6. Sınıf Meb Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 76-89 Cevapları

6. Sınıf Meb Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 76-89 Cevapları
6. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Kitap 76, 77, 81, 84, 86, 87, 88 ve 89. sayfa cevapları burada! ???? Doğal ve beşerî çevre ilişkisi, göç nedenleri, iklim ve yer şekillerinin nüfusa etkisi gibi tüm soruların tam metin soruları ve ayrıntılı cevapları yer almakta.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 76-77-81-84-86-87-88-89. Sayfa Cevapları (MEB Yayınları)


76. Sayfa Cevapları

Soru 1: Görsellerdeki doğal ve beşerî çevre arasındaki ilişkiyi örnekte olduğu gibi yazınız.
Cevap: Barajlar doğal akarsulardan yararlanılarak yapılır. Bu barajlar hem elektrik üretiminde hem de sulamada kullanılır. Bu durum doğal çevre ile beşerî çevre arasındaki ilişkiyi gösterir.

Soru 2: Yaşadığınız ilden doğal ve beşerî çevre ilişkisine örnekler veriniz.
Cevap: İstanbul’da boğaz ve denizler ulaşımı, ticareti ve turizmi geliştirmiştir. Bunun sonucu olarak köprüler, tüneller, limanlar ve yollar yapılmıştır.


77. Sayfa Cevapları

Soru 1: Görsellerde yer alan doğal çevreleri yaşam alanı olarak seçme ya da seçmeme nedenlerinizi ilgili alanlara yazınız.
Cevap: Çöl, yüksek dağ ve buzullar yaşama uygun değildir çünkü iklim serttir, ulaşım ve tarım yapılamaz. Ova, akarsu kenarı ve kıyı bölgeleri yaşamak için uygundur çünkü iklim daha elverişlidir, tarım yapılır ve ulaşım kolaydır.

  • Görsel 2.22 (Çöl): Su kaynakları az ve tarım için elverişli değildir. Bu nedenle yaşam alanı olarak seçilmez.
  • Görsel 2.23 (Tarım Alanı): Toprakları verimli, iklimi uygun olduğu için tarım yapılabilir. Yaşam için uygundur.
  • Görsel 2.24 (Kurak Arazi): Alt yapı sorunları ve hastalık riskleri fazladır. Bu yüzden tercih edilmez.
  • Görsel 2.25 (Deniz Kıyısı): Ulaşım kolaydır, ticaret ve turizm gelişmiştir. Yaşam için cazip bir alandır.
  • Görsel 2.26 (Karlı Bölge): İklim sert ve ulaşım zordur. Bu nedenle nüfus azdır, yaşam zordur.
  • Görsel 2.27 (Nehir Kenarı): Su kaynaklarına yakın olduğu için tarım ve hayvancılık gelişir. Yerleşim için uygundur.
  • Görsel 2.28 (Ormanlık Alan): Ulaşım zordur ve yoğun bitki örtüsü nedeniyle yerleşim sınırlıdır.
  • Görsel 2.29 (Ova): İklim elverişli, toprak verimlidir. Bu sebeple tarım ve yerleşim için uygundur.
  • Görsel 2.30 (Dağlık Bölge): Eğimli araziler nedeniyle ulaşım ve tarım zordur. Yaşam için uygun değildir.

Soru 2: Gözlem ve deneyimlerinizden hareketle yaşadığınız ildeki iklim ve yer şekillerinin nüfusa olan etkilerine örnek veriniz.
Cevap: Benim yaşadığım İstanbul ilinde ılıman iklim vardır, bu yüzden dört mevsim yaşanır. İklim elverişli olduğundan nüfus yoğundur. Ancak boğazlar ve engebeli yer şekilleri nedeniyle köprü ve tünel gibi beşerî yapılar yapılmıştır. Bu da nüfusun artmasına ve şehrin gelişmesine katkı sağlamıştır.


81. Sayfa Cevapları

Soru: Yaşadığınız ile ait yer şekilleri özelliklerinin beşerî çevreye olan etkisi neler olabilir? Söyleyiniz.
Cevap: İstanbul’un engebeli yer şekilleri ve boğazları köprü, tünel ve limanların yapılmasını zorunlu kılmıştır. Bu da şehrin ulaşım, ticaret ve turizmde gelişmesine katkı sağlamıştır.


84. Sayfa Cevapları

Soru 1: İstanbul, Ankara ve İzmir’in diğer illere göre daha fazla göç almasının nedenleri neler olabilir? Tartışınız.
Cevap: Bu şehirlerde iş imkânlarının çok olması, eğitim ve sağlık hizmetlerinin gelişmiş olması ve sanayi ile ticaretin yoğun olması göçü artırmaktadır.

Soru 2: Daha az göç veren iller arasında Ardahan, Tunceli ve Kilis’in yer almasının nedenleri neler olabilir? Yazınız.
Cevap: Bu illerde iş imkânları sınırlıdır. Sanayi ve hizmet sektörü gelişmemiştir, ulaşım da zordur. Bu yüzden daha az göç almaktadırlar.


86. Sayfa Cevapları

Soru 1: İncelediğiniz yazılı ve görsel kaynaklardan hareketle ülkemizdeki doğal ve beşerî çevre özelliklerini belirleyiniz.

  • Doğal Çevre Özellikleri: Ülkemiz dört mevsimi yaşar, verimli ovalara, akarsulara, göllere sahiptir. Karadeniz, Akdeniz ve Ege gibi üç denizle çevrilidir.
  • Beşerî Çevre Özellikleri: Tarih boyunca birçok medeniyet kurulmuştur. Kale, cami, köprü, çarşı gibi eserler günümüze kadar ulaşmıştır.

Soru 2: İnsanların doğal çevre koşullarından nasıl etkilendiğini yazınız.
Cevap: İnsanlar su kaynaklarına, verimli topraklara ve ulaşımı kolay alanlara yerleşmiştir. Tarım, hayvancılık, sanayi ve ticaretle doğal çevreyi de değiştirmişlerdir.

Soru 3: Haber metninden hareketle temizliğin çevresel sürdürülebilirliğe katkısı için siz neler yapardınız?
Cevap: Çöpleri yere atmamak, geri dönüşüme dikkat etmek, çevreyi kirletenleri uyarmak ve gönüllü temizlik çalışmalarına katılmak isterdim.


87. Sayfa Cevapları

Soru: İklim ve yer şekillerinin nüfusun dağılışı ile nüfus hareketleri üzerindeki etkisi hakkında düşüncelerinizi yazınız.
Cevap: İklimi elverişli ve yer şekilleri uygun olan yerler daha fazla nüfus çeker. Sert iklime ve dağlık alana sahip yerlerde nüfus azdır. Bu nedenle göçler genellikle elverişli bölgelere yönelir.


88. Sayfa Cevapları

Soru 1: Haber başlıklarının ortak amacı ne olabilir? Bu amacı göz önünde bulundurarak siz de bir haber başlığı yazınız.
Cevap: Ortak amaç çevreyi korumak ve toplumsal farkındalık oluşturmaktır.
Benim haber başlığım: “Temiz Bir Gelecek İçin Doğayı Koru”

Soru 2: Haberlerde ne tür davranışlardan kaçınılması ve ne tür davranışların teşvik edilmesi amaçlanıyor? Söyleyiniz.
Cevap: Çevreyi kirletmekten, doğal alanları tahrip etmekten kaçınılmalıdır. Doğayı korumak, temiz tutmak ve çevre bilincini artırmak teşvik edilmektedir.


89. Sayfa Cevapları

Soru: Haritalara göre aşağıdaki illerin nüfusu ile ülkemizin doğal çevre özellikleri arasındaki ilişkiyi yazınız.

  • Adana: Verimli Çukurova Ovası üzerinde kurulu olduğu için tarım ve ticaret gelişmiş, nüfus fazladır.
  • Artvin: Dağlık ve engebeli araziler, sert iklim nedeniyle ulaşım zor olduğundan nüfus azdır.
  • Hakkâri: Yüksek dağlar ve sert karasal iklim nüfusu azaltmıştır. Tarım alanları sınırlıdır, ulaşım zordur.

61
0
35
1
1
0
1
👍
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.