Arılar ve Keklikler Dinleme İzleme Metni Cevapları (6. Sınıf)

Arılar ve Keklikler Dinleme İzleme Metni Cevapları

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 122 Cevabı

HAZIRLIK

1. Hayvanlar olmasaydı hayatımızda ne gibi değişiklikler olurdu? Arkadaşlarınızla tartışınız.
Cevap: Hayvanlar insanların en büyük yardımcılarıdır. Hayvanlar olmasaydı insanlar da yaşayamazdı. Hayvanlar olmasaydı yetersiz beslenmeden dolayı sağlığımız bozulurdu. Bilimsel araştırmalar yapmak zorlaşırdı. Doğanın dengesi bozulur birçok doğa felaketi meydana gelirdi. Dünyadaki yaşamın devam edebilmesi için hayvanların da olması gerekir.

2. Sizce doğadaki diğer canlıların bizim sevgimize ihtiyaçları var mı? Neden?
Cevap: Bence doğadaki canlıların bizim sevgimize ihtiyaçları yoktur. Doğada çok iyi bir düzen vardır. Hayvanlar, bizim sevgimiz olmadan da hayatlarını sürdürebilirler. Fakat evcilleştirilmiş veya sokakta yaşayan hayvanların bizim korumamıza ve sevgimize ihtiyaçları vardır.

3. Hayvan sevgisiyle ilgili şiirinizi arkadaşlarınıza okuyunuz.

1. ETKİNLİK

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 123 Cevabı

Metinde geçen anlamını bilmediğiniz kelimeleri aşağıya yazınız. Kelimelerin anlamlarını tahmin ediniz ve sözlük anlamlarını bularak kontrol ediniz.

bostan: Sebze bahçesi
ipilti: parıldayan şeyin çıkardığı ışık, parıltı, ışıltı
canını dişine takmak: her tehlikeyi göze alarak işe girişmek

2. ETKİNLİK

Metni dinlerken aldığınız notlardan yola çıkarak metni özetleyiniz.

3. ETKİNLİK

Dinlediğiniz metnin ana fikrini boş bırakılan yere yazınız.
Cevap: Dinlediğimiz arılar ve keklikler metninin ana fikrini şu şekilde söyleyebiliriz: İnsanların iyilik yapmadaki amacını anlamak için doğadaki güzelliklere bakmak yeterlidir.

4. ETKİNLİK

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 124 Cevabı

Aşağıdaki soruları metinden hareketle yanıtlayınız.

1. Yazar, çocukluğunda nelerle dostluk kuruyor?
Cevap: Yazar, çocukluğunda arı, böcek, çiçek, karınca ve kekliklerle dostluk kuruyor.

2. Yazar, kekliği diğer kuşlardan hangi yönüyle ayrı tutuyor?
Cevap: Yazar kekliklerin insana alışınca insanı hiç bırakmaması yönüyle ayrı tutuyor.

3. Yazar, kekliği öldüğünde neden bir daha keklik beslemeyeceğini söylüyor olabilir?
Cevap: Yazar kekliğinin ölümünden çok büyük üzüntü duyduğu ve bir daha o üzüntüyü yaşamamak için.

4. Hava Ana kimdir? Yazar ondan nasıl bahsediyor?
Cevap: Hava Ana köyde, şifalı otlardan merhem yapan namlı bir ustadır. Yazar ondan merhem yapmadaki ustalığı ve güzel masal anlatması ile bahsediyor.

5. Siz yazarın yerinde olsaydınız yaralı kartalı nasıl tedavi ederdiniz? Geçmişin İmkânlarını göz önünde bulundurarak yanıtlayınız.
Cevap: Ben yazarın yerinde olsaydım geçmişteki imkanlara bakarsak yine şifalı otlarla tedavi etmeye çalışırdım. Günümüzde olsa idi veterinere götürürdüm.

6. Sizce hayvanları sevmek, onlara gönül vermek niçin önemlidir? Düşüncelerinizi açıklayınız.
Cevap: Bence hayvanlar, insanların bazı ihtiyaçları için onlara yardımcı olurlar. Bunu yaparken tek istekleri beslenebilmek ve sevgidir. Hayvanlar doğaları gereği insanlardan daha zayıftırlar ve korunmaya ihtiyaçları vardır. Biz onları sevgimizle koruruz. Onlar da biz sevgi gösterdikçe bize yardım etmeye ve bize dost olmaya devam ederler.

7. Hayvanları ve doğayı seven insanların kişilik özellikleriyle ilgili neler söyleyebilirsiniz? Çevrenizden örnekler vererek açıklayınız.
Cevap: Hayvanları ve doğayı seven insanlar sevgi dolu, iyiliksevere, merhametli insanlardır.

5. ETKİNLİK

Verilen örnekteki gibi cümlelerde geçen zincirleme isim tamlamalarını bulunuz ve altını çiziniz.

Uçarken arıların kanatlarının altı parlıyordu.
Ekin böceğinin rengi beni büyülemişti.
Dayımın hediyesinin sevincini yaşıyordum.
Bahçemizin çalılarının arkasına saklanırdım çoğu zaman.
Çocuğun kekliğinin macerası acı oldu.
Köyün delikanlılarının eğlencesi keklik yakalamaktı.
Kartalın kanadının yarasını iyileştirdik.
Keklik kuşunun kanadı artık iyileşmişti.

6. ETKİNLİK

Hayvanlara yardım amacıyla kurulmuş bir dernekte çalışıyor olsanız, onlara hangi alanlarda ve nasıl yardım ederdiniz? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Hayvanlara yardım amacıyla kurulmuş bir dernekte çalışıyor olsaydım hayvanlara yardım amaçlı kurulmuş bir dernekte çalışıyor olsaydım, barınak hayvanlarının mama ihtiyacını karşılamak için hizmet ederdim. Sosyal medyayı kullanarak insanların mama ve yiyecek bağışlamalarını sağlar, bu bağışları barınaklara ulaştırırdım.

7. ETKİNLİK

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 125 Cevabı

Kelebek” adlı şiiri, hikâye ya da fabl türünde kendi duygu ve düşüncelerinizi de katarak yeniden yazınız. Yazınızı sınıf panosunda paylaşınız.

Kelebek

Yel estikçe uçuşan
Yapraklara benziyor.
Durmadan, yorulmadan
Daldan dala geziyor.

Kanatları ipektir,
Bozulur dokununca.
Sanki canlı çiçektir
Açar bahar olunca.

Üstündeki renkleri
Seyretmeğe doyamam.
Yapamaz böylesini
Benim diyen her ressam.

Ben onu çok severim,
Koşup tutmak isterim.
Fakat kaçar yaramaz,
Uçmadan yaşayamaz.

Hasan Âli YÜCEL

8. ETKİNLİK

“Kelebek” adlı şiiri, hikâye ya da fabl türünde kendi duygu ve düşüncelerinizi de
katarak yeniden yazınız. Yazınızı sınıf panosunda paylaşınız.

Bilir misiniz, kelebeği?
Yapraklara benzer kanatları, özgürlüğe açılan.
Ressamlar bile yapamaz böylesini,
Renkleriyle büyüler, gönlümüzde açan.

Kelebeği sevmek, huzur verir insana,
Düşlemek isteriz, ama kaçar yaramaz.
Hafif kanatlarında özgürlüğü taşır,
Sınıf panosuna renk katar, duygularla dolup taşan.

GELECEK DERSE HAZIRLIK

1. Millî kültürümüze ait içecekleri araştırınız. Araştırma sonuçlarınızı sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Millî kültürümüze ait içecekler ayran, şerbet, şalgam, boza, Türk kahvesi, çaydır.

2. Çevrenizdeki insanlar tarafından en çok tercih edilen içecek hangisidir? Araştırarak not alınız. Araştırmanızı görsellerle destekleyiniz.
Cevap: Çevremdeki insanlar tarafından en çok çay ve ayran tercih edilmektedir.

3. Çayın nasıl demlendiğini araştırınız.
Cevap: Çay en güzel şu şekilde demlenir: Öncelikle çaydanlığın su konulan kısmında su kaynatılır. Demlik kısmına, her çay bardağı için bir çay kaşığı çay konulur. Su kaynadıktan sonra demlikteki çayın üstüne dökülür. Su konulan yere tekrar su konularak çaydanlık ocağa konur. Su kaynayınca ocağın altı kısılır. Çay yaklaşık 15 dakika demlendikten sonra içime hazır olur.