Gün Bey’in Penceresi Dinleme Metni Cevapları

Gün Bey’in Penceresi Dinleme Metni Cevapları

Gün Bey’in Penceresi Dinleme Metni Sayfa 27 Cevapları

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Çevrenizdeki insanların gözlemlediğiniz olumlu kişilik özelliklerini açıklayınız.
Cevap: Gözlemlediğim bazı kişilerde empati yeteneğinin olduğunu gördüm. Ayrıca güvenilir, samimi, paylaşımcı ve saygılı özelliklerini de fark ettim.

2. İnsanların bireysel farklılıklarıyla ilgili empati kurabiliyor musunuz? Örnekler veriniz.
Cevap: Evet bazen yapabiliyorum. Örneğin küçük kardeşimin ağladığında neden ağladığını, annem yoğun iken ondan bir şey istemediğimde babam ise bazı maddi sorunlarımız olduğunda ondan bana bir şeyler almasını isteyeceğim zaman empati kuruyorum.

1. ETKİNLİK

Metinde geçen aşağıdaki kelimelerin anlamını tahmin edip yazınız. Tahminlerinizi, bu kelimelerin sözlük anlamlarıyla karşılaştırınız.

Tahminlerim:
vitrin: İçine koyulan eşyaları gösteren dolap.
kristal: Saydam yani görünür bir cam türü.

Sözlük anlamları:
vitrin: Bir dükkânın ya da mağazanın sokaktan camla ayrılan ve mal sergilenen yeri.
kristal: duru ve temiz kesme cam.

Gün Bey’in Penceresi Dinleme Metni Sayfa 28 Cevapları

2. ETKİNLİK

a. Aşağıdaki soruları metne göre sözlü olarak cevaplayınız.

1. Gün Bey, neden sokağa çıkamıyordu?
Cevap:

2. Gün Bey’in küçük kızla kartopu oynamaya gitmesinde ne etkili oldu?
Cevap:

b. “Caddenin sonunda, çocuk parkına kadar uzayan kaldırımın üstünde dört ince çizgi yol aldı.” cümlesinde “dört ince çizgi”den kasdedilen nedir? Anlatınız.
Cevap:

3. ETKİNLİK

Metni ana hatlarıyla anlatınız. Buna göre aşağıdaki cümleleri metindeki olayların oluş sırasına göre numaralandırınız.

() Karşı kaldırımdaki kar çileği, küçücük bir kız çocuğuydu.
() Gün Bey, sabahın erken saatlerinde perdesini usulca açıyor, yoldan geçen ayakkabıları sayıyordu.
() Gün Bey için dışarıdaki dünya pencereden görebildiği kadarıydı.
() Tüm bu resmin içinde Gün Bey yeni bir ayrıntı fark etti.
() Gün Bey yürümek istediğinde çocukluğunu düşünüyordu.
() Yağmaya başlayan kar, Gün Bey’in penceresini yarıya kadar örtmüştü.

4. ETKİNLİK

Metindeki sorun nedir? Bu sorunun çözümü için metindeki kahramanlara ne yapmalarını önerirsiniz? Uygun kutucuklara yazınız.

Sorun:
Çözüm:

5. ETKİNLİK

Metnin sizce en ilginç bölümü hangisidir? Bu bölümde ne anlatılmaktadır? Neden bu bölümü ilginç bulduğunuzu da belirterek defterinize yazınız.

Gün Bey’in Penceresi Dinleme Metni Sayfa 29 Cevapları

6. ETKİNLİK

Başlığının, metnin içeriğine uygun olduğunu düşünüyor musunuz? Yazarı siz olsaydınız bu metne hangi başlığı verirdiniz? Nedeniyle birlikte aşağıya yazınız.

Ben bu metni beğendim çünkü yaşamın içinden çok değerli anları hikayeleştirmiş.
Ben bu metne YAŞAMA SEVİNCİ başlığını verirdim. Çünkü insan ne yaşarsa yaşasın hayata dört kolla sarılmalı mesajı verilmiştir.

7. ETKİNLİK

Metni kendi yaşantınızla ilişkilendirerek çıkarımlarda bulununuz. Bu çıkarımları en az üç cümle ile aşağıya yazınız.

Cevap: Bu metinde bence Gün Bey üzerinden bizlere yaşam sevinci verilmek istenmiştir. Asla vazgeçmemek, yaşama dört kolla tutunmak bu metinden çıkardığım ders oldu. Bence bir gün hepimiz Gün Bey gibi olabilir, o yüzden sevelim sevilelim.

8. ETKİNLİK

Etkin dinleme ile ilgili aşağıdaki kurallardan doğru olanların başındaki kutucuğu işaretleyiniz.

(x) Dinlemeden önce gerekli hazırlıkları yaparım.
(x) Dikkatimi dinleyeceğim metne veya konuşan kişiye yoğunlaştırırım.
(x) Dinlediklerimle ilgili soruları cevaplarım.
(x) Dinlediklerimin içeriğini, tutarlılık açısından sorgularım.
(x) Dinlerken önemli bilgileri not alırım.

Gün Bey’in Penceresi Dinleme Metni Sayfa 30 Cevapları

9. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümlelerde kutucukların içine uygun noktalama işaretlerini yazınız.

Bazı evler vardır (;) pencereleri gökyüzüne bakarak (…) Bazı evlerin pencereleri de ağaçlara (…) Dışarıda olmalıydık (.) Sokaklardaki (,) parklarda (,) kumsallarda (…) Gün Bey (‘) in elleri (,) sandalyesinin tekerleklerini sokak kapısına doğru çevirdi (.)

10. ETKİNLİK

Aşağıdaki görselde günlük yaşantımızda kullandığımız nezaket ifadelerine örnek bir durum verilmiştir. Sizler de nezaket ifadelerinin geçtiği benzer durumları arkadaşlarınızla canlandırınız. Konuşurken beden dilini etkili kullanınız. Konuşan arkadaşlarınızın sözlü olmayan mesajlarına dikkat ediniz.

Cevap: Bu tür canlandırma için arkadaşlarınızla rol dağılımı yapmalısınız. Bu dağılımdan sonra günaydın, iyi günler, kolay gelsin veya rica ederim gibi nezaket ifadelerini canlandırmada kullanmalısınız.