9. Sınıf MEB Kur’an-ı Kerim Sayfa 70-73 Cevapları 2026-2027

9. Sınıf MEB Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 70-73 Cevapları 2026-2027, hurufımukattaa ve okunuşla ilgili özel durumlara yönelik Etkinlik 11-13 ile Kontrol Noktası-3 çalışmalarını içermektedir.

9. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 70 Cevapları

2.3.5. Hurufımukattaa - Etkinlik-11

Soru: Hurufımukattaadaki harfleri belirleyiniz. Cevap:
ص → ص
حم → ح - م
الر → ا - ل - ر
كهيعص → ك - ه - ي - ع - ص
طه → ط - ه
طسم → ط - س - م
يس → ي - س
حم عسق → ح - م - ع - س - ق

Değerlendirme: Hurufımukattaanın telaffuz ve yazımında hangi adımları uyguladınız? Cevap: Harfleri tek tek belirledim, kendi isimleriyle telaffuz ettim ve birbirinden ayrı olarak yazıldıklarına dikkat ettim.

9. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 71 Cevapları

Etkinlik-12

Soru: 1. Verilen harflerden hangileri şemsî harflerdendir? Cevap: ط، ث، ش، ن

Soru: 2. “Sin” ve “tı” harfleri niçin şeddeli okunmaktadır? Cevap: Bunlar şemsî harflerdir. Elif lâm takısının lâmı okunmaz ve sonraki harf şeddeli okunur.

Soru: 3. مِثْلِهِ kelimesinde hangi harfe dikkat edilmelidir? Cevap: Sondaki ه zamirine dikkat edilir. Önceki harf harekeli olduğu için uzatılarak okunur.

Soru: 4. أُولَئِكَ kelimesindeki elif nasıl okunur? Cevap: Altındaki kasır ibaresi nedeniyle uzatılmadan okunur.

Soru: 5. تَجْعَلُوا kelimesindeki elifin telaffuza etkisi nedir? Cevap: Sonundaki elif okunmaz ve telaffuza etkisi yoktur.

Soru: 6. يُرَاؤُونَ kelimesindeki hemze nasıl okunur? Cevap: Altındaki med ibaresine göre ilgili ses uzatılarak okunur.

Soru: 7. الر nasıl telaffuz edilir? Cevap: Elif lâm râ şeklinde okunur.

9. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 72 Cevapları

Etkinlik-13

Soru: 1. Kur’an-ı Kerim’i güzel okuyan kişi bunun için neler yapmış olabilir? Örnek Cevap: Harflerin mahreçlerini ve okuma kurallarını öğrenmiş, düzenli çalışmış ve bol bol tekrar yapmıştır.

Soru: 2. Kur’an okumayı öğrenirken sabırlı olmak neden önemlidir? Örnek Cevap: Kur’an okumayı öğrenmek zaman ve tekrar ister. Sabırlı olup çalışmaya devam ettikçe zorlandığımız konuları öğrenir ve okuyuşumuzu geliştiririz.

Değerlendirme: Kur’an okumayı öğrenirken hangi olumlu değişiklikleri yaşadınız? Örnek Cevap: Harfleri daha iyi tanımaya, mahreçlere dikkat etmeye ve daha doğru ve akıcı okumaya başladım.

Kontrol Noktası-3

Soru: Verilen kelimeleri kuralına uygun şekilde telaffuz ediniz. Cevap: Kelimeler, öğrenilen elif lâm takısı, zamir, med-kasır, okunmayan elif ve hurufımukattaa kurallarına dikkat edilerek öğretmen rehberliğinde okunur.

9. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 73 Cevapları

Kontrol Listesi

Soru: Kontrol listesini doldurunuz. Cevap: Listedeki 15 ölçüt öğrencinin kendi bilgi ve telaffuz becerisine göre Evet veya Hayır şeklinde işaretlenir. Bu nedenle herkes için geçerli tek bir cevap anahtarı bulunmaz.

Kontrol listesinde elif lâm takısı, zamir, med-kasır kelimeleri, okunmayan elif ve hurufımukattaa konularını tanıma, kurallarını belirleme ve doğru telaffuz etme becerileri değerlendirilmektedir.

9. Sınıf MEB Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 70-73 Cevapları - Hurufımukattaa ve Etkinlik 11-13