10. Sınıf İngilizce Ders Kitabı 5. Ünite Travel Cevapları Meb Yayınları

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 5. Ünite Travel Sayfa 57 Cevapları

FUNCTIONS

● Talking about past and present events/experiences
● Booking
● Exchanging ideas and plans
● Asking for approvals and/or confirmations

Türkçesi,

FONKSİYONLAR

● Geçmiş ve şimdiki olaylar/deneyimler hakkında konuşmak
● Rezervasyon
● Fikir ve plan alışverişinde bulunmak
● Onay ve/veya onay istemek

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 5. Ünite Travel Sayfa 58 Cevapları

LISTENING - SPEAKING

1-A What do you think the problem is here? Have you ever had such a problem? Share with your friends. (Burada sorun nedir sizce? Hiç böyle bir sorun yaşadınız mı? Arkadaşlarınla ​​paylaş.)

1 B - Below are some expressions related to booking. Match them to the functions in the box. (Aşağıda rezervasyonla ilgili bazı ifadeler yer almaktadır. Bunları kutudaki işlevlerle eşleştirin.)

a. asking for identity c. asking for availability e. learning/giving the price
b. asking for the number of people d. asking for duration f. asking for date/hour

(e) 1. That comes to $50 for you.
(f) 2. When do you want to return?
(a) 3. May I have your name, please?
(a) 4. May I have a contact phone number?
(c) 5. Do you have any vacancies?
(f) 6. When is your reservation for?
(c) 7. Do you have any late afternoon departures?
(e) 8. How much does it cost?
(b) 9. For how many people?
(b) 10. How many kids do you have?
(d) 11. For how many days will you stay?
(c) 12. Do you have a table for tomorrow?

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 5. Ünite Travel Sayfa 59 Cevapları

1 C - Listen to the three dialogues about booking and list the given phrases under the correct categories. More than one option is possible. Tapescript 5.1 (Rezervasyonla ilgili üç diyaloğu dinleyin ve verilen ifadeleri doğru kategoriler altında listeleyin. Birden fazla seçenek mümkündür. Teyp 5.1)

a. check-in
b. with a sea view
c. the earliest flight
d. check for the vacancies
e. make a reservation
f. for how many people?
g. single room
h. what date?
i. all-inclusive stay
j. a two- night stay
k. an aisle seat please
l. non-smoking area
m. one table for four
n. for 4 on 29th October

booking a table at a restaurant - e - f - o - m - n
booking a flight ticket - c - l
booking a room - e - i - d - k - b - g - j - a
extra - h - p - q - r

1 D - Work in pairs, read the given situations below and choose one of them. Make your dialogue and act it out. (Çiftler halinde çalışın, aşağıda verilen durumları okuyun ve bunlardan birini seçin. Diyalogunuzu yapın ve hayata geçirin.)

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 5. Ünite Travel Sayfa 60 Cevapları

LISTENING - SPEAKING

2 A - Study the table and listen to the sentences. Be careful about rising and falling intonation. Tapescript 5.2 (Tabloyu inceleyin ve cümleleri dinleyin. Yükselen ve alçalan tonlamaya dikkat edin. Teyp 5.2)

2 B - Listen to the sentences below and decide if they have a falling intonation (FI) or rising intonation (RI). Tapescript 5.3 (Aşağıdaki cümleleri dinleyin ve alçalan tonlamaya mı (FI) yoksa yükselen tonlamaya mı (RI) sahip olduklarına karar verin. Teyp 5.3)

1. You won’t tell a lie again, will you? (FI)
2. Andrew doesn’t like onions, does he? (RI)
3. Sally and Jack have got 2 kids, haven’t they? (RI)
4. This is Tom’s car, isn’t it? (FI)
5. The shops in this town are open late, aren’t they? (FI)
6. You don’t know where my wallet is, do you? (RI)
7. She isn’t going out in this terrible weather, is she? (FI)
8. You can’t carry all these bags, can you? (RI)
9. Your car won’t work, will it? (FI)
10. They don’t know if John is here, do they? (RI)

2 C - Work in pairs and make conversations with your friends as in the example. Be careful about intonation issues in asking and answering questions. (Çiftler halinde çalışın ve örnekteki gibi arkadaşlarınızla sohbet edin. Soru sorup yanıtlarken tonlama sorunlarına dikkat edin.)

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 5. Ünite Travel Sayfa 61 Cevapları

3 A - Scan the traveler’s guide below and match the titles from the box to the places. (Aşağıdaki gezgin kılavuzunu tarayın ve kutudaki başlıkları yerlerle eşleştirin.)
1- b 2- d 3- e 4- f 5- a 6- c

3 B - Now, study the traveler’s guide above and prepare a travel guide of a city you have visited using the template given below. Share it with your friends. (Şimdi yukarıdaki gezgin rehberini inceleyin ve aşağıda verilen şablonu kullanarak gezdiğiniz bir şehrin gezi rehberini hazırlayın. Arkadaşlarınızla paylaşın.)

(✓) Food & Restaurants () Sports Activities and Events
() Location and Transportation (✓) Accommodation
() Shopping (✓) Sights

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 5. Ünite Travel Sayfa 62 Cevapları

4 A - Answer the following questions and discuss your answers with your friends. (Aşağıdaki soruları cevaplayın ve cevaplarınızı arkadaşlarınızla tartışın.)

1. In what way do you think forum pages may be helpful?

• Forum pages can be helpful for sharing information and experiences on specific topics.
• They provide a platform for users to seek advice and solutions to their problems.
• Forums facilitate discussions and interactions among people with similar interests or concerns.
• Users can learn from the experiences of others and gain diverse perspectives.

2. Which of the following do you think is the main reason why forum pages are visited?

• Seeking information and answers to specific questions.
• Connecting with a community of individuals who share common interests.
• Engaging in discussions and expressing opinions on various topics.
• Accessing a platform for troubleshooting and problem-solving.
• Networking and building relationships with like-minded individuals.

Türkçesi,

1. Forum sayfaları nasıl yardımcı olabilir?

• Forum sayfaları, belirli konularda bilgi ve deneyim paylaşımına olanak tanır.
• Kullanıcılara sorularına cevap aramaları için bir platform sağlar.
• Forumlar, benzer ilgi veya endişelere sahip insanlar arasında tartışma ve etkileşimi kolaylaştırır.
• Kullanıcılar, diğerlerinin deneyimlerinden öğrenip çeşitli bakış açıları kazanabilir.

2. Aşağıdakilerden hangisinin forum sayfalarını ziyaret etmek için ana neden olduğunu düşünüyorsunuz?

• Belirli sorulara cevap arama.
• Ortak ilgi alanlarına sahip bir toplulukla bağlantı kurma.
• Çeşitli konularda görüş bildirme ve tartışmalara katılma.
• Sorun giderme ve problem çözme için bir platforma erişim.
• Benzer ilgi alanlarına sahip kişilerle ağ kurma.

(✓) to find information
to get the best price
to book a hotel for the best price
(✓) to read others’ comments about a product or service
to compare different things through others’ eyes
(✓) all

4 B - Read the extracts from forum pages, and match the questions in the forum extracts to a category from the box below. (Forum sayfalarından alıntıları okuyun ve forum alıntılarındaki soruları aşağıdaki kutudan bir kategoriyle eşleştirin.)

(4) a. what to do
(1) b. transportation
(2) c. prices
(3) d. weather

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 5. Ünite Travel Sayfa 64 Cevapları

4 C - Work in pairs and match the following questions to their answers. (Çiftler halinde çalışın ve aşağıdaki soruları cevaplarıyla eşleştirin.)
1- e 2- a 3- f 4- g 5- h 6- d 7- b 8- c

1. Did you like it there and would you recommend it? e. Of course, it’s the most amazing city I’ve ever seen.
2. What was the weather like in June? a. It was rainy but warm.
3. How did you travel to the Old Town? f. I took the subway.
4. Did you have a chance to visit the Topkapı Palace? g. Yeah, fortunately, I could see there on the last day of my travel.
5. Did it cost much? h. The prices for the hotels were expensive but the restaurants and food were cheap.
6. What would you recommend us to do there? d. You should go on a boat trip on Lake Van and climb up Mt. Nemrut.
7. What did you like best? b. Yes, a few times when I was in the States.
8. Have you ever been to Chicago? c. I liked their traditional food best.

4 D - Work in pairs. Ask and answer about travel experiences using the instructions to complete it. Then, share your answers orally with your friends. (Çiftler halinde çalışın. Tamamlamak için talimatları kullanarak seyahat deneyimlerini sorun ve yanıtlayın. Daha sonra cevaplarınızı arkadaşlarınızla sözlü olarak paylaşın.)

5 A - While sharing holiday experiences and recommendations, which of the following do you think are more helpful? Rate them from 7 (the least helpful) to 1 (the most helpful) and discuss. (Tatil deneyimlerini ve önerilerini paylaşırken aşağıdakilerden hangisinin daha yararlı olduğunu düşünüyorsunuz? Bunları 7'den (en az yararlı) 1'e (en yararlı) kadar derecelendirin ve tartışın.)

Accommodation --> Konaklama
Transportation --> Toplu taşıma
Sightseeing Spots --> Gezi Noktaları
Landmarks --> Görülecek yer
Cuisine --> Yerel mutfak
Climate --> İklim
Cultural Events --> Kültürel etkinlikler
Tourist Attractions --> Turistik Yerler

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 5. Ünite Travel Sayfa 65 Cevapları

5 B - Read the e-mail of Auntie Jane and jot down four items that she mentioned in the text. (Jane Teyze'nin e-postasını okuyun ve metinde bahsettiği dört öğeyi not edin.)
1- Cuisine
2- Climate
3- Transportation
4- Sightseeing spots / Touristic attactions

5 C - Read the e-mail again and answer the questions below. (E-postayı tekrar okuyun ve aşağıdaki bilgileri yanıtlayın.)

1. What does Auntie Jane recommend Ethan to do in Alexandria? Explore the waterfront, enjoy the centuries-old architecture, visit souvenir shops, and try seafood in the lakeside district.

2. What did Auntie Jane like to eat most? Seafood.

3. What are her recommendations for transportation? Auntie Jane recommends taking the train to Alexandria, mentioning its comfort and affordability. She also suggests the subway or biking as alternatives.

Türkçesi,

1. Auntie Jane, Ethan'e Alexandria'da neler yapması konusunda ne öneriyor? Kıyı şeridini keşfetmesini, yüzyıllar öncesinden kalmış mimariyi ve gölet kenarındaki bölgenin hediyelik eşya dükkanlarını ziyaret etmesini, deniz ürünleri tatmasını öneriyor.

2. Auntie Jane en çok ne tür yemekleri sevdiğini belirtiyor? Deniz ürünleri.

3. Ulaşım konusunda ne gibi önerilerde bulunuyor? Auntie Jane, Alexandria'ya trenle gitmeyi öneriyor; konforlu ve uygun fiyatlı olduğunu belirtiyor. Ayrıca metro veya bisikleti alternatifler olarak öneriyor.

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 5. Ünite Travel Sayfa 66 Cevapları

5 D - Ethan and his friends are planning a weekend off. Work in groups. Refer to Auntie Jane’s e-mail text in Part 5 B. Decide on the expressions to complete the dialogue and act it out. (Ethan ve arkadaşları bir hafta sonu tatili planlıyorlar. Gruplarla çalışmak. Bölüm 5 B'deki Jane Teyze'nin e-posta metnine bakın. Diyaloğu tamamlamak için ifadelere karar verin ve bunları canlandırın.)

Ethan (1) We can take the train to Alexandria. It takes about 25 minutes. Kuzey What else can we do there?
Ethan (2) We can explore the waterfront, enjoy the centuries-old architecture, and try some local seafood. Linda Will it cost too much?
Ethan (3) Not really. Traveling by train is comfortable and budget-friendly. My auntie, Jane, recommended it to me, and I’ve been studying a travel guide for the district. I’ll search for a suitable hotel and book rooms for us.

5 E - Can you see any examples of cooperation in the dialogue above? Why is it important to cooperate? Discuss with friends. (Yukarıdaki diyalogda herhangi bir işbirliği örneğini görebiliyor musunuz? İşbirliği yapmak neden önemlidir? Arkadaşlarınızla tartışın.)

Yes, there are examples of cooperation in the dialogue, such as planning the weekend trip together, suggesting ideas, and dividing tasks among the group members for hotel and restaurant arrangements. Cooperation is important because it allows individuals to combine their strengths, share responsibilities, and achieve common goals more efficiently. In this case, by cooperating, the friends can plan a successful and enjoyable weekend getaway, each contributing to different aspects of the trip, making the process smoother and more enjoyable for everyone involved.

Türkçesi,

Evet, diyalogda işbirliği örnekleri bulunmaktadır, örneğin birlikte hafta sonu gezisi planlamak, fikirler önermek ve otel ile restoran düzenlemeleri için görevleri grup üyeleri arasında paylaşmak gibi. İşbirliği, bireylerin güçlerini birleştirmelerine, sorumlulukları paylaşmalarına ve ortak hedeflere daha etkili bir şekilde ulaşmalarına olanak tanır. Bu durumda arkadaşlar, işbirliği yaparak başarılı ve keyifli bir hafta sonu kaçamağı planlayabilir, her biri gezinin farklı yönlerine katkıda bulunarak süreci daha sorunsuz ve herkes için daha keyifli hale getirebilir.

5 F - Imagine that one of your friends will go on a holiday and you have already been to that place. Share your experiences about the place and give recommendations in an e-mail text. Write about some of the items in Part 5 A. (Bir arkadaşınızın tatile çıkacağını ve sizin de o yere gittiğinizi hayal edin. Yer hakkındaki deneyimlerinizi paylaşın ve bir e-posta metniyle önerilerde bulunun. Bölüm 5 A'daki bazı öğeler hakkında yazın.)

Subject: Your Upcoming Holiday Destination

Dear [Friend's Name],

I hope this email finds you well and excited about your upcoming holiday! I heard you're planning to visit [the destination], and I couldn't be more thrilled for you. Having been there myself, I thought I'd share some of my experiences and recommendations to make your trip even more enjoyable.

Accommodation: For a comfortable stay, I highly recommend [Hotel Name]. The staff is friendly, and the location is ideal for exploring the city. Plus, the rooms are cozy, and they offer a delicious breakfast to kickstart your day.

Sightseeing Spots: Don't miss out on [Must-See Attraction]. The [description of the attraction] is absolutely breathtaking. Also, consider taking a guided tour to fully immerse yourself in the rich history and culture of the area.

Cuisine: Indulge in the local cuisine! I still dream about the [local dish] I had at [Restaurant Name]. The flavors were exquisite, and the ambiance added to the overall experience. Trust me; it's a culinary delight you won't want to miss.

Transportation: Getting around is a breeze with [Recommended Transportation]. It's convenient, affordable, and offers a unique way to see the city. You might even stumble upon hidden gems as you explore.

Climate: Pack accordingly for the [Current Season]. The weather can be [brief description], so be prepared for [specific weather conditions] during your stay. Don't forget to check the local forecast closer to your departure date.

Cultural Events: Check out if there are any cultural events or festivals happening during your visit. I attended [Event Name], and it was a fantastic opportunity to connect with the local traditions and meet friendly locals.

Tourist Attractions: While the main tourist attractions are a must-see, also consider [Off-the-Beaten-Path Attraction]. It's a bit less crowded, and you'll get a more authentic feel for the local way of life.

I hope these suggestions add a little extra excitement to your travel plans. Have an incredible time, take lots of photos, and create unforgettable memories! If you have any questions or need more recommendations, feel free to reach out.

Safe travels and enjoy every moment!

Warm regards, [Your Name]

Türkçesi,

Konu: Yaklaşan Tatil Destinasyonun

Merhaba [Arkadaşının Adı],

Bu e-postanın seni sağlıklı ve yaklaşan tatilin için heyecanlı bir şekilde bulmasını umuyorum! [Hedeflenen destinasyon] ziyaret etmeyi planladığını duydum ve senin için daha keyifli bir gezi yapman için deneyimlerimi ve önerilerimi paylaşmak istedim.

Konaklama: Rahat bir konaklama için [Otel Adı]'nı şiddetle tavsiye ederim. Personel dost canlısı ve konumu şehri keşfetmek için ideal. Ayrıca odalar rahat ve güne enerjik bir başlangıç yapmak için lezzetli bir kahvaltı sunuyor.

Gezilecek Yerler: [Görülmesi Gereken Yer]'i kaçırma! [Atraksiyon Açıklaması] gerçekten nefes kesici. Ayrıca, bölgenin zengin tarihine ve kültürüne tam anlamıyla dalmak için bir rehberli tur düşün.

Mutfak: Yerel mutfağın tadını çıkar! Hala [Restoran Adı]'nda denediğim [Yerel Yemek] hakkında hayal kuruyorum. Lezzetler enfesti ve ortam genel deneyime katkı sağladı. Bana güven, kaçırmak istemeyeceğin bir mutfak ziyafeti.

Ulaşım: [Önerilen Ulaşım] ile şehir içinde gezmek çok kolay. Pratik, ekonomik ve şehri keşfetmenin benzersiz bir yolu. Hatta keşif yaparken gizli hazinelerle karşılaşabilirsin.

İklim: [Şu Anki Mevsim] için buna göre paket yap. Hava [kısa bir açıklama] olabilir, bu nedenle konaklaman sırasında [belirli hava koşulları] için hazırlıklı ol.

Kültürel Etkinlikler: Ziyaretin sırasında herhangi bir kültürel etkinlik veya festival var mı diye kontrol et. [Etkinlik Adı]'na katıldım ve yerel geleneklerle bağlantı kurma ve samimi yerlilerle tanışma fırsatını buldum.

Turistik Yerler: Ana turistik yerleri görmek bir zorunluluk olsa da, aynı zamanda [Sıradışı Yer]'i de düşün. Biraz daha az kalabalık ve yerel yaşam tarzını daha otantik bir şekilde keşfedeceksin.

Umarım bu öneriler, seyahat planlarına biraz daha fazla heyecan katmama yardımcı olur. İnanılmaz bir zaman geçir, bol bol fotoğraf çek ve unutulmaz anılar yarat! Herhangi bir sorun veya daha fazla öneriye ihtiyacın olursa çekinmeden bana ulaş.

İyi yolculuklar ve her anın tadını çıkar!

Sevgiler, [Adın]

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 5. Ünite Travel Sayfa 67 Cevapları

6 A - Read the dialogue between the receptionist and Ethan. Then, fill in the gaps with the appropriate information from the dialogue to create a meaningful paragraph. (Resepsiyonist ile Ethan arasındaki diyaloğu okuyun. Daha sonra anlamlı bir paragraf oluşturmak için boşlukları diyalogdaki uygun bilgilerle doldurun.)
1- book
2- vacancies
3- check in
4- check out
5- contact

Let’s Explore (Hadi keşfedelim)

1. Study the expressions in bold in the dialogue in Part 6 A and circle the correct option to complete the following statement. (Bölüm 6 A'daki diyalogda kalın harflerle yazılan ifadeleri inceleyin ve aşağıdaki ifadeyi tamamlamak için doğru seçeneği daire içine alın.)
The expressions in bold are for ...........
a. refusing b. confirming information

2. Fill in the missing parts of the dialogue extracts below with a suitable expression from the box. (Aşağıdaki diyalog alıntılarının eksik kısımlarını kutudan uygun bir ifadeyle doldurunuz.)

- You mean a group? - Sorry, did you say thirteen people?
- Is that right? - Let’s go over that once more.

● Student A:1 Is that right?
Student B: Yeah, for a group.
● Student A: 2 You mean a group?
Student B: No, thirty people.
● Student A: 3 Could you repeat that? Tables for a group of thirty, for five o’clock tomorrow. 4. Thank you very much.
Student B: Yes, thank you.

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 5. Ünite Travel Sayfa 68 Cevapları

6 B - A receptionist is calling Ethan to confirm a table reservation. Look at the notes taken by the receptionist below. Listen to the dialogue and correct the notes that are taken incorrectly. Tapescript 5.4 (Bir resepsiyon görevlisi masa rezervasyonunu onaylamak için Ethan'ı arıyor. Aşağıdaki resepsiyon görevlisinin aldığı notlara bakın. Diyaloğu dinleyin ve yanlış alınan notları düzeltin. Teyp 5.4)

4 people
7.00 pm.

6 C - Listen to the dialogue again and order the expressions that are used to confirm the information. Tapescript 5.5 (Diyaloğu tekrar dinleyin ve bilgiyi doğrulamak için kullanılan ifadeleri sıralayın. Teyp 5.5)

(2) And you wanted a table for fourteen people, didn't you?
(1) Is that right?
(5) Is that OK?
(3) Do you mean by the window?
(4) Well, let me see if I understood correctly.

6 D - Listen to the dialogue again and take part in the dialogue to complete the missing parts. Use the expressions of confirmation from the previous part. Tapescript 5.6 (Diyaloğu tekrar dinleyin ve eksik kısımları tamamlamak için diyalogda yer alın. Önceki bölümdeki onay ifadelerini kullanın. Teyp 5.6)
1- Is that right?
2- And you wanted a table for fourteen people, didn't you?
3- Do you mean by the window?
4- Well, let me see if I understood correctly.
5- Is that OK?

7 A- What is your favorite type of vacation? Discuss with your friends. (En sevdiğiniz tatil türü hangisi? Arkadaşlarınızla tartışın.)

7 B - Read the text and rate the types of vacations from 1 (the least favorite) to 5 (the most favorite). (Metni okuyun ve tatil türlerini 1'den (en az sevilen) 5'e (en çok sevilen) kadar derecelendirin.)

() Glamping --> Kamp
() Trekking and Hiking Vacations --> Trekking ve Yürüyüş Tatilleri
() All-inclusive Hotels --> Her Şey Dahil Oteller
() Cruise Vacations --> Gemi Tatilleri
() Sports Tours --> Spor Turları

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 5. Ünite Travel Sayfa 69 Cevapları

7 C - Reread the text and list the types of vacations in the chart. More than one option is possible. Read the text again and list the types of vacations in the chart. More than one option is possible. (Metni tekrar okuyun ve tatil türlerini çizelgede listeleyin. Birden fazla seçenek mümkündür. Metni tekrar okuyun ve tatil türlerini çizelgede listeleyin. Birden fazla seçenek mümkündür.)

• Facility based vacations: Glamping, All-Inclusive Hotels, Cruise Vacations
• Activity based vacations: Trekking&Hiking Vacations, Sports Tours
• Outdoor vacations: Glamping, Trekking&Hiking Vacations, Cruise Vacations
• Combined vacations: Sports Tours

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 5. Ünite Travel Sayfa 70 Cevapları

8 A - Below is the advertisement of a tour. Read it and draw the route on the map given according to the itinerary. (Aşağıda bir turun reklamı bulunmaktadır. Okuyun ve seyahat planına göre verilen haritaya rotayı çizin.)
1- İstanbul 2- İzmir 3- Ephesus 4 - Fethiye 5- Ölüdeniz
6- Letoon 7- Patara 8- Kalkan 9- Dalaman Airport 10- İstanbul ​​​​​​

8 B - Work with your partner. Plan a cultural and touristic tour around your region, and draw its route on the map below. (Partnerinizle birlikte çalışın. Bölgenizde kültürel ve turistik bir tur planlayın ve aşağıdaki haritada rotasını çizin.)