9. Sınıf Meb İngilizce Ders Kitabı Theme 1 School Life Sayfa 30-36 Cevapları (Waymark Student’s Book) 2026-2027

9. Sınıf Meb İngilizce Ders Kitabı Theme 1 School Life Sayfa 30-36 Cevapları (Waymark Student’s Book) 2026-2027
9. Sınıf Meb Waymark B1.1 İngilizce Ders Kitabı Theme 1 School Life Sayfa 30-36 Cevapları; Azerbaycan ve Şili metinleri, can kullanımı, ülke tanıtma, siber güvenlik, Consolidation ve Self-Reflection çalışmalarını kapsıyor.

9. Sınıf Meb İngilizce Ders Kitabı Theme 1 School Life Sayfa 30-36 Cevapları (Waymark Student’s Book) 2026-2027, School Life temasının ikinci bölümünde bulunan Language Awareness, Reading, Writing, Roots and Routes, Consolidation ve öz değerlendirme çalışmalarının cevaplarını içermektedir. Öğrenciler bu sayfalarda ülkelerin coğrafi ve kültürel özelliklerini anlatırken öğrendikleri kelime ve dil yapılarını farklı etkinliklerde kullanmaktadır.

9. Sınıf Meb İngilizce Ders Kitabı Theme 1 School Life Sayfa 30-36 Cevapları 2026-2027

Theme 1'in bu bölümünde Azerbaycan ve Şili üzerinden turistik yerler, doğal güzellikler, kültür, milliyet ve başkent bilgileri incelenmektedir. Öğrenciler can yapısının kullanımını pekiştirirken bir ülke hakkında tanıtıcı paragraf ve sunum hazırlama çalışmaları da yapmaktadır. Tema sonunda Türkiye'deki siber güvenlik eğitimiyle ilgili bir okuma metni, kültürel değişim etkinliği ve öğrencinin kendi gelişimini değerlendirdiği Self-Reflection bölümü bulunmaktadır.


9. Sınıf Meb İngilizce Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları

a. Look at the photos and circle the things they describe. (Fotoğraflara bakınız ve anlattıkları şeyleri işaretleyiniz.)

Cevap: 1. Natural beauty, 3. Tourist attractions

b. Read the text quickly and write the information about the topics below. (Metni hızlıca okuyup istenen bilgileri yazınız.)

Cevap:
Country: The Republic of Azerbaijan
Capital city: Baku
Nationality: Azerbaijani

c. Read the text carefully. Then ask and answer questions about the text in pairs as in the example. (Metni dikkatlice okuyup ikili gruplar hâlinde soru-cevap yapınız.)

Örnek cevap:
What natural wonders can people see in Azerbaijan? – They can see mud volcanoes, hot springs and the Yanar Dağ.
What can travellers visit in Baku? – They can visit the Walled City of Baku, the Palace of the Shirvanshahs and the Maiden Tower.
Why is Azerbaijan important in history? – It was part of the Silk Road.

d. Work in pairs. Think of the answers to the questions. Ask and answer them. (İkili çalışarak soruları cevaplayınız.)

Örnek cevap:
1. People should visit the Turkic states because they have a unique culture, rich history and many unexplored locations.
2. Baku has unique arts, cultural activities and a modern business city life.
3. The Silk Road was an important trading and cultural exchange crossroads.

e. Work in groups. Read and examine the sentences below. (Cümleleri grup hâlinde inceleyiniz.)

Örnek cevap: Visitors can see the Maiden Tower in Baku. Tourists can explore mud volcanoes and hot springs. People can enjoy traditional Azerbaijani food.

f. Find and underline the sentences in the text as in the examples in Exercise e. (Metindeki benzer can cümlelerini bulunuz.)

Cevap:
People can experience these distinctive natural beauties.
Travellers can visit UNESCO World Heritage Sites.
They can explore unique arts, cultural activities and a modern business city life.
Tourists can enjoy historical wonders, architecture and modern skyscrapers.
Visitors can taste traditional dishes.
One can enjoy their visit thanks to the welcoming Azerbaijani people.


9. Sınıf Meb İngilizce Ders Kitabı Sayfa 31 Cevapları

g. Watch Digital Story 1 and take notes of the sentences similar to those in Exercises e and f. (Digital Story 1'i izleyip benzer cümleleri not alınız.)

Örnek cevap:
I can speak English.
I can speak Turkish.
They can visit the Old Town.
They can go for a hike around Eymir Lake.

h. Work in groups. Discuss the common points of the sentences you have studied. (Cümlelerin ortak özelliklerini tartışınız.)

Örnek cevap: All the sentences use can + verb. Can can express ability, possibility or opportunity.

Let's Discover – Circle the correct options below. (Doğru seçenekleri işaretleyiniz.)

Cevap:
I can write poetry.
can → ability, possibility, opportunity

Match the sentences to the options you have circled above. (Cümleleri seçeneklerle eşleştiriniz.)

Cevap: 1-c, 2-e, 3-a

i. Complete the sentences with the correct form of to be, can, and the words in parentheses. (Cümleleri uygun to be ve can yapılarıyla tamamlayınız.)

Cevap:
1. am
2. can help
3. can eat
4. can’t play
5. can’t place
6. can shop
7. can’t touch
8. are
9. is

j. Write a similar paragraph in Exercise i about Türkiye. (Türkiye hakkında benzer bir paragraf yazınız.)

Örnek cevap: Tourists in Türkiye can visit Hagia Sophia, Topkapı Palace and the Maiden’s Tower. They can taste kebab and baklava, visit the Grand Bazaar and buy souvenirs. Türkiye also offers many historical and cultural attractions.


9. Sınıf Meb İngilizce Ders Kitabı Sayfa 32 Cevapları

a. Look at the photos. Describe them in your own words and circle what they are about. (Fotoğrafları anlatınız ve ne hakkında olduklarını işaretleyiniz.)

Cevap: 4. Tourist attractions

b. Read the text quickly to write what each paragraph describes about the Republic of Chile. (Her paragrafın Şili hakkında ne anlattığını yazınız.)

Cevap:
A – Location
B – Geographic and climatic features
C – Tourist attractions
D – Capital city
E – Language and nationality

c. Work in groups of five. Read the text as a jigsaw, following the steps below. (Metni beş kişilik gruplar hâlinde bölüm bölüm okuyunuz.)

Örnek cevap: Öğrenciler kendi paragraflarını okuyarak bilinmeyen kelimeleri ve önemli bilgileri grup arkadaşlarıyla paylaşabilir.

d. Complete the table below according to your paragraph. (Tabloyu seçtiğiniz paragrafa göre doldurunuz.)

Örnek cevap:
Unknown words: glaciers, contrasts
Clues: ice, millennia-old, different features
Details: Chile has a dry desert, glaciers and diverse nature.


9. Sınıf Meb İngilizce Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları

e. Retell the paragraph you are responsible for in Exercise c in your own words to the group. (Sorumlu olduğunuz paragrafı kendi kelimelerinizle anlatınız.)

Örnek cevap: Chile has very different geographical features. There are mountains, glaciers, forests, rivers and a desert. These features also create many different tourist activities.

f. Read the text carefully to complete the sentences below in your own words. (Cümleleri metne göre kendi sözlerinizle tamamlayınız.)

Örnek cevap:
1. Argentina, Peru and Bolivia border Chile.
2. Chile is unique because of its natural beauty and rich culture.
3. Torres del Paine National Park is a tourist attraction with lakes, rivers, forests and glaciers.
4. Santiago offers winter and summer sports on the same day.
5. Chileans are a mix of European and indigenous peoples.

g. Work in pairs. Think of the answers to the questions below. Ask and answer them. (Soruları ikili gruplar hâlinde cevaplayınız.)

Örnek cevap:
1. Chile has mountains, ocean, desert and glaciers, so its climate changes greatly.
2. These differences create both the Atacama Desert and very old glaciers.
3. Visitors can hike, trek, climb, snowboard, ski and surf.
4. Santiago is close to both the Andes and the Pacific Ocean.
5. Chileans include people of European and indigenous origin.

Writing – c. Write a short text about the country you would like to visit. (Ziyaret etmek istediğiniz ülke hakkında kısa bir metin yazınız.)

Örnek cevap: I would like to visit Italy because it has a rich history and many famous tourist attractions. I want to see the Colosseum in Rome and the canals in Venice. I also want to taste traditional Italian food such as pizza and pasta.


9. Sınıf Meb İngilizce Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları

a. Look at the photo and the title of the text and discuss what the text is about with your classmates. (Fotoğraf ve başlıktan yararlanarak metnin konusunu tahmin ediniz.)

Örnek cevap: It is about cybersecurity education in Türkiye.

b. Read the text quickly and circle the main idea. (Metni okuyunuz ve ana fikri işaretleyiniz.)

Cevap: 4. Türkiye is focusing on cybersecurity education to protect its citizens and businesses from online threats.

c. Read the text again. Write True (T), False (F), or Not Mentioned (NM) for the statements below. (Cümleleri T, F veya NM olarak değerlendiriniz.)

Cevap:
1. T
2. F
3. NM
4. T

d. Read the text carefully and answer the questions. (Soruları metne göre cevaplayınız.)

Cevap:
1. The Internet helps people complete many tasks quickly and easily and saves time.
2. Hackers can steal personal information and use it for bad purposes.
3. Students can get real experience and learn from professionals in technoparks.

e. Work in pairs to discuss the tasks you do online and the ways you can protect your personal information while using the Internet. (İnternette yaptığınız işler ve kişisel bilgileri koruma yöntemleri hakkında konuşunuz.)

Örnek cevap: I use the Internet to communicate, study, shop and watch videos. I use strong passwords, avoid unknown links and never share important personal information with strangers.


9. Sınıf Meb İngilizce Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları

b. Listen to the audio and circle the main topic of the conversation. (Konuşmanın ana konusunu işaretleyiniz.)

Cevap: 2. Introducing their home countries

c. Listen to the audio again and complete the table below. (Tabloyu dinlemeye göre tamamlayınız.)

Cevap:
Luke – South Africa – Pretoria – Kruger National Park / Union Buildings
Jemma – Thailand – Bangkok – Grand Palace
Fredrik – Norway – Oslo – Viking Ship Museum
Olena – Ukraine – Kyiv – Independence Square / Golden Gate of Kyiv

d. Listen to the audio again and write activities for each country below. (Ülkelerde yapılabilecek etkinlikleri yazınız.)

Cevap:
Norway – see old Viking ships / watch the Northern Lights
Ukraine – enjoy fountains / watch street performances
Thailand – visit the Weekend Market / try Thai street food
South Africa – go on safari / visit archaeological sites

e. Work in groups of four. Imagine you are at a Cultural Exchange Fair. Prepare a short presentation. (Bir Kültürel Değişim Fuarı'nda olduğunuzu düşünerek kısa bir sunum hazırlayınız.)

Örnek cevap: Hello! I am from Türkiye. Ankara is our capital city. Türkiye has many famous tourist attractions, including Cappadocia and Pamukkale. Visitors can try kebab and baklava and learn about our rich culture and history.


9. Sınıf Meb İngilizce Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları

E-Portfolio – a. Work in pairs. Imagine you are a student at an international school and make a video about Türkiye. (Türkiye hakkında bir video hazırlayınız.)

Örnek cevap: Hello everyone! I am from Türkiye. The capital city is Ankara and the official language is Turkish. Türkiye has a rich history and culture. Tourists can visit İstanbul, Cappadocia and Pamukkale and taste delicious Turkish food such as kebab and baklava.

Self-Reflection – Reflect on your learning process in this theme. (Bu temadaki öğrenme sürecinizi değerlendiriniz.)

Örnek cevap:
1. I can talk about countries and tourist attractions.
2. I felt excited and became more confident.
3. Country, capital, tourist attractions, culture.
4. I can use can and the simple present tense.
5. Norway, Ukraine, Thailand, museum.
6. Yes, feedback helps me understand my mistakes.
7. I can practise speaking with my friends.
8. We worked well and shared our ideas.
9. I need to improve my speaking fluency.
10. I will watch English videos, read books and practise every day.

KİTABIN TÜM CEVAPLARI

Bütün sayfalara ait açıklamalı çözümleri 9. Sınıf Meb Waymark B1.1 İngilizce Ders Kitabı Cevapları sayfasında inceleyebilirsiniz.

1
1
1
1
0
0
169
👍
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.