11. Sınıf MEB Felsefe Sayfa 90-96 Cevapları 2026

11. Sınıf MEB Felsefe Ders Kitabı Sayfa 90-96 Cevapları, düşünürlerin inancı nasıl açıkladıklarını inceleyen çalışma kâğıdını kapsamaktadır. Cevaplarda verilen metinler esas alınmış, kavramlar ve görüşler kısa biçimde açıklanmıştır.

İçindekiler

Sayfa 90 Cevapları (Tertullianus ve Augustinus)
Sayfa 91 Cevapları (Farabi, Gazali ve Yûsuf Has Hâcib)
Sayfa 92 Cevapları (Gönül ve İlahi Aşk)
Sayfa 93 Cevapları (Âşık Paşa ve Kierkegaard)
Sayfa 94 Cevapları (Eşleştirme)
Sayfa 95 Cevapları (Argüman Çözümleme)
Sayfa 96 Cevapları (Karşılaştırma)

11. Sınıf MEB Felsefe Ders Kitabı Sayfa 90 Cevapları

3.1 Çalışma Kâğıdı – Tertullianus

Soru 1: Metindeki kavram ve sorular nelerdir? Kısa Cevap: İman, akıl, bilgelik, saçma ve imkânsızlık kavramları vardır. “İnanmak için akılsal kanıt gerekir mi?” sorusu öne çıkar.

Soru 2: Tertullianus’a göre inanmanın koşulu nedir? Kısa Cevap: Metinde iman, akla uygunluk şartına bağlı olmayan bir kabul olarak anlatılır. Örnek Cevap: İnancın değeri aklın kabul etmediğine de bağlanabilmekte görülür. Ancak akılsal açıdan, bir iddianın imkânsız görünmesi onun doğruluğu için yeterli değildir.

Augustinus

Soru 1: Metindeki kavram ve sorular nelerdir? Kısa Cevap: Hakikat, akıl, kutsal kitap, yetke ve inanç kavramları vardır. “İnanç, hakikati anlamayı nasıl mümkün kılar?” sorusu ele alınır.

Soru 2: Augustinus’a göre akıl Tanrı’ya ulaşmada nasıl bir rol oynar? Kısa Cevap: İnancın rehberliğinde hakikati anlamaya yardım eder; tek başına yeterli görülmez. Açıklama: Kutsal metinlerin derin anlamlarının kavranmasında akıldan yararlanılır.

11. Sınıf MEB Felsefe Ders Kitabı Sayfa 91 Cevapları

Farabi

Soru 1: Metindeki kavram ve sorular nelerdir? Kısa Cevap: İlk Olan, yetkinlik, akıl, madde ve kavrayış kavramları bulunur. “İnsan aklının Tanrı’yı kavramadaki sınırı nedir?” sorusu öne çıkar.

Soru 2: İnsanın Tanrı’yı kavramakta zorlanmasının nedeni nedir? Kısa Cevap: İnsan aklının sınırlılığıdır. Açıklama: Farabi’ye göre sorun Tanrı’da değil, onun mükemmelliğini bütünüyle tasavvur edemeyen insanın kavrayışındadır.

Gazali

Soru 1: Metindeki kavram ve sorular nelerdir? Kısa Cevap: Akıl, delil, eser, yaratıcı ve nedensellik kavramları vardır. “İnsan bir yaratıcısı olduğu sonucuna nasıl ulaşır?” sorusu işlenir.

Soru 2: Gazali’ye göre akıl neden gereklidir? Kısa Cevap: Delilleri inceleyerek eser ile yaratıcısı arasında bağlantı kurmayı sağlar. Açıklama: Kişi kendisini ve çevresindeki varlıkları değerlendirerek yaratıcı düşüncesine yönelir.

Yûsuf Has Hâcib

Soru 1: Metindeki kavram ve sorular nelerdir? Kısa Cevap: Tanrı’nın birliği, gönül, akıl ve huzur kavramları bulunur. “Tanrı’ya gönülle yönelmek ne anlama gelir?” sorusu çıkarılabilir.

Soru 2: Tanrı’ya ulaşmada aklın yerine ne konulmaktadır? Kısa Cevap: Gönül ve içten bağlılık konulmaktadır. Açıklama: Şiir, Tanrı’nın nasıl olduğunu çözmekten çok varlığına gönülden yönelmeyi öğütler.

11. Sınıf MEB Felsefe Ders Kitabı Sayfa 92 Cevapları

Hacı Bektaş Veli

Soru 1: Metindeki kavram ve sorular nelerdir? Kısa Cevap: Gönül, Tanrı, insan ve perde kavramları vardır. “Tanrı ile doğrudan ilişki nasıl kurulur?” sorusu öne çıkar.

Soru 2: Tanrı ile insan arasındaki aracısız ilişkiyi mümkün kılan nedir? Kısa Cevap: Gönüldür. Açıklama: Gönül ile Tanrı arasında perde bulunmadığı düşüncesiyle manevi yakınlık anlatılır.

Yunus Emre

Soru 1: Şiirdeki kavram ve sorular nelerdir? Kısa Cevap: Aşk, bağlılık, varlık, yokluk ve tecelli kavramları vardır. “İlahi aşk insanın arayışını nasıl değiştirir?” sorusu çıkarılabilir.

Soru 2: İlahi aşk aklın sınırlarını aşan bir arayışı mı ifade eder, yoksa akıl ve inanç birbirini tamamlar mı? Kısa Cevap: Şiirin temel vurgusu, ilahi aşkla gerçekleşen ve akılsal açıklamayı aşan manevi arayıştır. Örnek Cevap: Tanrı sevgisi maddi beklentilerin önüne geçmektedir. Bu vurgu aklı tamamen reddetmek olarak yorumlanmamalıdır.

Mevlana

Soru 1: Metindeki kavram ve sorular nelerdir? Kısa Cevap: Akıl, aşk, iman ve ilahi şuur kavramları bulunur. “Akıl, manevi yönelişle nasıl derinleşir?” sorusu çıkarılabilir.

Soru 2: Aklın gücüne rehberlik edecek olan nedir? Kısa Cevap: İlahi aşk, iman ve manevi bilinçtir. Açıklama: Metin aklı değersizleştirmez; onun derinliğine ulaşmada aşk ve imanın yol gösterdiğini anlatır.

11. Sınıf MEB Felsefe Ders Kitabı Sayfa 93 Cevapları

Âşık Paşa

Soru 1: Metindeki kavram ve sorular nelerdir? Kısa Cevap: Gönül, Hak, âlem ve cennet kavramları vardır. “İnsanı Tanrı’ya hangi yöneliş ulaştırır?” sorusu öne çıkar.

Soru 2: Âşık Paşa’ya göre insanı Tanrı’ya ulaştıracak olan nedir? Kısa Cevap: Gönülden yöneliştir. Açıklama: Tanrı’nın gönülde aranması, insanın iç dünyasının önemini göstermektedir.

Kierkegaard

Soru 1: Metindeki kavram ve sorular nelerdir? Kısa Cevap: Sevgi, adanma, sonsuzluk, imkânsızlık ve iman kavramları vardır. “İmanın kişisel bağlılıkla ilişkisi nedir?” sorusu çıkarılabilir.

Soru 2: İnsanı Tanrı’ya ulaştıracak akıldan başka ne olabilir? Kısa Cevap: İman, sevgi ve kişinin özgürce gerçekleştirdiği teslimiyet olabilir. Açıklama: Kierkegaard açısından bu yöneliş, dışarıdan zorunlu kılınan bir kanıttan çok kişinin kendi bağlılığıdır.

Düşünürler ve Temel Kavramları

Düşünür	Kavramlar
Tertullianus	İman, saçma, imkânsızlık, akıl dışılık.
Augustinus	Hakikat, inanç, akıl, kutsal kitap.
Gazali	Akıl, delil, yaratıcı, gönül, deneyim.
Farabi	İlk Olan, yetkinlik, akıl, kavrayış.
Yûsuf Has Hâcib	Gönül, birlik, bağlılık, huzur.
Mevlana	Aşk, iman, akıl, ilahi şuur.
Hacı Bektaş Veli	Gönül, Tanrı, manevi yakınlık.
Yunus Emre	İlahi aşk, varlık, yokluk, tecelli.
Âşık Paşa	Hak, gönül, âlem, cennet.
Kierkegaard	İman, paradoks, bireysellik, teslimiyet.

11. Sınıf MEB Felsefe Ders Kitabı Sayfa 94 Cevapları

Görüş Eşleştirmeleri

Çalışma: Verilen görüşleri ilgili filozof ve düşünürlerle eşleştiriniz. Kısa Cevap: Metinlerin vurgularına göre aşağıdaki eşleştirmeler yapılabilir.

Sıra	Görüşün Kısa Özeti	Düşünür
1	İçsel, kişisel ilişki ve sonsuz bağlılık.	Kierkegaard.
2	İmanın bilimsel ve mantıksal kanıtlamaya indirgenememesi.	Tertullianus, Kierkegaard.
3	Belirsizlik karşısında cesur bireysel adım.	Kierkegaard.
4	Akıl ile inancın uzlaşmaması.	Tertullianus.
5	İnanmak için akla ihtiyaç duyulmaması.	Tertullianus.
6	İmanın paradoksal oluşu.	Kierkegaard.
7	Saçma olduğu için inanma.	Tertullianus.
8	Tanrı’nın akılsal ve duyusal kanıtlamayı aşması.	Gazali, Kierkegaard.
9	Kalp, sezgi ve manevi kavrayış.	Gazali, Yûsuf Has Hâcib, Mevlana, Hacı Bektaş Veli, Yunus Emre, Âşık Paşa.
10	İmanın yalnız akılsal ispatlarla temellendirilememesi.	Kierkegaard; akılsal temellendirmeyi reddetmesi bakımından Tertullianus.
11	Anlamak için önce inanma.	Augustinus.
12	Aklın kabul etmediğine inanmanın değerli görülmesi.	Tertullianus.
13	Akılsal değerlendirme yapılabilmesi fakat aklın sınırlı olması.	Gazali, Augustinus; aklın sınırlılığı bakımından Farabi.

Not: Ortak vurgular birden fazla düşünürle ilişkilendirilebilir. Eşleştirme, düşünürlerin bütün felsefesinden çok çalışma kâğıdındaki metinlere göre değerlendirilmelidir.

11. Sınıf MEB Felsefe Ders Kitabı Sayfa 95 Cevapları

Görüşleri Tanıma

Soru 1: Görüşler hangi filozoflara ait olabilir? Kısa Cevap: a) Tertullianus, b) Farabi, c) Gazali, ç) Kierkegaard.

Soru 2: Kavramları, soruları ve argümanları belirleyiniz. Kısa Cevap: Görüşlerin çözümlemesi aşağıdaki gibidir.

Görüş	Kavramlar	Sorular	Argümanlar
a) Tertullianus	Akıl, iman, saçma, kesinlik.	İman mantıksal açıklamaya bağlı mıdır?	İman aklı aşan nitelikte olduğundan aklın kabulüne bağlanamaz.
b) Farabi	Yetkinlik, Tanrı, akıl, hiyerarşi.	İnsan Tanrı’yı bütünüyle kavrayabilir mi?	Sınırlı akıl, en yüksek yetkinliği tümüyle tasavvur edemez.
c) Gazali	İnanç, akıl, sorgulama, koruma.	Akıl inanca nasıl katkı sağlar?	İnanç yalnız akıldan doğmasa da akıl onun anlaşılmasını ve korunmasını destekler.
ç) Kierkegaard	Paradoks, birey, bağlılık, teslimiyet.	İman neden bireysel bir karardır?	Kesin kanıta indirgenemeyen bağlılık, kişisel seçim ve adanma gerektirir.

11. Sınıf MEB Felsefe Ders Kitabı Sayfa 96 Cevapları

Görüşlerin Benzer ve Farklı Yönleri

Soru 1: Filozofların görüşlerindeki benzerlikler nelerdir? Kısa Cevap: İnancın kaynağını, Tanrı’ya yönelişi ve aklın sınırlarını açıklamaya çalışırlar.

Soru 2: Filozofların görüşlerindeki farklılıklar nelerdir? Kısa Cevap: Akılsal delile, kutsal metne, gönle veya bireysel imana verdikleri önem farklıdır. Açıklama: Bazıları inancı akılla açıklamaya çalışırken bazıları sevgi, sezgi ve teslimiyeti belirleyici görür.

Soru 3: Hangi filozoflar rasyonel, hangileri irrasyonel görüş ileri sürmüştür? Kısa Cevap: Farabi akılsal açıklamayı öne çıkarır. Gazali ve Augustinus akla sınırlı fakat önemli bir görev verir. Tertullianus ve Kierkegaard’ın metinlerinde ise kanıtlamayı aşan iman belirgindir. Açıklama: Manevi tecrübeyi önemsemek tek başına akla aykırılık değildir. Akılüstü yöneliş ile mantıksal çelişki birbirinden ayrılmalıdır.

Soru 4: Görüşler akıl-inanç-gönül ilişkisi açısından nasıl değerlendirilir? Kısa Cevap: Akıl düşünsel gerekçeleri, inanç bağlılığı, gönül ise içsel deneyimi temsil eder. Örnek Cevap: Farklı düşünürler bu yolları birbirine alternatif veya birbirini destekleyen unsurlar olarak görmüştür.

Soru 5: Bu görüşlerin günümüz açısından önemi nedir? Kısa Cevap: İnsanın kabullerini bilinçli değerlendirmesini ve farklı inançları anlamasını destekler. Örnek Cevap: İnançlarımızın gerekçelerini düşünmek, hem kendimizi tanımamıza hem de farklı görüşlerle saygılı iletişim kurmamıza yardımcı olur.

Soru 6: Günümüzde akıl-inanç tartışmalarında nelere dikkat çekilir? Kısa Cevap: İnancın rasyonelliği, bilim ve din ilişkisi, kişisel deneyim, özgür seçim ve hayatın anlamı tartışılır.

KİTABIN TÜM CEVAPLARI

Diğer sayfalara 11. Sınıf MEB Felsefe Ders Kitabı Cevapları sayfasından ulaşabilirsiniz.

11. Sınıf MEB Felsefe Ders Kitabı Sayfa 90-96 Cevapları – Akıl, İnanç ve Gönül