6. Sınıf Meb Fen Bilimleri 1. Ders Kitabı Sayfa 94-95 Cevapları

6. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa 94 Cevapları (MEB Yayınları)

Etkinlik İstasyonu – 9

Soru 1: Tohumun çimlenmesine etki eden faktörler neler olabilir?
Cevap: Su, oksijen, uygun sıcaklık, ışık ve tohumun cinsi çimlenmeyi etkiler.

Soru 2: Neden bazı tohumlar yıllarca çimlenmeden kalabilirken bazıları hemen çimlenir?
Cevap: Bazı tohumların kabukları serttir veya uyku hâlindedir, bu nedenle uzun süre çimlenmeden kalabilirler.

Soru 3: İnsanlar tohumun çimlenme sürecini hızlandırmak için neler yapabilir?
Cevap: Toprağı havalandırmak, yeterli su vermek, gübre kullanmak ve uygun sıcaklık sağlamak çimlenmeyi hızlandırır.

Soru 4: Toprak sıcaklığının tohumun çimlenme sürecine etkileri neler olabilir?
Cevap: Düşük sıcaklık çimlenmeyi yavaşlatır, uygun sıcaklık ise süreci hızlandırır.

Soru 5: Tohumun çimlenmesi için toprağa ihtiyaç var mıdır? Neden?
Cevap: Hayır, gerekmez. Çünkü pamuk içinde de su ve oksijen sağlanırsa tohum çimlenebilir.

Soru 6: Su olmadan tohum çimlenebilir mi? Neden?
Cevap: Hayır, çimlenemez. Çünkü su, tohum kabuğunu yumuşatır ve embriyonun büyümesini başlatır.

Etkinlik İstasyonu – 10

Soru: Oluşturacağımız deney düzeneklerinde hangi faktörleri test edeceğiz? Bu deney düzeneklerinde tohum çimlenebilir mi?
Cevap: Toprak, su, ışık ve sıcaklık faktörlerini test edeceğiz. Su veya ışık olmazsa tohum çimlenmez; uygun sıcaklık ve nem olursa çimlenir.

Soru: Deney düzeneklerimizi oluşturalım ve test edeceğimiz faktörün etkisini bir hafta boyunca düzenli olarak gözlemleyelim.
Cevap: Düzenekleri kurduk, bir hafta boyunca her gün gözlem yaptık. Tohumlar su ve uygun sıcaklıkta çimlendi, sonuçları not ettik.

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları (1. Kitap) Sayfa 95 – MEB Yayınları

Soru: Çimlenme olayı gerçekleşene kadar gözlemlerimize devam edelim. Gözlemlerimizi aşağıdaki alanlara yazarak ve çizerek kaydedelim.

Cevap: İlk günlerde tohum şişti, birkaç gün sonra kök çıktı, ardından gövde uzadı ve yapraklar oluştu. Gözlemlerimizi çizerek ve not alarak kaydettik.

Soru: Düzeneklerde meydana gelen değişimler nelerdir? Etkinliğin başlangıcında yaptığımız tahminlerle karşılaştırarak yazalım.

Cevap: Su verilen tohumlar çimlendi, susuz kalanlar çimlenmedi. Başlangıçtaki tahminimiz doğru çıktı.

Soru: Belirlediğimiz faktör ve ulaştığımız sonuca göre neden-sonuç cümlesi yazalım.

Cevap: “Su verilmeyen tohum çimlenemez, çünkü su çimlenme için gereklidir.”

Soru: Yaptığımız deneydeki değişkenleri aşağıdaki ilgili alanlara yazalım.

• Bağımlı Değişken: Çimlenme durumu
• Bağımsız Değişken: Su, ışık veya sıcaklık
• Kontrol Değişkeni: Tohum türü, kap, süre

Soru: Deneyimizi farklı bir faktör belirleyerek tohumun çimlenmesine etkisini gözlemleyeceğimiz yeni düzenekler kurarak tekrarlayalım.

Cevap: Bu kez ışığın etkisini test ettik. Karanlıkta çimlenen tohumlar sarı, ışıkta çimlenenler yeşil oldu.

Soru: Bu süreçte arkadaşlarımızla aldığımız kararları uygulayalım.

Cevap: Görev paylaşımı yaptık, sırayla gözlem ve kayıt işlemlerini düzenli şekilde yürüttük.

Soru: Yaptığımız ilk deneye göre farklı bir sonuç ortaya çıktıysa buna uygun yeni neden-sonuç cümlesi yazalım.

Cevap: “Işık olmazsa tohum çimlenir ama sağlıklı gelişemez.”

Soru: Yaptığımız deneylerden biriyle ilgili önerme cümlesi yazalım.

Cevap: “Bitkilerin sağlıklı büyüyüp gelişmesi için düzenli su, uygun ışık ve sıcaklık gerekir.”