10. Sınıf İngilizce Ders Kitabı 1. Ünite Cevapları Meb Yayınları

10. Sınıf Count Me In 1. Ünite Sayfa 12 Cevapları

1 A- How do you feel on the first day of school? Tick the appropriate feelings for you. (Okulun ilk gününde nasıl hissediyorsunuz? Size uygun olan duyguları işaretleyiniz.)

1 B- Below are some issues and questions about school life. Each question is related to an issue. Discuss and match them. (Aşağıda okul hayatıyla ilgili bazı konular ve sorular yer almaktadır. Her soru bir konuyla ilgilidir. Bunları tartışın ve eşleştirin.)

1. timetable
2. extracurricular activities
3. school/campus facilities
4. getting adapted
5. visas/final exams
6. the new friend circle
7. compulsory courses
8. elective courses
9. deadlines for project/assignment submission
10. consultant’s or teacher’s attitude

1 C- What do students focus on about the first day at a new school? Choose from the list above and write them down. You can add to the list. (Öğrenciler yeni bir okuldaki ilk günde neye odaklanırlar? Yukarıdaki listeden seçim yapın ve bunları yazın. Listeye ekleyebilirsiniz.)

10. Sınıf Count Me In 1. Ünite Sayfa 13 Cevapları

1 D- Read the text on icebreaker activities and answer the questions. (Buz kırıcı faaliyetlerle ilgili metni okuyun ve soruları yanıtlayın.)

1. Teachers use ice-breakers to make their students less worried and more relaxed.
2. Talking about oneself, hobbies, interests, fun games, walking around and asking questions to learn about others.
3. They may play an important psychological role for a good academic year. If students don’t do any warm-up, teachers cannot expect a good performance.

1 E- Kuzey is in the USA for his university education. His English teacher gives the following ‘Find someone who ...’ sheet as part of an icebreaker. Use the same sheet for yourself. Walk around to learn about your friends. (Kuzey üniversite eğitimi için ABD'dedir. İngilizce öğretmeni buz kırıcının bir parçası olarak aşağıdaki 'Kimini bul...' sayfasını veriyor. Aynı sayfayı kendiniz için kullanın. Arkadaşlarınız hakkında bilgi edinmek için etrafta dolaşın.)

Find someone who...
........................ is keen on basketball.
........................ is fond of chocolate wafers.
........................ is good at English.
........................ has a pet.
........................ can play a musical instrument.
........................ likes spending time with friends.
........................ is usually punctual.
........................ joins extracurricular activities.
........................ has watched a sports event live.
........................ has read a novel recently.
........................ stays in the school dormitory.
........................ walks to school.
........................ comes from another city/country.
........................ is an only child in the family.
........................ does revision every day.

10. Sınıf Count Me In 1. Ünite Sayfa 14 Cevapları

2 A- Ethan and Kuzey are having a chat at the dormitory canteen. Read their dialogue and tick what they talked about while exchanging personal information. (Ethan ve Kuzey yurt kantininde sohbet ediyor. Diyaloglarını okuyun ve kişisel bilgi alışverişinde bulunurken konuştuklarını işaretleyin.)
country of origin
accommodation
families
interests

10. Sınıf Count Me In 1. Ünite Sayfa 15 Cevapları

3 A- Kuzey and Ethan are at the fitness club reception to become members. Read the dialogue and answer the questions. (Kuzey ve Ethan üye olmak için fitness kulübünün resepsiyonundadır. Diyalogu oku ve soruları cevapla.)

1. The receptionist thanks Ethan and Kuzey for their interest in fitness club.
2. They study engineering.
3. Because they stay in the dormitories nearby.

3 B- Imagine that you are the receptionist of the fitness club. Which of the following questions would you ask Ethan and Kuzey to fill in the form? (Fitness kulübünün resepsiyonisti olduğunuzu hayal edin. Ethan ve Kuzey'den aşağıdaki sorulardan hangisini formu doldurmalarını istersiniz?)

Suggested Answers:
May I have your name...?
What is your address?
When is your birthday?
What is your phone number?
May I have your e-mail address?
Which membership plan would...?
How would you prefer to pay?

10. Sınıf Count Me In 1. Ünite Sayfa 16 Cevapları

4 B- Listen and decide if the sentences have a falling (FI) or rising intonation (RI). Tapescript 1.2 (Dinleyin ve cümlelerin düşen tonlamaya mı (FI) yoksa yükselen tonlamaya mı (RI) sahip olduğuna karar verin. Teyp 1.2)

1. FI 5. RI 9. RI
2. FI 6. FI 10. FI
3. RI 7. FI
4. FI 8. FI

10. Sınıf Count Me In 1. Ünite Sayfa 17 Cevapları

5 A- Read the pairs of sentences below and tick the ones that are true for you. Then, discuss whether they are good or bad for your health. (Aşağıdaki cümle çiftlerini okuyun ve sizin için doğru olanları işaretleyin. Daha sonra bunların sağlığınız için iyi mi yoksa kötü mü olduğunu tartışın.)

10. Sınıf Count Me In 1. Ünite Sayfa 18 Cevapları

5 C- Read the text again and circle the correct choice. (Metni tekrar okuyun ve doğru seçeneği daire içine alın.)
1. b
2. a

10. Sınıf Count Me In 1. Ünite Sayfa 19 Cevapları

5 D- Below is a diagram. Look at the percentage lines in different colors and write what they stand for, on the left, according to the text. One has been done for you. (Aşağıda bir diyagram bulunmaktadır. Farklı renklerdeki yüzde çizgilerine bakın ve metne göre sol tarafa neyi temsil ettiklerini yazın. Biri senin için yapıldı.)

avoid loneliness, reach out, focus on fitness, consult and cooperate, eat fruit and vegetables, get enough sleep,
stay out of the sun

6 A- Listen to the dialogue and tick the expressions you hear from Mrs. Calmer. Tapescript 1.3 (Diyaloğu dinleyin ve Bayan Calmer'dan duyduğunuz ifadeleri işaretleyin. Teyp 1.3)
be at school
skip courses
stick to the timetable
have dinners together
respect each other
gather data
prepare portfolios
do revision
everyday challenges
get better scores
get on well
hang around
go to the movies

10. Sınıf Count Me In 1. Ünite Sayfa 20 Cevapları

7 B- Read the text and answer the questions. (Metni oku ve soruları yanıtla)
1. The purpose of academic high schools is to raise students for academic purposes.
2. They raise students as technical staff members, experts with better skills and backgrounds. They also offer programs for sports.
3. School rules, practising, instructors’ evaluation and doing revision are similar.
4. Students’ own answers.

10. Sınıf Count Me In 1. Ünite Sayfa 21 Cevapları

8 A- Some words go together naturally. These are called collocations. Some verbs with certain words and phrases are also collocations as in ‘play sports’, ‘make friends’, ‘do Maths’. Work in pairs. Match the verbs in A to the phrases in B to form collocations. (Bazı kelimeler doğal olarak bir araya gelir. Bunlara kollokasyonlar denir. Belirli kelime ve ifadeleri içeren bazı fiiller de 'spor yap', 'arkadaş edin', 'Matematik yap' gibi eşdizimlerdir. Çiftler halinde çalışın. Eşdizim oluşturmak için A'daki fiilleri B'deki ifadelerle eşleştirin.)
1. obey the rules, 2. stick to the timetable, 3. do revision, 4. sit (for) exams,
5. play truant, 6. get high scores, 7. skip courses

8 B- Fill in the blanks using the collocations from Part 8 A. (Bölüm 8 A'daki sıralamaları kullanarak boşlukları doldurun)
1. do revision
2. obey the rules
3. get high scores
4. play truant
5. skip courses
6. stick to the timetable
7. sit (for) exams

10. Sınıf Count Me In 1. Ünite Sayfa 22 Cevapları

9 A- Read the descriptive paragraph about Linda and match the colors to what they are about in the paragraph. One has been done for you. (Linda hakkındaki açıklayıcı paragrafı okuyun ve renkleri paragraftaki konuyla eşleştirin. Biri senin için yapıldı.)
Pink: d
Blue: c
Orange: a
Green: b
Purple: e