6. Sınıf Hecce Yayınları İngilizce Ders Kitabı 9. Ünite Saving The Planet Sayfa 138-152 Cevapları

6. Sınıf Hecce Yayınları İngilizce Ders Kitabı 9. Ünite Saving The Planet Sayfa 138-139-140-141-142-143-144-145-146-147-148-149-150-151-152 Cevapları

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Sayfa 138 Hecce Yayıncılık

1. Listen to the song and write “Reuse, Reduce and Recycle” into the blanks. (Şarkıyı dinleyin ve boşluklara “Yeniden Kullan, Azalt ve Geri Dönüştür” yazın.)

1.sıra, Reduce,
2. sıra, Reuse,
3. sıra, Reycle.

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Sayfa 139 Hecce Yayıncılık

2. Look at the signs. What do they mean? Match the parts and find. One is extra. (İşaretlere bakın. Ne demek istiyorlar? Parçaları eşleştirin ve bulun. Biri ekstra.)

(d) 1. Plant // d. trees.
(b) 2. Use the sunlight // b. for drying.
(c) 3. Turn off // c. the lights if there is sunshine.
(f) 4. Buy // f. organic food.
(h) 5. Use // h. your bike.
(g) 6. Recycle // g. the garbage (paper, plastic, glass and cans).
(a) 7. Avoid products // a. with lots of packaging.
e. your car.

3. What do Mrs. Williams and Bob do to save the environment? Listen and tick. (Bayan Williams ve Bob çevreyi kurtarmak için ne yapıyorlar? Dinle ve işaretle.)

() We don’t buy products with a lot of packaging.
(X) We buy organic food.
() We use public transportation.
(X) We don’t use plastic bags.
() I unplug the electrical devices when we are not using.
(X) I plant a tree every year.
() I go to work by bike.
(X) I turn off the lights when I leave the room.

4. What do you do to save energy and protect the environment? Work in pairs and talk about it. (Enerji tasarrufu ve çevreyi korumak için neler yapıyorsunuz? Çiftler halinde çalışın ve bunun hakkında konuşun.)

– I turn off the lights in rooms I don’t use, so I don’t waste it. (Ben kullanmadığım odaların ışığını kapatırım, israf etmem.)
+ I also keep my environment clean and recycle. (Ben de çevremi temiz tutar, geri dönüşümü sağlarım.)

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Sayfa 140 Hecce Yayıncılık

5. Read the notices and find the suitable titles. Find the extra title. (Bildirimleri okuyun ve uygun başlıkları bulun. Ekstra başlığı bulun.)

6. Read the notices again. List and say Do’s and Don’ts. (Bildirimleri tekrar okuyun. Yapılacak ve Yapılmayacakları listeleyin ve söyleyin.)

Do’s:

• Use a cloth bag or reuse plasttic bags.
• Turn the tap off while brushing your teeth.
• Save paper. Use the other sides of your paper.
• Keep the fridge door closed.
• Recycle paper, packaging and other products.

Don’ts:

• Don’t turn up the heat.
• Don’t buy products with lots of packaging.
• Don’t turn on the lights in a sunny day.
• Don’t use paper towels.

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Sayfa 141 Hecce Yayıncılık

7. What are they doing in the pictures below? (Aşağıdaki resimlerde ne yapıyorlar?)

• Children are riding bicycles. (Çocuklar bisiklet sürüyor.)
• The plug is inserted into the socket. (Fiş prize takılıyor.)
• They are recycling bottles. (Şişeleri geri dönüştürüyorlar.)
• He/ She is turning off the light. (Işığı kapatıyor.)
• They are picking up the garbage. (Çöpleri topluyorlar.)

8. Listen and circle the pictures above. Which picture is extra? (Yukarıdaki resimleri dinleyin ve daire içine alın. Hangi resim ekstra?)

2. resim extra.

9. Read the notices. Match them to the pictures in activity 7. Which notice is extra? (Bildirimleri okuyun. Bunları etkinlik 7’deki resimlerle eşleştirin. Hangi bildirim ekstradır?)
Sıra ile 1. sıra, 3 - 4 - 2
2. sıra, 1 - 5 - x

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Sayfa 142 Hecce Yayıncılık

10. Look at the pictures below. What are they doing? Then, tell them what to do. (Aşağıdaki resimlere bakın. Onlar ne yapıyor? Daha sonra onlara ne yapacaklarını söyleyin.)

11. Look at the pictures in activities 7 and 10 again. Prepare two notices for them. (7. ve 10. aktivitedeki resimlere tekrar bakın. Onlar için iki bildirim hazırlayın.)

• Join our community bike rides every Sunday! Have fun and stay heathy while helping to reduce air pollution. (Her Pazar topluluk bisiklet gezilerimize katılın! Hava kirliliğini azaltmaya yardımcı olurken eğlenin ve sağlıklı kalın.)
• Keep our streets clean: please do not throw litter from your car. Use a trash bag inside your vehicle and dispose of it properly. (Sokaklarımızı temiz tutun: lütfen arabanızdan çöp atmayın. Aracınızın içinde bir çöp torbası kullanın ve onu uygun şekilde atın.)

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Sayfa 143 Hecce Yayıncılık

12. Listen and fill in the blanks with the words below. Then, act it out. (Dinleyin ve aşağıdaki sözcüklerle boşlukları doldurun. Sonra harekete geç.)

1- environmet
2- litter
3- pick up
4- cut down
5- reuse
6- reduce

13. Read the definitions below. Find and write the words from activity 12. (Aşağıdaki tanımları okuyun. Etkinlik 12'deki kelimeleri bulun ve yazın.)

1. reduce: to make something less or smaller in size, quantity, price, etc.
2. enviranment: the natural world
3. save: to keep something / somebody safe.
4. cut down: to make something fall down by cutting it
5. reuse: to use again
6. picle up: to lift something up
7. litter: small pieces of rubbish such as paper, cans and bottles

14. Read the dialogue in activity 12 again and answer the questions. (Etkinlik 12’deki diyaloğu tekrar okuyun ve soruları cevaplayın.)

1. How can we reuse our clothes?
Çeviri: Kıyafetlerimizi nasıl yeniden kullanabiliriz?
Cevap: We can give them to our cousins or someone who needs them. (Kuzenlerimize ya da ihtiyacı olan birine verebiliriz.)

2. Should we plant trees?
Çeviri: Ağaç dikmeli miyiz?
Cevap: Yes, we should. (Evet yapmalıyız.)

3. What do the factories use?
Çeviri: Fabrikalar ne kullanıyor?
Cevap: They use electricity. (Elektrik kullanıyorlar.)

4. Should we reduce fossil fuel use?
Çeviri: Fosil yakıt kullanımını azaltmalı mıyız?
Cevap: Yes,we should. (Evet yapmalıyız.)

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Sayfa 144 Hecce Yayıncılık

15. Look at the pictures. Write “should” or “shouldn’t” into the blanks. (Resimlere bakmak. Boşluklara “yapmalı” ya da “yapmamalı” yazın.)

We should reduce water pollution.
We shouldn't cut down trees.
We should use public transportation.
We should use less water.
We should recycle batteries.
We shouldn't use plastic bags.