10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 14-15-16-17 Cevapları Beşgen Yayıncılık

Metne Hazırlık ve Cevaplar

• Sınıfınızda üç grup oluşturunuz. Grup başkanını seçiniz. Edebiyat, tarih ve din ile ilgili aşağıdaki şekli sınıf tahtasına çiziniz. Verilen kelimelere yönelik kavramların numaralarını ilgili dairenin içine yazınız. Bu kavramlardan yararlanarak edebiyat-din-tarih ilişkisi üzerine A, B ve C bölümlerine yönelik değerlendirme yapınız.

A- Edebiyat ve Tarih: 1. Kültür, 3. Bilim, 4. Millet, 5. Sanat, 8. Medeniyet
B- Edebiyat ve Din: 2. İnanç, 5. Sanat, 7. Estetik
C- Edebiyat, Din ve Tarih: 1. Kültür, 5. Sanat, 6. Sosyal yaşam

Edebiyat, tarih ve din, toplumların kültürel ve sosyal dokularını oluşturan ve bu yapıları geleceğe taşıyan üç temel alandır. Kültür, millet ve medeniyet kavramları, tarihsel süreçler ve dini etkilerle şekillenmiş; edebiyat ise bu sürecin bir yansıması olarak ortaya çıkmıştır. İnanç, hem edebi hem de tarihi eserlerde sıkça yer bulurken, sanat ve estetik unsurları, dinin ve edebiyatın birleştiği alanlarda öne çıkar. Bilim ve sosyal yaşam ise hem tarih hem de din çerçevesinde şekillenerek toplumsal gelişim süreçlerini anlamada derinlik sağlar. Bu etkinlik, öğrencilerin bu disiplinler arasındaki ilişkileri incelemesini sağlayarak, onların eleştirel düşünme ve analiz becerilerini geliştirir.

Metni Anlama ve Çözümleme Cevapları

1. "İrdelemek" kelimesinin anlamı nedir?
"İrdelemek" kelimesi, bir konuyu veya olayı derinlemesine incelemek ve detaylı bir şekilde ele almak anlamına gelir.

2. Metnin konusu nedir?
Metin, edebiyatın din ve tarih ile olan ilişkisini ele almaktadır.

3. Yazarın, milletin dil, din ve kültürünün yok edilmesine dair görüşüne katılıyor musunuz? (egitimsistem.com)
Evet, çünkü bir milletin kimliği, dili, dini ve kültürüyle şekillenir ve korunur. Bu unsurların kaybı, milletin varlığını ve birliğini tehlikeye atar.

4. Yazar ile anlatıcı neden aynı kişidir?
Metin, yazarın kişisel görüşlerini ve analizlerini aktaran bir yapıdadır, bu nedenle yazar ve anlatıcı aynıdır.

5. Edebiyat-din ilişkisi nasıl yorumlanabilir?
Din, edebiyatın temel kaynaklarından biridir ve birçok edebi eser, dinî temalar ve kavramlarla zenginleşir.

6. Edebiyat-tarih ilişkisi nasıl yorumlanabilir?
Tarih, edebiyatın içeriğine büyük ölçüde yön verir; tarihi olaylar ve dönemin koşulları edebi eserlerde farklı şekillerde işlenir ve yorumlanır.

7. Metindeki anlatım biçimlerini ve düşünceyi geliştirme yollarını belirtiniz.
Anlatım Biçimleri: Açıklayıcı anlatım, tartışmacı anlatım.
Düşünceyi Geliştirme Yolları: Örneklendirme, alıntılama, karşılaştırma, tanımlama, neden-sonuç ilişkisi.

Sınıf İçi Etkinlik: Açık ve Örtük İletiler

Açık İletiler:

1. Edebiyat eserlerinin anlaşılması, yaratıcısının kişisel özellikleri ve toplumsal koşullar çerçevesinde mümkün olur.
2. Kültürel eserler, ekonomik, toplumsal, siyasal ve tarihsel koşullardan bağımsız düşünülemez.
3. Din ve edebiyat arasında tarih boyunca güçlü bir etkileşim vardır.
4. Edebiyat, dinî düşünce ve etkinlikleri korumak ve aktarmak için önemli bir işlev üstlenir.

Örtük İletiler:

1. Edebiyat eserleri, sadece sanatsal açıdan değil, sosyolojik bir bakış açısıyla da incelenmelidir.
2. Toplumsal gerçeklik, edebiyatın ve sanatın şekillenmesinde temel bir etkendir.
3. Dinî materyaller, edebiyatın toplumsal kabulünü ve kalitesini artırabilir.
4. Edebiyatın dinle olan ilişkisi, yalnızca bir ifade aracı değil, aynı zamanda bir aktarım ve muhafaza aracıdır.