Atatürk’ün Çocuk Sevgisi Metni Cevapları 3. Sınıf MEB Türkçe 2026-2027

Atatürk’ün Çocuk Sevgisi Metni Cevapları, 3. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap sayfa 87-94’teki etkinlikleri içeriyor. Atatürk’ün çocuklarla ilişkisini anlatan metnin sorularını cevaplayabilir; sözcük, mektup ve kısaltma çalışmalarınızı aşağıdaki örneklerle karşılaştırabilirsiniz.

İçindekiler

Sayfa 87 Cevapları (Metne Hazırlanalım)
Sayfa 88 Cevapları (Başlayalım – Tahmin ve Okuma Sorusu)
Sayfa 89 Cevapları (Okuma Sorusu – İşte Benim Kuşaklarım)
Sayfa 90 Cevapları (Metnin Devamı)
Sayfa 91 Cevapları (1 ve 2. Etkinlikler – Konu ve Sözcükler)
Sayfa 92 Cevapları (3 ve 4. Etkinlikler – Metin Soruları ve Ana Fikir)
Sayfa 93 Cevapları (5. Etkinlik – Mektup Yazalım)
Sayfa 94 Cevapları (6. Etkinlik – Kısaltmaların Yazımı)

3. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 87 Cevapları

Metne Hazırlanalım

Soru: Görselin size çağrıştırdığı kavramları işaretleyiniz. Kısa Cevap: Sevgi, anlayış ve sabır kavramları görselle doğrudan ilişkilendirilebilir.

Soru: Atatürk’ün çocuk sevgisi hakkında ne düşünüyorsunuz? Kısa Cevap: Atatürk’ün çocuklarla yakından ilgilendiğini ve onları önemsediğini düşünüyorum. Örnek Cevap: Çocuklara sevgiyle yaklaşması beni sevindiriyor. Onlara duyduğu güven, kendimizi geliştirmek için bize örnek oluyor.

3. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 88 Cevapları

Başlayalım – Bilgileri Tahmin Edelim

Soru: Başlık ve görsellerden hareketle metinde geçen bilgileri tahmin edip yazınız. Kısa Cevap: Atatürk’ün çocuklarla buluşmasının ve onlara gösterdiği sevginin anlatılacağını düşünüyorum.

Okuma Sorusu

Soru: 1. Atatürk çocuğa ne demiş olabilir? Kısa Cevap: Çocuğu sevgiyle yanına çağırmış olabilir. Örnek Cevap: “Elbette, yanıma gelebilirsin.” demiş olabilir.

3. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 89 Cevapları

Okuma Sorusu – Çocuklara Duyulan Güven

Soru: 2. Atatürk “İşte benim kuşaklarım.” sözüyle ne anlatmak istemiş olabilir? Kısa Cevap: Çocukları geleceğin nesilleri olarak gördüğünü ve onlara güven duyduğunu anlatmak istemiş olabilir.

3. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 90 Cevapları

Metnin Devamını Okuyalım

Bu sayfada okuma metni devam etmektedir; ayrı bir yazılı soru bulunmamaktadır. Atatürk’ün çocukları değerli gördüğü, ülkenin geleceği için onlardan çalışmalarını beklediği vurgulanır.

3. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 91 Cevapları

1. Etkinlik – Metnin Konusunu Yazalım

Soru: Atatürk’ün Çocuk Sevgisi metninin konusunu yazınız. Kısa Cevap: Metnin konusu, Atatürk’ün çocuk sevgisi ve çocuklara verdiği önemdir.

2. Etkinlik – Sözcük Anlamları ve Cümleler

Soru: a. Verilen sözcüklerin anlamlarını tahmin edip sözlükten kontrol ediniz. Kısa Cevap: Tahminlerinizi kendiniz yazmalısınız. Aşağıda metne uygun örnek tahminler ve kısa anlam açıklamaları bulunmaktadır.

Sözcük	Örnek tahmin	Kısa anlam açıklaması
Balo	Danslı toplantı.	Dans edilen eğlence toplantısı.
İkbal	Parlak gelecek.	Mutlu ve başarılı bir gelecek; baht açıklığı.
Engin	Çok geniş.	Metindeki anlamıyla büyük, geniş ve derin.
Övünç	Gurur duyma.	Övünme ve kıvanç duyma.
Kuşak	Nesil.	Yaklaşık aynı yıllarda doğmuş insanların oluşturduğu topluluk.

Kaynak: Seçtiğiniz anlamları TDK Güncel Türkçe Sözlük üzerinden kontrol edebilirsiniz.

Soru: b. Sözcüklerle birer cümle yazınız. Kısa Cevap: Her sözcüğü anlamına uygun bir cümlede kullanmalısınız. Örnek Cevap: Şu cümleler kullanılabilir:

Balo: Çocuk balosu için salon süslendi.
İkbal: Ailem ikbalimin güzel olması için beni destekliyor.
Engin: Kalbindeki engin sevgi herkese yansıyordu.
Övünç: Takımımızın başarısı bize övünç verdi.
Kuşak: Yeni kuşaklar ülkemizin geleceğini oluşturur.

3. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 92 Cevapları

3. Etkinlik – Soruları Cevaplayalım

Soru: 1. Atatürk, çocuklara neden çok değer veriyordu? Kısa Cevap: Onları çok seviyor ve ülkenin geleceğini onların oluşturacağını düşünüyordu.

Soru: 2. Atatürk kimlere “çocuk” diye sesleniyordu? Kısa Cevap: Hangi yaşta olursa olsun bütün sevdiklerine “çocuk” diye sesleniyordu.

Soru: 3. Atatürk, çocuklarla nerelerde buluşuyor? Kısa Cevap: Metne göre çocuk balosunda ve Bursa’daki karşılama sırasında çocuklarla buluşuyor.

Soru: 4. Küçük çocuk, Atatürk’e hayranlıkla baktıktan sonra ona ne demiştir? Kısa Cevap: “Atatürk’üm, seni öpmek istiyorum.” demiştir.

Soru: 5. Metinde anlatılan baloda siz de olsaydınız Atatürk’e ne söylemek isterdiniz? Kısa Cevap: Onu sevdiğimi ve bize verdiği değer için mutlu olduğumu söylerdim. Örnek Cevap: “Atatürk’üm, çocuklara gösterdiğiniz sevgi için teşekkür ederim. Öğrenerek ve çalışarak güveninize layık olmak istiyorum.” derdim.

Soru: 6. Sizce Atatürk çocuklardan ne bekliyor olabilir? Kısa Cevap: Eğitimlerine önem veren, sorumluluk sahibi ve ülkesine yararlı kişiler olmalarını bekliyor olabilir. Örnek Cevap: Bilgimizi artırmamızı ve yeteneklerimizi geliştirmemizi istediğini düşünüyorum. Böylece ülkemizin geleceğine katkı sağlayabiliriz.

4. Etkinlik – Ana Fikri Belirleyelim

Soru: Metnin ana fikrini düşününüz ve yazınız. Kısa Cevap: Atatürk, ülkenin geleceği olarak gördüğü çocukları sevmiş, onlara güvenmiş ve değer vermiştir.

3. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 93 Cevapları

5. Etkinlik – Mektup Yazalım

Mektup planı: Hitapla başlanır; girişte yazma nedeni, gelişmede duygu ve düşünceler anlatılır. Sonuçta güzel bir dilek yazılır; imza ile ad-soyad eklenir.

Soru: Mustafa Kemal Atatürk’e duygu ve düşüncelerinizi anlatan bir mektup yazınız. Kısa Cevap: Mektup bölümlerine uygun biçimde kendi duygu ve düşüncelerinizi yazmalısınız. Örnek Cevap: Aşağıdaki metinden yararlanabilirsiniz.

Tarih: Yazdığınız günün tarihi.

Sevgili Atatürk,

Çocuklara gösterdiğiniz sevgiyi öğrendiğim için size bu mektubu yazıyorum. Bizi önemsemeniz ve geleceğe güvenle bakmamızı istemeniz beni mutlu ediyor.

Yeni şeyler öğrenmeyi ve kendimi geliştirmeyi sürdüreceğim. Dürüst, çalışkan ve insanlara saygılı bir birey olarak ülkeme katkıda bulunmak istiyorum.

Sizi her zaman sevgi ve saygıyla anacağım.

İmza: Kendi imzanız.

Adı Soyadı: Kendi adınız ve soyadınız.

3. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 94 Cevapları

6. Etkinlik – Kısaltmalara Gelen Ekler

Soru: a. Sözcükleri uygun boşluklara yazınız. Kısa Cevap: 1. büyük, 2. uluslararası, 3. okunuşu, 4. son. Kullanılmayan sözcük “ilk”tir.

Kuruluşların ve ülke isimlerinin kısaltmaları her sözcüğün ilk harfinin büyük yazılmasıyla yapılır.
Ölçü birimlerinin uluslararası kısaltmaları kullanılır.
Küçük harflerle yapılan kısaltmalara getirilen eklerde sözcüğün okunuşu esas alınır.
Büyük harflerle yapılan kısaltmalara getirilen eklerde kısaltmanın son harfinin okunuşu esas alınır.

Soru: b. Kısaltmalara uygun ekleri ekleyiniz. Kısa Cevap: Sırasıyla Mah.de, TL’ye, m’si, TDK’nin ve kg’dan yazılır.

Evimiz Sevgi Mah.de yer alıyor.
Yeni kitabımı 150 TL’ye aldım.
Kumaşın iki m’si kaç lira?
Kırtasiyeden TDK’nin yeni çıkardığı yazım kılavuzunu aldım.
Karpuz üç kg’dan daha fazla gibiydi.

Hatırlatma: “Mah.” kısaltmasında nokta bulunduğu için ek kesmeyle ayrılmaz. “m” metre, “kg” kilogram olarak okunur; ekler bu okunuşlara göre yazılır.

Soru: c. Yazımlar doğruysa “D”, yanlışsa “Y” yazınız. Kısa Cevap: Görselde satır satır, soldan sağa Y – Y / Y – D / Y – D işaretlenir.