6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı 5. Ünite At the Fair Cevapları Meb Yayınları

(X) 1. Tim wants to get on the ferris wheel. (Tim dönme dolaba binmek istiyor.)
(X) 2. Mr. Forrester thinks the roller coaster is thrilling for him. (Bay Forrester, hız treninin kendisi için heyecan verici olduğunu düşünüyor.)
(X) 3. Tim hates bumper cars. (Tim çarpışan arabalardan nefret eder.)
(X) 4. Tim can’t get on the roller coaster because he is very old. (Tim çok yaşlı olduğu için lunapark trenine binemez.)
(✔) 5. Tim thinks the roller coaster is more interesting than the carrousel. (Tim, hız treninin atlıkarıncadan daha ilginç olduğunu düşünüyor.)

Look at the pictures and make sentences as in the example. (Resimlere bakın ve örnekteki gibi cümleler kurun.)
1- Efe thinks the bumper cars are exciting. (Efe, çarpışan arabaların heyecan verici olduğunu düşünüyor.)

2- Can thinks the ferris wheel is thrilling. (Can dönme dolabın heyecan verici olduğunu düşünüyor.)

3- Yıldız thinks the ghost train is terrifying. (Yıldız, hayalet trenin korkunç olduğunu düşünür.)

4- Burcu thinks the roller cooster is fun. (Burcu, hız treninin eğlenceli olduğunu düşünüyor.)

5- Burçin thinks the carrousel is dull. (Burçin, atlıkarıncanın sıkıcı olduğunu düşünüyor.)

6. Sınıf İngilizce 5. Ünite At the Fair Sayfa 88 Cevapları

Circle the correct one as in the example. (Doğru olanı yuvarlak içine alın.)

1- I think 2- I think 3- funny 4- fantastic. 5- exciting - Iagree

6. Sınıf İngilizce 5. Ünite At the Fair Sayfa 90 Cevapları

A. Read the dialogue and write True (T) or False (F). Correct the False statements. (Çiftler halinde çalışın. Aşağıdaki yerler ve şeylerle okuyun ve benzer diyaloglar yapın. Daha sonra harekete geçin.)

B. Read the dialogue again and answer the questions. (Diyaloğu tekrar okuyun ve soruları cevaplayın.)

1- Does Ada like carnivals? (Ada karnavalları sever mi?)
Yes, she likes crnivals. (Evet, karnavalları sever.)

2- What does Ada think about ghost trains? (Ada hayalet trenler hakkında ne düşünüyor?)
Ada thinks ghost trains are horrible. (Ada, hayalet trenlerin korkunç olduğunu düşünüyor.)

3- Who doesn’t like carrousels? (Atlıkarıncaları kim sevmez?)
Rüzgar doesn’t like carrousels. (Rüzgar atlıkarıncaları sevmez.)

4- Does Ada agree with Rüzgar about the roller coaster? (Ada, hız treni konusunda Rüzgar ile hemfikir mi?)
No, she thinks the roller coaster is terrifying. (Hayır, hız treninin korkunç olduğunu düşünüyor.)

5- Ada and Rüzgar think bumper cars are crazy and fun. What do you think about bumper cars? (Ada ve Rüzgar çarpışan arabaların çılgın ve eğlenceli olduğunu düşünürler. Çarpışan arabalar hakkında ne düşünüyorsunuz?)
I like bumper cars. (Çarpışan arabaları severim.)

6. Sınıf İngilizce 5. Ünite At the Fair Sayfa 91 Cevapları

C. Read the poster and complete the sentences with the words in the boxes according to the poster.

1. The carnival is in the downtown. (Karnaval şehir merkezinde)
2. Each ride is 3 Turkish liras. (Her yolculuk 5 Türk Lirasıdır.)
3. There is a fair in the carnival. (Karnavalda bir panayır vardır.)
4. The carnival is open from 6 to 11 p.m. (Karnaval, 6’dan 11’e kadar açıktır.)
5. The carnival is on 22-24 January. (Karnaval 22-24 Ocak’ta.)

6. Sınıf İngilizce 5. Ünite At the Fair Sayfa 92 Cevapları

Compare the things and places in the same colour on the wheel. (Aynı renkteki şeyleri ve yerleri tekerlek üzerinde karşılaştırın.)

I think school is more interesting than hospital. ((Bence okul hastaneden daha ilginç.))

I think bumper cars are more exciting then the ghost train. (Çarpışan arabaların hayalet trenden daha heyecan verici olduğunu düşünüyorum.)

6. Sınıf İngilizce 5. Ünite At the Fair Sayfa 93 Cevapları

Listen to the song and complete. (Şarkıyı dinleyin ve tamamlayın.)

6. Sınıf İngilizce 5. Ünite At the Fair Sayfa 94 Cevapları

Make a 3D fair or a fair poster. Express your feelings and opinions about the fair. (3D fuar veya fuar posteri yapın. Fuarla ilgili duygu ve düşüncelerinizi ifade edin.)
Cevap: I love fairs. I have a lot of fun at the fair. (Ben fuarları çok severim. Fuarda çok eğlenceli vakitler geçiririm)

6. Sınıf İngilizce 5. Ünite At the Fair Sayfa 95 Cevapları

1. Unscramble the words. (Kelimeleri çöz.)

6. Sınıf İngilizce 5. Ünite At the Fair Sayfa 96 Cevapları

2. Look at the pictures and complete the sentences with the emotions. (Resimlere bakın ve cümleleri duygularla tamamlayın.)

1. I don’t like ghost trains. They are scary. (Hayalet trenleri sevmiyorum. Onlar korkutucu.)
2. I think carrousels are boring. (Bence atlıkarıncalar sıkıcı.)
3. I hate ferris wheels. They are terrifying. (Dönme dolaplardan nefret ederim. Korkunçlar.)
4. I think fairs are fun. (Fuarların eğlenceli olduğunu düşünüyorum.)
5. Roller coaster is more exciting than train ride. (Hız treni, tren yolculuğundan daha heyecanlı.)

3. Put the phrases in the correct blanks. (İfadeleri doğru boşluklara koyun.)

1. Elif: I th ink roller coasters are terrifying. (Mürekkepli hız trenleri ürkütücü.)
Richard: I disagree. They are amazing and fun. (Katılmıyorum. Onlar harika ve eğlenceli.)

2. Chris: What do you think about carrousels?(Atlıkarıncalar hakkında ne düşünüyorsun?)
Barbara: I think they are fantastic. (Bence harikalar.)

3. Margaret: I hate the ghost train. It’s horrible. (Hayalet trenden nefret ediyorum. Bu korkunç.)
Dorothy: I agree. The train ride is more fun than the ghost train. (Katılıyorum. Tren yolculuğu hayalet trenden daha eğlenceli.)

4. Deborah: Look! A carnival! Let’s go there together. (Bak! Bir karnaval! Oraya birlikte gidelim.)
Jeff: Oh, no! I hate carnivals. They are noisy places. (Oh hayır! Karnavallardan nefret ederim. Gürültülü yerlerdir.)

5. Brian: I like fairs. They are interesting and amazing places. (Fuarları severim. İlginç ve harika yerlerdir.)
Murat: I agree. There are many fun th ings at the fair. (Kabul ediyorum. Fuarda çok eğlenceli şeyler var.)

6. Sınıf İngilizce 5. Ünite At the Fair Sayfa 97 Cevapları

6. Sınıf İngilizce 5. Ünite At the Fair Sayfa 100 Cevapları

What does your father do? My father is a dentist / frefighter / doctor etc
What can he do? He can play foofball / construct / buildings etc.