7. Sınıf Satranç öğretim programı müfredatı

Satranç Öğretim Programı’nın Özel Amaçları

Satranç Öğretim Programı; satranç alanında yapılan bilimsel araştırmalardan ve satrançla ilgili öğretim programlarından yararlanılarak hazırlanmıştır. 21. yüzyılın çağdaş bireylerinin yetişmesine önemli katkılar sağlayacağına inanılan Satranç Öğretim Programı’nın amacı çocukların;

1. Yaratıcı, eleştirel, yansıtıcı düşünme becerilerini geliştirerek çok yönlü düşünebilmesine,
2. Araştırma, problem çözme, yaratıcı çözümler üretme becerisini geliştirmesine,
3. Durum ve olayların çözümüne yönelik yeni stratejiler geliştirebilmesine,
4. Sorumluluk alan, kendisine güvenen birey olmasına,
5. Çevresine karşı duyarlı ve empati becerisi yüksek birey olmasına,
6. Günlük yaşamda karşısındakilerle birlikte öğrenebilmesine ve öğrendiklerini kullanabilmesine,
7. Rekabet koşulları oluştuğunda kendisine ve başkalarına saygılı olmasına ve bunu davranışlarıyla gösterebilmesine,
8. Kapasitesini geliştirerek en üst düzeyde kullanabilmesine ve kendi kendini yönetebilmesine, katkı sağlamaktır.

Satranç Öğretim Programı’na Özgü Beceriler

Satranç öğretimi ve beceri öğretimi üzerine yapılan çalışmalar, programdaki temel yaşam becerilerinin belirlenmesinde etkili olmuştur. Satranç Öğretim Programı’nda yer alan temel yaşam becerileri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

• Değişim ve Sürekliliği Algılama
• Girişimcilik
• İletişim Kurabilme
• İş Birliği Yapabilme
• Karar Verme
• Öz Güven Kazanma
• Kendini Tanıma
• Kurallara Uyma
• Problem Çözme
• Araştırmacı Olma
• Sosyal Katılım
• Zaman Yönetimi

7. Sınıf Kazanım ve Açıklamaları

Öğrencilerin 7. sınıf öğretim programında, tipik matlar, feda etmek, iki-üç hamlelik problem çözme, açılış ilkeleri ve oyun ortası stratejileri, plan kurma gibi konular hakkında bilgi, beceri ve değer sahibi olmaları beklenmektedir. Konulara başlamadan önce öğrencilerin hazır bulunuşlukları değerlendirilerek kontrol edilmeli, ihtiyaç duyulan öğrenciler için uygun sınıftaki kazanımlarla başlanılmalıdır.

1. Temel Taktikler

• Savunmanın kaldırmasına ait olan taktiklerini uygular.
• Değirmen taktiğini uygular
• Mat atağına ait olan son sıra zayıflığından yararlanma taktiğini fark eder.
• Işınsal saldırıyı açıklar.
• Aşırı yüklenmeyi açıklar
• Sürekli şah ile beraberlik taktiğini açıklar

2. Açılış İlkeleri

• Açılışta merkez kontrolü ve önemini kavrar.
• Açılışta şahı güvenliğe alır.
• Açılışta gereksiz hamlelerden kaçınır
• Satrançta yapılan hamlenin bir hedefe yönelik olduğunu fark eder.
• Açılışta beyazların inisiyatif aldığı siyahların da karşı oyun aradığını kavrar.

3. Oyun Ortası

• Oyun ortası amacını kavrar
• Oyun ortasının taktik olarak incelenmesini yapar.
• Oyun ortasının stratejik olarak incelemesini yapar.
• Konum değerlendirmesi yapar
• Plan yapar

4. Tipik Matlar ve Feda

• Tipik matları uygular
• Temel feda temalarını uygular
• Pozisyonel fedanın ne olduğunu kavrar
• Maçları satranç tahtası üzerinde notasyon yardımı ile oynar