3. Sınıf Sonuç Türkçe 6. Tema Değerlendirme Cevapları

6. Tema Doğa ve Evren Tema Sonu Değerlendirme Cevapları 

TEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI

Kırlar yemyeşil halı,
Her çiçekte bir arı.
Dallarda öten kuşlar,
Müjdeliyor baharı.
Dereler çağıl çağıl, Pınarlar şırıl şırıl, Kuzular meleşiyor, Gökyüzü pırıl pırıl.

Kelebek benek benek, Uçuyor dans ederek. Leylekler, kırlangıçlar, Dönüyorlar gülerek.

1,2, 3 ve 4. soruları yukarıdaki şiire göre cevaplayalım.)

1. Bahar gelince çevrede ne tür değişiklikler olmaktadır?

Cevap: Her yer yemyeşil. Arılar, kuşlar ve kelebekler uçuşuyor. Dereler çağıl çağıl akıyor. Kuzular meleşiyor. Gökyüzü pırıl pırıl.

2. Şiirin konusu ve ana duygusu nedir?

Konusu: Bahar

Ana duygusu: Doğa Sevgisi

3. Şair “Kırlar yemyeşil hah” mısrasında neden bahsetmektedir?

Cevap: Her yerin yemyeşil otlarla çevrili olmasından bahsediyor

4. Şiirde hangi hayvanların adı geçmektedir?

Cevap: Arı, kuş, kelebek, leylek, kırlangıç ve kuzu

5. Bir yıl dört mevsime bölünmüştür. Resimlerin altına uygun ayları yazalım.

Cevap: Mart, nisan, mayıs; haziran, temmuz, ağustos; eylül, ekim, kasım; aralık ocak, şubat

6. Çevremizi ve doğayı temiz tutmak için neler yapmalıyız?

Cevap: Yaşadığımız çevreyi temiz tutmak için neler yapmamız gerekir diye düşündüğümüzde şu şekilde sıralayabiliriz.

Dışarda tüketilen yiyecek ve içecek ambalajları çöp kutusuna atmalıdır.
Sokakta iken yüksek sesle konuşulmamalıdır.
Evlerde biriken çöpleri sokak başlarına değil çöp tenekelerine atmalıdır.
Deniz, ırmak gibi doğal su kaynaklarına atık atılmamalıdır.
Fabrika bacalarına filtre takılmalıdır.
Fabrika atıkları denize veya çevreye atılmamalıdır.
Isınmak için kullanılan yakıtlar mümkün olduğu kadar, çevreye en az zarar veren yakıtlardan seçilmelidir.

Dinlediklerimde/İzlediklerimde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunurum. (evet)
Dinlediğim/İzlediğim metni ana batlarıyla anlatırım. (evet)
Konuşurken yerinde hitap ifadeleri kullanırım. (evet)
Başkalarının sozunu kesmem, konuşmasının bitmesini beklerim. (evet)
Konuşmalarımda yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini kullanırım. (evet)
Görsellerden hareketle bilmediğim kelimelerin anlamlarını tahmin ederim. (evet)
Okuduklarım ile ilgili çıkarımlar yaparım. (evet)
Yazılı yönergeleri kavrarım. (evet)
Şiir yazarım. (evet)
Yazdıklarımı paylaşırım. (evet)

♦ Bu tabloda “Evefleriniz çoğunlukta ise durumunuz iyi demektir.

♦ “Birazlarınız çoğunlukta ise kitabınızdaki etkinlikleri tekrarlayınız.

♦ “Hayır”larınız çoğunlukta ise eksiklerinizi tamamlamak için öğretmeninizle konuşunuz.

Haydi, bu temada öğrendiklerimizi kısaca yazalım.