9. Sınıf Meb İngilizce Çalışma Kitabı Theme 1 School Life Sayfa 9-14 Cevapları (Waymark Workbook) 2026-2027

9. Sınıf Meb İngilizce Çalışma Kitabı Theme 1 School Life Sayfa 9-14 Cevapları (Waymark Workbook) 2026-2027 içeriğinde ilk temada yer alan etkinliklerin çözümlerini bir araya getirdik. Ülkelerden turistik yerlere, to be ve can kullanımından okuduğunu anlamaya kadar bölümdeki çalışmaların cevaplarını sayfa sırasıyla inceleyebilirsiniz.

9. Sınıf Meb İngilizce Çalışma Kitabı Theme 1 School Life Sayfa 9-14 Cevapları 2026-2027

Waymark Year 9/B1.1 Workbook'un School Life temasında farklı ülkeler, başkentler, diller ve turistik bölgeler üzerinden İngilizce çalışmaları yapılmaktadır. Öğrenciler bir yandan kelime bilgilerini geliştirirken diğer yandan is, are, can ve cannot yapılarını cümle içerisinde kullanmaktadır. Bu sayfadaki çözümler, öğrencilerin kendi cevaplarını etkinlikleri bitirdikten sonra karşılaştırabilmeleri amacıyla hazırlanmıştır.

9. Sınıf Meb İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 9 Cevapları

9. sayfa Theme 1 School Life temasının giriş bölümüdür. Countries, Nationalities, Languages, Capitals, Tourist attractions and activities ile National days and celebrations başlıkları bu temanın temel konularını oluşturmaktadır. Sayfada doğrudan cevaplanması gereken bir soru bulunmamaktadır.

9. Sınıf Meb İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 10 Cevapları

a. Listen to the audio and circle the topic that is not mentioned. (Sesi dinleyiniz ve bahsedilmeyen konuyu işaretleyiniz.)

Cevap: 3. Local foods

b. Listen to the audio again and write the name of each city under the correct photo below. One is extra. (Sesi yeniden dinleyiniz ve şehir adlarını doğru fotoğrafların altına yazınız. Bir seçenek fazladır.)

Cevap:
1. Lefkoşa
2. Girne
3. Gazimağusa
Fazla seçenek: Lefke

c. Answer the following questions according to the audio. (Soruları dinleme metnine göre cevaplayınız.)

1. They are mostly Turkish Cypriots.

2. The capital is Lefkoşa.

3. It is the only ship that remains from the 4th century BCE.

4. The Lala Mustafa Pasha Mosque.

5. The Venetian walls date from the 16th century.

d. Say the words and circle the one with a different sound in each line. Then listen and check your answers. (Kelimeleri söyleyiniz, her satırda farklı sese sahip kelimeyi işaretleyiniz ve ardından dinleyerek kontrol ediniz.)

Cevap:
1. A – Mali
2. B – France
3. C – coast
4. D – Canadian
5. A – Brazil
6. C – place
7. A – calm
8. B – attraction

9. Sınıf Meb İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 11 Cevapları

e. Read the texts and complete the sentences with the correct forms of to be or can. (Metinleri okuyunuz ve boşlukları to be ya da can yapılarının uygun biçimiyle tamamlayınız.)

Cevap:
1. is – 2. is – 3. is – 4. are – 5. can – 6. can – 7. is – 8. can
9. is – 10. is – 11. is – 12. can – 13. can – 14. are – 15. is – 16. can

f. Circle the correct option for each. (Her soru için doğru seçeneği işaretleyiniz.)

Cevap:
1. A – is / can
2. C – is not / can
3. D – can / can
4. B – can / cannot

g. Use to be and can to form correct sentences. (To be ve can yapılarını kullanarak doğru cümleler oluşturunuz.)

Cevap:
1. Japan is famous for its blossom season.
2. Where can I visit Big Ben?
3. My brother cannot speak English.
4. The beaches in Thailand are very beautiful.
5. Can tourists explore the rainforests in Brazil?

9. Sınıf Meb İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 12 Cevapları

h. Read the text quickly and write the name of the city under each photo below. (Metni hızlıca okuyunuz ve fotoğrafların altına şehir adlarını yazınız.)

Cevap:
1. Kyoto
2. Edinburgh
3. Tokyo

i. Read the text to find at least three words related to each category below. (Metinden her kategoriyle ilgili en az üç kelime veya ifade bulunuz.)

Örnek cevap:
Countries: Australia, Japan, Scotland
Places to Visit: Tokyo National Museum, Kyoto, Royal Mile, ancient ruins
Things in a Museum: exhibitions, paintings, sculptures, historical objects

j. Read the text again and write True (T), False (F), or Not Mentioned (NM) for the statements below. (Metni tekrar okuyunuz ve ifadeleri T, F veya NM olarak değerlendiriniz.)

Cevap:
1. T
2. T
3. F
4. T
5. NM
6. F
7. T
8. NM

3. cümlenin doğrusu: Visitors can see traditional paintings, sculptures, and historical objects at the Tokyo National Museum.

6. cümlenin doğrusu: The Royal Mile is full of historical buildings, shops and cafés.

9. Sınıf Meb İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 13 Cevapları

k. Put the steps in Hazel and Emily's journey in the correct order (1-5). (Hazel ve Emily'nin yolculuk aşamalarını 1'den 5'e doğru sıralayınız.)

Cevap:
C – 1
E – 2
B – 3
A – 4
D – 5

l. Complete the dialogue with the highlighted words and phrases in the text. One is extra. (Diyalogdaki boşlukları metinde vurgulanan kelime ve ifadelerle doldurunuz. Bir tanesi fazladır.)

Cevap:
1. art museum
2. tourist attractions
3. ancient ruins
4. trip
Fazla: historical sites

m. Use the clues below to complete the crossword puzzle. (İpuçlarından yararlanarak bulmacayı tamamlayınız.)

Cevap:
1. castle
2. monument
3. location
4. tower
5. journey
6. palace
7. square
8. sightseeing

9. Sınıf Meb İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 14 Cevapları

n. Read the conversation and complete it with the given expressions below. One is extra. (Konuşmayı verilen ifadelerle tamamlayınız. Bir ifade fazladır.)

Cevap:
1. e – hi there
2. c – let me introduce myself
3. d – wow! This city is excellent
4. a – this is Akmat from Kyrgyzstan
5. b – I like it here
6. g – let's grab our trays
Fazla: f – let's chat about school

o. Look at the pie chart and write a paragraph about it, considering the information below. (Pasta grafiğini inceleyiniz ve verilen bilgileri dikkate alarak bir paragraf yazınız.)

Örnek cevap: The pie chart shows that Norway is the first choice of the students with 24%. Türkiye follows Norway with 22%, while Japan has 20%. Students may prefer Norway because of its impressive natural landscapes and fjords. Türkiye may be popular because of its historical places, culture and food, and Japan attracts visitors with its traditional culture and blossom season. South Korea has 15%, Peru has 10% and Chile has 9%. Although these three countries have lower percentages, they also offer interesting cultural and natural attractions.