Piyano ve Piyanist Dinleme/İzleme Metni Cevapları (5. Sınıf)

Piyano ve Piyanist Dinleme/İzleme metni cevapları ve soruları, Koza Yayın 5. Sınıf Türkçe Ders kitabı sayfa 238-239-240-241-242 (Sanat Teması)

Piyano ve Piyanist Dinleme/İzleme Metni Cevapları

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 238 Cevabı

HAZIRLIK

1. Ne tür müzikler dinlemekten hoşlanırsınız?
Cevap: Ben daha çok pop müzik ve türkü dinlemeyi seviyorum.

2. Aşağıda görselleri verilen müzik aletlerinden hangilerinin seslerini beğeniyorsunuz? Neden?
Cevap: Ben bu müzik aletlerinden en çok keman, bağlama ve piyanonun sesini beğeniyorum. Çünkü bu müzik aletlerinin sesleri ruhumu ve bedenimi dinlendiriyor.

Metni dinlemeye başlamadan önce metnin başlığından ve metinle ilgili görsellerden faydalanarak metnin konusunu tahmin ediniz. Metni dinledikten sonra tahmininizin doğruluğunu kontrol ediniz. Metni dinlemeye başlamadan önce Etkinlik’i yapınız. Metni dikkatinizi vererek dinleyiniz.

1. ETKİNLİK

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 239 Cevabı

Dinleyeceğiniz metinden alınmış aşağıdaki paragrafı okuyunuz. Sizce metnin devamında paragrafta anlatılan olay ne şekilde gelişmiş olabilir? Tahmin ederek yazınız. Metni dinledikten sonra tahmininizin doğruluğunu kontrol ediniz. “Doğrusu bu tam aradığım gibi bir piyano.” dedi. Kuyruklu Piyano kulaklarına inanamadı. Doğru mu duymuştu! Gerçekten onun aradığı gibi bir piyano muydu? Genç adam parmaklarını Kuyruklu Piyano’nun üzerinde gezdirdi.

Cevap: Parmaklarını nota tuşlarının üzerinde dolaştırdıkça piyanoyla arasında bir yakınlık oluştuğunu hissetti. Bunu hisseden piyano da “Allah’ım yoksa beni alacak mı?” diye düşündü. Adam piyanonun başından kalıp satıcıya doğru yürüdü, piyanonun fiyatını sordu ve almaya karar verdi. Kuyruklu Piyano buna çok sevindi.

– Benim tahminimle metnin devamı benzer çıktı.

2. ETKİNLİK

Aşağıda verilen kelimelerin anlamlarını metinden hareketle tahmin ediniz. Kelimeleri, sözlük anlamlarından yararlanarak bulmacadaki yerlerine yerleştiriniz. Anlamını yeni öğrendiğiniz kelimeleri sözlüğünüze yazınız.

AKORT-ALICI-EZGİ-BURUŞTURMAK-BESTE

1. Bir ürünü satın almak isteyen kimse, müşteri. (Alıcı)
2. Bir çalgıda doğru ses vermesi için yapılan ayar, düzen. (Akort)
3. Bir müzik eserini oluşturan ezgilerin bütünü. (Beste)
4. Sıkıştırarak veya kıvrım yaparak bir şeyin alanını ve hacmini küçültme işi. (Buruşturmak)
5. Belli kurallara göre düzenlenmiş, kulağa hoş gelen ses dizisi. (Ezgi)

3. ETKİNLİK

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 240 Cevabı

Siz Kuyruklu Piyano’nun yerinde olsaydınız dükkândan çıkabilmek için neler yapar, nasıl davranırdınız? Aşağıya yazınız.
Cevap: Kuyruklu Piyano’nun yerinde olsaydım dükkândan çıkabilmek dükkâna müşteri geldiğinde çok güzel müzikler çalardım ve onların dikkatini çekerdim.

4. ETKİNLİK

Metinden alınan aşağıdaki deyimleri anlamlarıyla eşleştiriniz. Deyimleri birer cümlede kullanarak belirtilen yere yazınız.

Nefes almak: Derin bir nefes alarak sakinleşmeye çalıştı.
El ovuşturmak: Soğuktan titreyen ellerini ısıtmak için onları birbirine ovuşturdu.
Kendinden geçmek: Güzelliği karşısında kendinden geçerek ona hayranlıkla baktı.

5. ETKİNLİK

“Piyano ile Piyanist” metnine tek kelimelik ve cümle şeklinde birer başlık belirleyiniz. Bu başlıkları ve başlıkları seçme nedenlerinizi aşağıya yazınız.

Tek kelimelik başlık: Sevinç
Bu başlığı seçme nedenim: Piyanonun satıldığı için sevinç içinde olması

Cümle şeklindeki başlık: Kuyruklu Piyano Çok Mutlu
Bu başlığı seçme nedenim: Kuyruklu Piyano’nun satıldığı için çok mutlu olması

6. ETKİNLİK

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 241 Cevabı

Metnin ana fikrini en iyi ifade eden atasözünü işaretleyiniz.

Denize düşen yılana sarılır. ()
Sakınan göze çöp batar. ()
Sabır acıdır, meyvesi tatlıdır. (✓)
Baca eğri de olsa dumanı doğru çıkar. ()

7. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları metne göre sözlü olarak cevaplayınız.

Müşteriler Kuyruklu Piyano’yu neden almıyorlar?
Cevap: Müşteriler Kuyruklu Piyano’yu çok büyük ve çok pahalı olduğu için almıyorlar.

Kuyruklu Piyano, yanına gelen iyi giyimli adamla başta neden ilgilenmiyor?

Cevap: Kuyruklu Piyano, bu adamların da diğer müşteriler gibi kendisini uzun uzun inceleyip almayacaklarını düşündüğü için ilgilenmiyor.

Kuyruklu Piyano satın alınacağını nasıl anlıyor?
Cevap: Kuyruklu Piyano, genç adamın üzerinde parmaklarını gezdirdiğinde ve tuşlarına dokunduğunda anladı.

İyi giyimli adam Kuyruklu Piyano için salonunda nasıl yer açmayı düşünüyor?
Cevap: İyi giyimli genç adam gereksiz birkaç parça eşyayı çıkararak piyano için salonda yer açmayı düşünüyor.

Kendinize bir şeyler alırken nelere dikkat ediyorsunuz?
Cevap: Öncelikle ihtiyacım olup olmadığına bakıyorum. Daha sonra ise alacağım şeyin fiyatına ve kalitesine bakıyorum. Ucuz ve kaliteli ürünler almaya çalışıyorum.

8. ETKİNLİK

Metni bir kez daha dinleyiniz. Metne ait hikâye unsurlarını yazınız.

Şahıs kadrosu: Kuyruklu Piyano, diğer müzik aletleri, iyi giyimli iki adam, dükkân sahibi, Kuyruklu Piyano taşınırken onu görenler, eşya taşıyıcıları.
Yer (mekân): Müzik aletlerinin satıldığı dükkân, sarı kamyonet, piyanoyu alanların evi.
Olay: Uzun zamandır satın alınmayı bekleyen bir piyanonun satılış süreci ve satılması.
Zaman: Herhangi bir gün.

9. ETKİNLİK

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 242 Cevabı

Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Cümlelerdeki yazım ve noktalama yanlışlarını düzelterek yeniden yazınız.

ahmetin bu davranışı onu hayli üzmüştü
Cevap: Ahmet’in bu davranışı onu hayli üzmüştü.

İstiklâl marşımızın yazarı Mehmet akif Ersoydur.
Cevap: İstiklal Marşımızın yazarı Mehmet Akif Ersoy’dur.

19 mayıs Atatürkü anma Gençlik ve Spor bayramını coşkuyla kutladık
Cevap: 19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı’nı coşkuyla kutladık.

10. ETKİNLİK

Bir müzik grubu kurduğunuzu hayal ediniz. Grubunuzda kimlerin yer alacağı, hangi enstrümanları çalacakları, vokalin kim olacağı ve grubunuzun söyleyeceği şarkılar hakkında kısa bir hikâye yazınız. Metninize, içeriğine uygun bir başlık belirleyiniz. Yazmaya başlamadan önce ana fikrinizi belirleyiniz. Giriş, gelişme ve sonuç bölümlerinden oluşan bir taslak oluşturunuz. Taslağınızda bu bölümlerde ne tür bilgilere yer vereceğinizi belirleyiniz. Yazınızı bitirdikten sonra gözden geçirerek varsa yazım ve noktalama hatalarınızı düzeltiniz. Hikâyenizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

GRUBUMUZ

Lise yıllarından beri en büyük hayalim bir müzik grubu kurmaktı. Grubumuzu kurup kendi bestelerimizi yapmamızı, okulda, üniversitede, konser salonlarında hatta stadyumlarda konserler vermeyi hayal ediyordum.

Lisede olmadı ama üniversite birinci sınıfta tam da istediğim ortam vardı. Ben güzel şarkı söyleyebiliyor ve elektrogitar çalabiliyordum. Efe, basgitar ustasıydı ve daha önce bazı gruplarda çalmıştı. Turgay da gitar çalıyordu ve bateristimiz de Tolga olaca

Önce müzik stüdyolarında ufak denemelere başladık. Her geçen gün daha iyi duruma geliyorduk ve birbirimize alışmıştık artık. Özellikle Efe güzel besteler yapabiliyordu. Hem kendi şarkılarımızı yapıp bunları çalıyorduk hem de klasikleşmiş şarkıları da çalıyorduk.

Bahar Şenliği yaklaşmıştı. Sınıftaki arkadaşlarımız şenliklerde bizim de sahneye çıkmamızı istiyordu. Şenlik organizatörleriyle konuştuk ve bizim grubumuz da sahneye çıkacak gruplar arasına dahil oldu. Konserimiz çok güzel geçmiş ve canlı müzik çalınan yerlerden teklifler almaya başlamıştık.