3. Sınıf Fen Bilimleri Der Kitabı Cevapları Sayfa 48, 49, 50, 51, 52, 53 Cevapları Tuna Yayınları

2. ÜNİTE DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI

A- Aşağıdaki çizelgede verilen ifadelerdeki durumları hangi duyu organları ile algıladığınızı duyu organının adının olduğu sütuna örnekteki gibi “✗” işareti koyarak belirtiniz.

B- Aşağıdaki kavram haritasını doldurunuz.

1- Dil 2- Burun 3- Deri 4- Kulak 5- Göz

C- Görselleri inceleyiniz. Aşağıda verilmiş eksik ifadeleri görsellere göre tamamlayınız.

Kırık cam parçalarına dokunmak tehlikelidir. Çünkü kırık cam parçaları derimizin yaralanmasına neden olur.
Bilinmeyen maddeleri koklamak zararlı olabilir. Çünkü bu maddeler burnumuzu tahriş edebilir, zehirlenmemize sebep olabilir.
Göz sağlığı için gözlük kullanmak gerekiyorsa bu bir alışkanlık hâline getirilmelidir. Çünkü görme sorunumuz tedavi edilemediği için artabilir.
Çok gürültülü bir ortamda uzun süre bulunulmamalıdır. Çünkü yüksek ses kulak sağlığımızı olumsuz yönde etkileyebilir.
Çok sıcak yiyecek ve içecekler hemen tüketilmemeli, bunların biraz soğuması için beklenmelidir. Çünkü sıcak yiyecek ve içecekler dil sağlığımızı olumsuz yönde etkileyebilir.

Ç- Aşağıda verilen soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz.

1. Aşağıdakilerden hangisi görme duyusu organıdır?
Cevap: B

2. I. Tat alma duyusu organıdır.
II. Konuşmaya ve çiğnenen besinlerin yutulmasına yardımcı olur.

Yukarıda özellikleri verilen duyu organı hangisidir?

A) Burun B) Dil C) Göz
Cevap: B

3. I. Dil →Varlıkların tadı onunla alınır.
II. Göz → Varlıkların kokuları onunla algılanır.
III. Kulak → Varlıkların sesi onunla işitilir.

Yukarıdaki duyu organları ve görevleri ile ilgili yapılan eşleştirmelerden hangileri doğrudur?

A) I ve II B) II ve III C) II ve III
Cevap: B

4. “Emel; mutfağa girdiğinde masanın üstündeki kurabiyeleri gördü. Kurabiyeler mis gibi kokuyordu”. Yukarıdaki metne göre Emel, kurabiyeyi algılarken sırasıyla hangi duyu organlarından yararlanmıştır?

A) Göz – Burun B) Kulak -Dil C) Burun – Göz
Cevap: A

8. Burun tıkandığında besinlerin tadı alınamaz. Bu durum hangi iki duyunun birlikte çalıştığını gösterir?

A) Koklama – görme
B) İşitme – dokunma
C) Koklama – tat alma
Cevap: C

9. • Bilmediğimiz varlıkları koklamamalıyız.
• Aşırı sıcak ve aşırı soğuk içecekleri tüketmemeliyiz.

Yukarıda hangi duyu organının sağlığını korumaya yönelik bir davranıştan bahsedilmemiştir?

A) Burun B) Deri C) Dil
Cevap: B

10. Aşağıda bazı duyu organlarının görselleri verilmiştir. Öğrenciler, duyu organlarını kullanarak yaptıkları günlük faaliyetlere aşağıdaki örnekleri veriyor.

Ahmet: Biberin acı olup olmadığını anlamak için tadına bakıyorum. Ayşe: Fırındaki böreğin kokusunu alabiliyorum.
Fatma: Bahçedeki rengârenk çiçekler çok güzeldi.

Buna göre hangi öğrencinin günlük faaliyetlerinde kullandığı duyu organı görseldekilerden biri değildir?

A) Ahmet B) Ayşe C) Fatma
Cevap: A

11. Aşağıdaki ifadelerden hangisi diğerlerinden farklı bir duyu organı ile ilgilidir?

A) Solunumda görev alır.
B) İşitme duyusu organıdır.
C) Varlıkların kokusunu onunla alglarız.
Cevap: B

12. Aşağıda Elif ve Mustafa’ya ait görseller verilmiştir. Buna göre aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Elif çiçeği algılarken koku alma duyusu organını kullanmaz.
B) Mert makarnayı algılarken birden fazla duyu organından yararlanır.
C) Her iki öğrenci varlıkları algılarken dokunma duyusu organını kullanır.

13. Aşağıdakilerden hangisi tat alma duyusu organının sağlığını korumaya yönelik davranışlardan biridir?
A) Yüksek sesle müzik dinlememeliyiz.
B) Aşırı sıcak ve soğuk içecekler tüketmemeliyiz.
C) Ne olmadığını bilmediğimiz varlıkları koklamamalıyız.

14. Varlıkların ...............I............... algılarken ................II............... duyusu organımızdan yararlanırız. Bu cümlede I ve II ile gösterilen boşluklara aşağıdakilerden hangisi gelebilir?
A) rengini dokunma B) tadını görme C) sesini işitme