Okumak Metni Cevapları

Okumak Metni Sayfa 27 Cevapları

1. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları “Okumak” metnine uygun cevaplayınız.

1. Okuduğunuz metnin konusunu söyleyiniz ve yazınız.

Cevap: Okumanın önemi

2. Okuduğunuz metnin ana fikrini söyleyiniz ve yazınız.

Cevap: Okudukça farklılaşırız, iyi yönde değişiriz.

3. Okumanın kaç anlamı varmış?

Cevap: İki anlamı varmış

4. Okumaya hangi yaşlarda alışmalıyız?

Cevap: Küçük yaşlarda alışmalıyız.

5. Okumak bize geçmişle ilgili ne kazandırır?

Cevap: Bilgi kazandırır.

Okumak Metni Sayfa 28 Cevapları

2. ETKİNLİK

“Okumak” kelimesinin size çağrıştırdıklarını yazınız.

• Kitap
• Bilgi
• Hazine
• Dost
• Macera

Okumak Metni Sayfa 29 Cevapları

3. ETKİNLİK

Yukarıdaki etkinlikte bulduğunuz kelimelerin anlamlarını tahmin edip boş bırakılan yerlere yazınız.

kitap: Ciltli veya ciltsiz olarak bir araya getirilmiş, basılı veya yazılı kâğıt yaprakların bütünü

bilgi: Öğrenme, araştırma veya gözlem yolu ile elde edilen gerçek

hazine: Altın, gümüş, mücevher vb. değerli eşya yığını, büyük servet

dost: Sevilen, güvenilen, yakın arkadaş, gönüldaş, iyi anlaşılan kimse

macera: Baştan geçen ilginç olay veya olaylar zinciri, serüven

Sözlükten kelimelerin anlamlarına bakarak sözlük defterine yazınız. Sözcükleri birer cümlede kullanınız.

• Dün akşam kitaplarımı kapladım.
• İnternetten her türlü bilgiye ulaşabiliriz.
• Mağaradaki ejderha hazineleri koruyordu.
• Ben dostlarım için doğru olan her şeyi yaparım.
• Dedem bize askerdeyken başından geçen maceraları anlatır.

Okumak Metni Sayfa 30 Cevapları

“Okumak” metninin ana fikri aşağıdakilerden hangisidir? İşaretleyiniz.

Okudukça farklılaşırız, iyi yönde değişiriz.

Okumak Metni Sayfa 31 Cevapları

5. ETKİNLİK

Kitap en iyi arkadaştır sözünü açıklayan bir konuşma yapınız. Açıklamanızı boş bırakılan yere yazınız.

Kitap, bize çeşitli bilgiler veren, karanlık gecelerimizi aydınlatan güzel bir arkadaştır. Hem de öyle güzel bir arkadaş ki bize hiç yalan söylemez. Bizi hiç aldatmaz. Bizim en iyi dostumuzdur.

Kitap hiçbir zaman boş zamanda yapılacak bir etkinlik değildir. Kitap okumak ayrı bir uğraş gerektirir. Ona ayrı bir zaman ayırmamız gerekir. Yoksa o bize sırtını döner, verdiği bilgileri de unutturabilir.

Biz kitap okumasak, onunla ilgilenmesek bile o bize hiç küsmez. Yeniden onu okumamız için sabırla bekler. İşte kitap, böyle bir arkadaştır. Her zaman yanımızdadır. En iyi arkadaşımızın kıymetini bilelim.

Okumak Metni Sayfa 32 Cevapları

6. ETKİNLİK

A. Aşağıdaki başlıklardan “Okumak” metninin içeriğine uygun olanları işaretleyiniz.

• En İyi Dostlarımız
• Bilgi Hazinesi
• Kitap En İyi Arkadaştır
• Okudukça Farklılaşırız

B. Okumak metninin içeriğine uygun başlık önerinizi yazınız.

YOL ARKADAŞIMIZ

Okumak Metni Sayfa 33 Cevapları

7. ETKİNLİK

A. Bilgilendirici metin, okuyan kişiye bir konu hakkında bilgi vermek amacıyla oluşturulmuş metinlerdir. Bu metinler daha çok ders kitaplarında, dergilerde, ansiklopedilerde, otobiyografilerde bulunur.

SERÇE

Serçeyi hepimiz biliriz. En çok gördüğümüz kuşlardandır. Serçelerin göç etmediğin biliyor muydunuz?

Birçok kuş havalar soğuyunca, daha kolay yiyecek bulabilmek, belki de üşümemek için sıcak ülkelere göç ederken, serçeler göç etmezler. Onlar bizi daha çok seviyor gibi geliyor bana…

Özellikle kış mevsiminde serçeler yiyecek bulmakta zorlanırlar. Soframızdan artan kırıntıları, yemek artıklarını serçelere versek daha iyi olmaz mı? Serçeler bize pek zararı olmayan, minik canlılardır. Unutmayalım ki; insan olmayan yerlerde serçeler pek nadir görülürler… Önümüz kış, sadık dostlarımız serçeleri aç bırakmayalım, ne dersiniz? Ne demiş atalarımız ‘’Dost kara günde belli olur.’’ Haydi çocuklar! Bir başlangıç yapalım, bu kış serçelere dostluğumuzu gösterelim. Söz mü?

Yukarıdaki metinden hareketle serçelerin niçin göç etmediğiyle ilgili hayalî Açıklamalar yazınız.

Serçeler göç etmiyor çünkü serçeler, diğer göç eden kuşlara göre daha küçüktürler ve daha güçsüzdürler. Onların kuvvetli rüzgarlarla baş edecek, uzun süre kanat çırpacak güçleri yoktur. Bu yüzden göz etmezler.

Okumak Metni Sayfa 34 Cevapları

B. Aşağıdaki metinleri okuyunuz ve türlerini işaretleyiniz.

ÖĞRETMENE SAYGI

Atatürk’ün bir köye yolu düşmüştü. Her zaman olduğu gibi köyün ilkokulunu ziyaret etti. Okul bahçesinde oynayan çocuklarla ilgilendi.

Zil çalınca öğrencilerle birlikte sınıfa girdi. Genç öğretmen, Atatürk’ü öğretmen kürsüsüne davet etti.

Atatürk, arka sıralardan birine oturarak:
— Hayır, siz yerinizi alınız, dersinizi veriniz. Sınıfında bir öğretmen cumhurbaşkanından daha büyüktür, diyerek öğretmene verdiği önemi vurgulamış oldu.

Falih Rıfkı ATAY

Babamız Atatürk

Okumak Metni Sayfa 35 Cevapları

8. ETKİNLİK

Aşağıdaki eş sesli kelimelerin anlamlarını örnekteki gibi yazalım.

yaz --> mevsim ve yazı yazmak
bir --> sayı ve tek
dük --> rüya ve düşmek
el --> organ ve yabancı
kaz --> hayvan ve kazmak
saç --> baştaki kıllar ve saçmak
kat --> üst üste duran şey ve katmak
arı --> hayvan ve temiz, saf
sal --> ulaşım aracı ve salmak
çay --> akarsu ve içecek
kır --> beyazla az siyahın karışımı ve dağ bayır
ak --> beyaz ve akmak

Okumak Metni Sayfa 36 Cevapları

B.Aşağıdaki kelimelerin eş anlamlarını bulmaca içinde bulunuz. Bulduklarınızı farklı renklere boyayınız.

Okumak Metni Sayfa 37 Cevapları

C. Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlarını bulmaca içinde bulunuz. Bulduklarınızı farklı renklere boyayınız.

Okumak Metni Sayfa 38 Cevapları

9. ETKİNLİK

Masal ve hikâye okumanın çocuklara ne gibi faydaları olabilir? Arkadaşlarınızla tartışınız. Aşağıya yazınız.

Masal ve hikâye okumak çocukların hayal güçlerini ve yaratıcılıklarını geliştirir. Okuma ve dinleme becerilerinin gelişmesini sağlar. Çocukların iyi ile kötüyü ayırt etmelerini sağlar. Masal ve hikâye okurken çocuklar iyi vakit geçirirler. Okuma alışkanlığı kazanırlar.

Okumak Metni Sayfa 39 Cevapları

10. ETKİNLİK

Kütüphane kayıt formunu, yönergelerine uygun olarak doldurunuz.

Kendi bilgilerinize göre formu siz doldurabilirsiniz.

Okumak Metni Sayfa 40 Cevapları

11. ETKİNLİK

A. Tablodaki cümlelerde altı çizili sözcüklerin adın hangi özelliğini belirttiğini ya da nitelediğini yazınız.

B. Aşağıdaki cümlelerden bir varlığı çeşitli yönleriyle niteleyen ya da belirten sözcükleri bulunuz. Altını çizerek gösteriniz.

• Pazardan kırmızı, sulu ve lezzetli elmalar aldım.
• Ağaçtaki sarı yaprak düştü.
• Dedem ağacın kuru dallarını kesti.
• Çalışkan karınca gün sonunda yorgun düştü.