Cevap: Karagöz, Hacivat'ın söylediği bazı kelimeleri yanlış anlamıştır. Bu yüzden aralarında iletişim sorunu yaşanmıştır.
Soru: 2. Karagöz ile Hacivat arasındaki iletişim probleminin çözülmesi için Hacivat ve Karagöz nasıl davranmalıdır? Örnek cevap: Hacivat daha sade konuşmalı, Karagöz ise anlamadığı kelimeleri sormalıdır. İkisi de birbirini dikkatlice dinlemelidir.
Soru: 3. Tekâlif-i Milliye Emirleri'nin uygulanmasında Türk milletinin gönüllü davranmasının sebepleri neler olabilir? Örnek cevap: İnsanlar vatanlarını korumak ve ordumuza yardım etmek istemiştir. Bu nedenle ellerindeki imkânları paylaşmışlardır.
7. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları
Soru: 4. Metne göre halkın sahip olduğu en küçük eşyayı bile devlete bağışlaması, Millî Mücadele'deki dayanışma ruhu hakkında bize ne anlatmaktadır? Cevap: Halkın vatanını korumak için birlik olduğunu ve herkesin elinden gelen yardımı yaptığını gösterir.
Soru: 5. Melody (Melodi) konuşamıyor ve yürüyemiyor olmasına rağmen duygu ve düşüncelerini çok net biçimde ifade ediyor. Sizce toplum, Melody gibi bireylerin kendilerini ifade edebilmeleri için hangi fırsatları ve imkânları sağlamalıdır? Örnek cevap: Onlara kendilerini anlatabilecekleri iletişim araçları ve teknolojik cihazlar sağlanmalıdır. Okulda ve sosyal hayatta diğer bireylerle eşit fırsatlara sahip olmaları desteklenmelidir.
Soru: 6. Metindeki insanlar Melody'ye bakarken önce onun fiziksel yetersizliklerini fark ediyor. Sizce insanlar özel gereksinimli bireylere yaklaşırken nelere dikkat etmeli, hangi önyargılardan uzak durmalıdır? Örnek cevap: Özel gereksinimli bireylere karşı ön yargılı olmamalı ve saygılı davranmalıyız. Yapamadıkları şeylere değil, yapabildiklerine ve yeteneklerine de dikkat etmeliyiz.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.