12. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 16-17-18-19 Cevapları Meb Yayınları

12. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 16-17-18-19 Cevapları Meb Yayınları
12. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Meb Yayınları Yıllarca Aradım Kendi Kendimi Sayfa 16-17-18-19 Soruları ve Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

Hazırlık

  1. Günlük hayatta sıkça kullanılan “hayat felsefesi” sözünden ne anlıyorsunuz?
    Cevap: Hayata dair inançlar ve yaşam tarzını belirleyen düşünce sistemi.

  2. Edebi metinlerin insana bir dünya görüşü kazandırmada etkisi olduğunu düşünüyor musunuz?
    Cevap: Edebi eserler, farklı bakış açıları ve kültürler sunarak bireye derin bir dünya görüşü kazandırır.

Metni Anlama ve Çözümleme

  1. “Elli üç yıl kendi kendimi aradım” dizesinde “aradım” kelimesinin anlamı nedir?
    a) Cevap: Varlık ve kimlik arayışını ifade eder.
    b) Cevap: Kayıp anahtarımı bütün odada aradım ama bulamadım.

  2. Şair kendi varlığıyla ilgili hangi soruları sormaktadır?
    Cevap: "İnsan mıyım mahlûk muyum?" gibi varoluşsal sorular sormaktadır.

  3. “Gök kubbede kalacaktır ses kadim” dizesi şairin gelecekle ilgili beklentileri hakkında ne düşündürmektedir?
    Cevap: Şair, kalıcı bir iz bırakma arzusunu ifade etmektedir.

  4. Şiirde tezat, telmih ve tenasüp sanatlarına örnek dizeler nedir?
    Tezat: "İnsan mıyım mahlûk muyum?"
    Telmih: "Leylâ mıyım Mecnun muyum?"
    Tenasüp: "Arı mıyım çiçek miyim bal mıyım?"

  5. Aşık Veysel’in şiirinin halk edebiyatına ait olduğunu gösteren üç unsur nedir?
    Cevap: Yalın dil, doğa imgeleri, hece ölçüsü kullanımı.

  6. Yıllarca Aradım Kendi Kendimi şiirinin ana düşüncesi nedir?
    Cevap: İnsan, varlık ve kimlik arayışı üzerine derin felsefi düşünceler taşımaktadır.

Baharda Şiiri

  1. Oruç Aruoba’nın dizeleri felsefi midir?
    Cevap: Evet, varlık ve oluş süreçlerini sorgulayan felsefi bir derinliğe sahiptir.

  2. Görsel şiirin içeriğine uygun mu?
    Cevap: Evet, varoluşun başlangıcını ve gelişimini simgelemektedir.

  3. Coğrafya Kavramı Odağında Felsefe ve Edebiyat tablosunun amacı nedir?
    Cevap: Coğrafya ile felsefi düşünce arasındaki ilişkiyi irdelemek.

Atina Okulu Tablosu

  1. Atina Okulu tablosu felsefe ve edebiyat ilişkisine nasıl katkı sağlar?
    Cevap: Felsefi tartışmalar, derin düşüncelerin gelişmesini ve edebiyata yansımasını sağlar.

  2. Günümüzde felsefe tartışmaları bu tablo gibi mi olur?
    Cevap: Hayır, günümüzde felsefi tartışmalar akademik ortamlar veya dijital platformlarda yapılmaktadır.

6
6
6
6
6
6
6
👍
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.