6. Sınıf Eksen Türkçe Geri Kazanım Cevapları

6. Sınıf Eksen Türkçe Geri Kazanım Cevapları
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Eksen Yayıncılık 5. Tema Birey ve Toplum Sayfa 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149 Geri Kazanım Metni Etkinlik Soruları ve Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

Geri Kazanım Metni Cevapları

1. ETKİNLİK

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Eksen Yayıncılık Sayfa 143 Cevabı

Aşağıdaki görsellerle verilmek istenen mesajın ne olduğunu açıklayınız.

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları sözlü olarak cevaplayınız.

• “Geri kazanım” sözünü daha önce duydunuz mu? Bu sözün anlamını biliyor musunuz? Açıklayınız.

Cevap: Geri kazanım, artık işe yaramayan cam, plastik, kağıt gibi maddelerin tekrar kullanılabilecek hale getirilmesi işlemi anlamına gelir.

• Evde ya da okulda neleri çöpe atıyorsunuz? Her şeyi çöpe atmak doğru mu? Açıklayınız.

Cevap: Her şeyi çöpe atmak doğru değildir. Cam, pet şişe, teneke, kağıt gibi maddeler geri dönüştürülebilir. Bu maddeleri geri dönüşüm kutularına atmak gerekir.

• Sizce satın aldığımız, kullandığımız ürünlerden hangileri geri kazanılabilir özelliktedir?

Cevap: Cam, pet şişe, kola kutusu, meyve suyu kutusu, kağıt, plastik…

3. ETKİNLİK

Metnin görsellerine bakınız ve başlığını okuyunuz. Görselleri ve başlığından hareketle metinde ne anlatılıyor olabileceğini tahmin ediniz.

Cevap: Çöpe attığımız bazı maddelerin geri dönüşüm ile tekrar kullanılabileceği anlatılıyor olabilir.

4. ETKİNLİK

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Eksen Yayıncılık Sayfa 145 Cevabı

Aşağıdaki soruları sözlü olarak cevaplayınız.

a. Sizce “Geri Kazanım” adlı metinde, niçin bazı cümleler koyu, bazıları da altı çizili yazılmış olabilir?

Cevap: Dikkat çekmek için.

b. Cümleleri “koyu ya da altını çizerek yazmaya” aynı amaç için başvurulduğu söylenebilir mi? Açıklayınız.

Cevap: Evet. Amaç metindeki önemli yerlere dikkat çekmektir.

c. Cümleleri “koyu yazma” ve “altını çizerek yazma” yöntemlerinin her ikisinin de “bir metindeki önemli noktaları vurgulama biçimleri” olduğu söylenebilir mi? Açıklayınız.

Cevap: Evet.

ç. Cümleleri “koyu yazma” ve “altını çizerek yazma” yöntemlerinden başka “metindeki önemli noktaları vurgulama biçimleri” biliyor musunuz? Açıklayınız.

Cevap: Renkli yazma, italik yazma.

5. ETKİNLİK

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Eksen Yayıncılık Sayfa 146 Cevabı

a. Tarım ilaçları ambalajlarının üretiminde en çok kullanılan malzeme hangisidir?

Cevap: Plastik ambalaj

b. Kâğıt – karton ambalaj oranı, hangi iki ambalaj malzemesinin oranlarının toplamına eşittir?

Cevap: Metal ambalaj, cam ambalaj.

c. Tarım ilaçları ambalajlarının üretilmesinde kullanılan malzemelerden hangilerinin geri dönüşümü mümkün malzemeler olduğu söylenebilir? “Geri Kazanım” adlı metinde verilen bilgilerden hareketle açıklayınız.

Cevap: Hepsi.

ç. “Tarım ilaçları ambalajlarının %85’i, geri kazanım yoluyla en çok kullanılan malzemelerden üretilmektedir.” diyen biri, bu düşüncesinde haklı mıdır? “Geri Kazanım” adlı metinde verilen bilgilerden hareketle açıklayınız.

Cevap: Haklıdır. Grafiğe baktığımızda tarım ilaçları ambalajlarının en çok plastik, kağıt-karton ve camdan yapıldığını görüyoruz. Bu maddelerin toplam oranı %85’tir.

6. ETKİNLİK

a. “Geri Kazanım” adlı metindeki anlamını bilmediğiniz kelimeleri belirleyerek defterinize, alfabetik sırayla yazınız.

b. Defterinize yazdığınız kelimelerin anlamlarını sözlükten öğrenerek kelimelerin karşısına yazınız.

c. Defterinize yazdığınız kelimelerden her birini birer cümlede kullanınız.

Bilmediğiniz kelimelere göre bu etkinliği siz yapabilirsiniz.

7. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümleleri, “Geri Kazanım” adlı metnin bağlamını, metinde anlatılanları göz önünde bulundurarak sözlü olarak tamamlayınız.

a. Günümüzde, kentlerde ve diğer yerleşim yerlerinde evlerden, işyerlerinden, mağazalardan her
gün düzenli olarak toplanan çöpler, genellikle kent dışında bulunan çöplüklere taşınıyor.

b. Kâğıtlardan yemek artıklarına, paketleme malzemelerinden boyalar ve deterjanlar gibi zehirli
maddelere kadar çöp alanlarında biriktirilen çöpler, alınan tüm önlemlere karşın hem insanların hem de başka canlıların sağlığı açısından önemli tehlikeler doğurabiliyor.

Geri Kazanım Metni Cevapları Sayfa 147

c. Artık işimize yaramayan boyaları çöpe atmak yerine bunlara gereksinim duyan bir komşumuza ya da bir arkadaşımıza verebiliriz.

ç. Pil kullanmamız gerekiyorsa doldurularak tekrar tekrar kullanılabilen pilleri tercih edebiliriz.

d. Alışveriş yaparken ürünlerin etiketlerini okumak, bu konuda doğru kararı vermemize yardım edecektir.

e. Bugün dünya üzerindeki kentlerin büyük çoğunluğunda çöplerin en azından bir bölümü geri kazanım yoluyla yeniden kullanılıyor.

f. Kimi yerlerde insanlar; motoryağı, eski buzdolapları, çamaşır makineleri ve eski araba lastikleri gibi eşyaları da geri kazanım yoluyla yeniden kullanıyorlar.

g. Geri kazanımla en çok kullanılan malzemeler, alüminyum, plastik, kâğıt ve camdır.

h. Geri kazanımın ilk aşaması, dönüştürülecek malzemelerin toplanmasıdır

ı. Yeniden üretim, geri kazanım işaretinin ikinci okuyla gösterilir.

8. ETKİNLİK

Metinle ilgili aşağıdaki soruları sözlü olarak cevaplayınız.

1. Metnin konusu ve ana fikri nedir? Açıklayınız.

Cevap: Konusu geri dönüşüm, ana fikri; kullanılan çoğu malzeme geri dönüştürüldüğünde çevre kirliliğini büyük miktarda önlenmiş olur.

2. Metinde, hangi atık ve çöplerden bahsedilmektedir?

Cevap: Fabrika atıkları, kimyasal atıklar, cam, plastik, kağıt, alüminyum, çelik, pil, boya…

3. İnsanlar, çöplerin ve çöp alanlarının düzenlenmesi konusunda niçin yeni yaklaşımlar geliştirmeye ihtiyaç duyuyorlar?

Cevap: Çöplerin toplandığı alanlar hem çevreye hem de insan sağlığına zarar vermektedir. Bunu önlemek için yeni yaklaşımlar aranmaktadır.

4. Zehirli atıklardan oluşan çöplerin büyük bir tehdit olduğu söylenebilir mi? Metinden aktarımlar yaparak açıklayınız.

Cevap: Söylenebilir. Bu atıklar canlı varlığını sona erdirebilir.

5. Zehirli atıklar, hangi ürünlerde, nerelerde kullanılmaktadır?

Cevap: Boya, pil gibi ürünlerde, fabrikalarda kullanılmaktadır.

6. Zararlı, zehirli atıklarla ilgili olarak tüketicilere öncelikle ne düşmektedir?

Cevap: Tüketici bu atıklara yol açabilecek malzemelerden yapılmış ürünleri almamalıdır.

7. Metne göre, “akıllı seçimler yapan tüketici” neler yapan, nelere dikkat eden tüketicidir?

Cevap: Ürünlerini geri dönüştürülebilir malzemelerden yapılmış ürünlerden seçmek, atıklarını geri dönüşüm için uygun yerlere atmak.

8. Geri kazanıma özen gösterilmesi, doğal kaynakları nasıl etkileyebilir? Metinden aktarımlar yaparak açıklayınız.

Cevap: Doğal kaynakların hızla tükenmemesini sağlayabilir.

9. Yazar, doğal kaynakların hızla tükenmesine neleri örnek gösteriyor?

Cevap: Ormanların hızla küçülmesi, fosil yakıtların ve madenlerin azalması, çevrenin hızla kirlenmesi.

10. İnsanlar, geri kazanımın yararı ve gerekliliği konusunda ne zaman bilinçlenmiştir?

1970 yılında Dünya Günü kutlamalarında.

11. Geri kazanıma yönelenlerin sayısını artıran sebep nedir?

Cevap: İnsanların çöplerin depolanması konusunda yeni yöntemler aramaya başlaması.

12. Geri kazanımla elde edilen maddeler nerede, nerelerde kullanılmaktadır?

Cevap: Yine aynı ürünün üretiminde kullanılmaktadır.

13. Geri kazanımla en çok kullanılan malzemeler nelerdir?

Cevap: Alüminyum, plastik, kâğıt ve cam

14. Geri kazanım işaretindeki oklar ne anlama gelmektedir?

Cevap: Bu işaret, geri kazanım halkasının simgesidir. Üzerinde bu işaret bulunan ürünleri satın alınca geri kazanım halkasına siz de katkıda bulunmuş olursunuz.

15. “Geri Kazanım” adlı metni okuduktan sonra düşüncelerinizde hangi değişiklikler meydana geldi?

Bu soruyu siz cevaplayabilirsiniz.

9. ETKİNLİK

Metnin içeriğine uygun bir başlık belirlemek için aşağıdaki soruları sözlü olarak cevaplayınız.

• Sizce yazar, okuduğunuz metin için niçin “Geri Kazanım” başlığını kullanmış olabilir?

Cevap: Metnin konusu geri dönüşüm olduğu için.

• Sizce bu başlık, metinde anlatılanlarla uyumlu, metne uygun mu? Açıklayınız.

Cevap: Uygundur.

• Metnin yazarı siz olsaydınız metin için hangi başlığı kullanırdınız?

Cevap: Dünyayı Kurtar

10. ETKİNLİK

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Eksen Yayıncılık Sayfa 148 Cevabı

“Sonraki Metnin İşlenişine Hazırlık” bölümünde belirlenen grup üyeleriyle bir araya gelerek bir küme oluşturunuz. Getirdiğiniz A3 ebadındaki kâğıda iş birliği içinde “Geri Kazanım” konulu bir afiş hazırlayınız. Bu çalışma için sınıfa getirdiğiniz boya kalemlerini de kullanınız. Çalışma tamamlanınca hazırladığınız afişi sınıfın duvarlarından birine veya yazı tahtasına asınız. En beğenilen afişi oylamayla belirleyiniz (grupların kendi afişlerine oy vermemesi koşuluyla).

Cevap: Bu afişi kendiniz tasarlamalısınız.

11. ETKİNLİK

“Geri Kazanım” adlı metinde anlatılanlardan hareketle, “doğal kaynakların tükenmesinin hayatımızı nasıl etkileyebileceği” ile ilgili düşüncelerinizi sözlü olarak açıklayınız.

Cevap: Hayatımızı olumsuz etkiler.Çünkü doğal kaynak hem yaşamın, hem de ham maddenin temel kaynağıdır.Doğal kaynak olmazsa olmaz!Doğal kaynaklarımız sayesinde ülkemiz gelişir.Doğal kaynaklardan ham madde elde ederiz.

Kaynak:Eğitim Sistem

0
0
0
0
0
0
0
👍
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.
4 Yorum