6. Sınıf Meb Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 62-63 Cevapları

6. Sınıf Meb Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 62-63 Cevapları
6. Sınıf Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 62-63 cevapları MEB Yayınları ile hazırlanmıştır. “Hazır Mıyız?” ve “Başlayalım” bölümlerine ait soruların doğru, anlaşılır ve detaylı çözümlerine buradan ulaşabilirsiniz.

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 62 Soruları ve Cevapları


1. Soru - Bir okul gezisi için gidilecek yerlerle ilgili bir araştırma yapmanız istenmektedir. Bu süreçte veri toplamak için bir araştırma sorusu belirlemeniz gerekmektedir.

a) Araştırma sorunuzu sınıf arkadaşlarınızla tartışarak belirleyiniz ve yazınız.
“Okul gezisinde gidilecek yerin tarihi ve kültürel özellikleri nelerdir?”

b) Bu araştırma sürecinde veri toplamak için hangi araçları kullanabilirsiniz?
Anket, gözlem, internet araştırması, broşür, fotoğraf makinesi ve not defteri.

c) Elde ettiğiniz kategorik verileri hangi görselleştirme aracıyla göstermeyi tercih edersiniz? Nedenleriyle açıklayınız.
Sütun grafiği veya pasta grafiği tercih ederim. Çünkü bu grafikler verileri gruplar halinde daha kolay ve anlaşılır gösterir.


2. Soru - Bir üniversitenin yaptığı çalışmada öğrencilerin en çok ilgi duyduğu bilimsel alanlar araştırılmış ve ulaşılan veriler yandaki sütun grafiği ile gösterilmiştir.

Soru: Bu grafiğe göre gelecekte hangi bilimsel alanın daha fazla ilgi göreceğini düşünüyorsunuz? Nedenleriyle açıklayınız.

Cevap: Grafikte en çok ilgi gören alan Uzay ve Astronomidir (yaklaşık 18.000 öğrenci).
Günümüzde teknoloji ve uzay araştırmaları geliştiği için gelecekte de bu alan daha fazla ilgi görecektir.


6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 63 Cevapları MEB Yayınları – 1. Kitap

1) Türkiye’nin nüfusunun yıllara göre değişimine dair fikirlerinizi yazınız.

Cevap: Türkiye’nin nüfusu 2023’ten 2050 yılına kadar sürekli artış göstermektedir. 2050 yılından sonra ise nüfusun yavaş yavaş azalmaya başlayacağı öngörülmektedir. 2100 yılına gelindiğinde ise nüfusun 77 milyonun altına düşmesi beklenmektedir.


2) Bu raporda kullanılan verilerin kategorik olup olmadığı ile ilgili fikirlerinizi yazınız.

Cevap: Raporda kullanılan veriler kategorik veri değildir. Çünkü göz rengi, saç rengi veya cinsiyet gibi niteliksel veriler yerine nüfusun sayısal değişimi verilmiştir. Yani burada kullanılan veriler nicel (sayısal) verilerdir.


3) Rapora uygun araştırma soruları neler olabilir?

  • Türkiye’nin nüfus artışını etkileyen doğal ve sosyal faktörler nelerdir?
  • Nüfusun azalması ülkenin ekonomi ve iş gücü açısından ne gibi sonuçlar doğurur?
  • Türkiye’de hangi yaş gruplarının nüfus oranı ilerleyen yıllarda daha baskın hale gelecektir?
  • Nüfus değişimleri eğitim, sağlık ve sosyal hizmetleri nasıl etkiler?

4) Bu raporun verilerini hangi görselleştirme aracıyla göstermek daha uygun olur?

Cevap: Bu rapordaki nüfus değişimleri çizgi grafiği, çubuk grafiği veya tablo şeklinde gösterilirse çok daha anlaşılır olur. Özellikle çizgi grafikleri, yıllara göre nüfusun artış ve azalışını görselleştirmede en uygun araçtır.

0
0
0
0
0
0
0
👍
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.