6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı 2. Ünite Yummy Breakfast Cevapları Meb Yayınları

6. Sınıf Meb Yayınları İngilizce 2. Ünite Yummy Breakfast Sayfa 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45 Soruları ve Cevapları

2. Ünite Yummy Breakfast Sayfa 28 Cevapları

A. What time do you have breakfast? (Ne zaman kahvaltı yaparsın?)
I have breakfacst at 7:30 am.

What do you have for breakfast? (Kahvaltı için neyin var?)
I have jam egg and tomate

Share your opinions with your friends. (Görüşlerinizi arkadaşlarınızla paylaşın.)

2. Ünite Yummy Breakfast Sayfa 29 Cevapları

B. Look at the pictures on pages 28 and 29. (28 ve 29. sayfalardaki resimlere bakın.)
Match the food and drinks with the pictures. (Yiyecek ve içecekleri resimlerle eşleştirin.)

2. Ünite Yummy Breakfast Sayfa 30 Cevapları

A. Listen to the dialogues and number the pictures. (Diyalogları dinleyin ve resimleri numaralandırın.)
A-2 B- 3 C- 4 D- 1

2. Ünite Yummy Breakfast Sayfa 31 Cevapları

A. Read and write the names under the breakfasts. (Kahvaltıların altına isimleri okuyun ve yazın.)
Carlo, Pierre, Jane, Defne

2. Ünite Yummy Breakfast Sayfa 32 Cevapları

B. Group the healthy and unhealthy food in the box. (Sağlıklı ve sağlıksız yiyecekleri kutuda gruplandırın.)

SPEAKING

Draw the food and drinks you like and don’t like. Then, say. (Sevdiğiniz ve sevmediğiniz yiyecek ve içecekleri çizin. Sonra söyle.)

2. Ünite Yummy Breakfast Sayfa 33 Cevapları

READING

A. Read the text and write the correct forms of the higlighted words in the boxes. (Metni okuyun ve vurgulanan kelimelerin doğru biçimlerini kutulara yazın.)

1- bagels 2- tomatoes 3- eggs 4- arange juice 5- croissent 6- panceka

B. Write True (T) or False (F) according to the text.
Correct the False statements. (Metne göre Doğru (T) veya Yanlış (F) yazın.
Yanlış ifadeleri düzeltin.)

2. Ünite Yummy Breakfast Sayfa 34 Cevapları

2. Ünite Yummy Breakfast Sayfa 35 Cevapları

A. Read the text and answer the questions according to the text. (Metni okuyunuz ve soruları metne göre cevaplayınız.)

2. Ünite Yummy Breakfast Sayfa 36 Cevapları

B. Which breakfast do you like or don't like in the text on page 35? Why? (35. sayfadaki metinde hangi kahvaltıyı seversiniz veya sevmezsiniz? Niye ya?)

C. Ask and answer about your friend's breakfast preferences (Arkadaşınızın kahvaltı tercihlerini sorun ve cevaplayın)

2. Ünite Yummy Breakfast Sayfa 38 Cevapları

PRACTICE

Make sentences according to the chart as in the example. (Örnekteki gibi tabloya göre cümleler kurunuz.)

2. Ünite Yummy Breakfast Sayfa 39 Cevapları

Do the puzzle according to the pictures in the boxes. (Kutulardaki resimlere göre bulmacayı yapın.)

2. Ünite Yummy Breakfast Sayfa 40 Cevapları

READING

A. Read the nutrition facts on the labels. (Etiketlerdeki beslenme bilgilerini okuyun.)
Decide which one is healthy and put a tick √. (Hangisinin sağlıklı olduğuna karar verin ve işaretleyin √.)

B. Search and write the nutrition facts of the food below. (Aşağıdaki besinin besin değerlerini araştırınız ve yazınız.)
Then, decide which one is more nutritious. (Ardından hangisinin daha besleyici olduğuna karar verin.)

2. Ünite Yummy Breakfast Sayfa 41 Cevapları

Prepare a poster. (Bir poster hazırlayın.)
Make a collage of your breakfast. (Kahvaltınızdan bir kolaj yapın.)
Describe your breakfast to your classmates. (Kahvaltınızı sınıf arkadaşlarınıza anlatın.)

2. Ünite Yummy Breakfast Sayfa 42 Cevapları

1. Match the words with the pictures. (Kelimeleri resimlerle eşleştirin.)

a-7 b-3 c-4 d-1 e-9 f-8 g-6 h-5 i-10 j-2

2. Ünite Yummy Breakfast Sayfa 43 Cevapları

2. Complete the dialogues with the sentences. (Diyalogları cümlelerle tamamlayın.)
There is an extra sentence for each dialogue. (Her diyalog için fazladan bir cümle vardır.)

1-a 2- d 3- e 4- c
1- d 2- b 3- a

2. Ünite Yummy Breakfast Sayfa 44 Cevapları

3. Make sentences according to the pictures. (Resimlere göre cümleler kurunuz.)

2. Ünite Yummy Breakfast Sayfa 45 Cevapları

My Visual Dictionary

Draw the pictures of the new words in the unit. (Ünitedeki yeni kelimelerin resimlerini çizin.)
Then, write the meanings under the pictures. (Daha sonra resimlerin altına anlamlarını yazınız.)