5. Sınıf MEB Kur’an-ı Kerim Sayfa 68-72 Cevapları – Tahiyyat Duası ve Etkinlik Cevapları
Yayınlanma:
5. sınıf Kur’an-ı Kerim kitabının 68-72. sayfalarındaki Tahiyyat duası çalışmaları, kavram araştırması, grup etkinliği, ezberleme uygulaması ve kontrol noktası için cevaplar ve örnekler.
5. Sınıf MEB Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 68-72 Cevapları, Tahiyyat duasında yer alan kavramları öğrenmeye ve duanın anlamını kavramaya yardımcı olur. Bu sayfalarda kavram araştırması, grup çalışması, ezberleme uygulaması ve kontrol noktası bulunmaktadır. Açık uçlu sorulardaki örnekler öğrencinin kendi ifadeleriyle yeniden düzenlenebilir.
İçindekiler
5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 68 Cevapları
Konuya Başlarken
Soru: Tahiyyat duasında geçen bazı kavramlar aşağıda verilmiştir. Bu kavramlardan bildiklerinizin altındaki kutucuğa “✓” işareti koyunuz. Kısa Örnek Cevap: Verilen kelimeişehadet, salavat, selam ve rahmet kavramlarını incelerim. Anlamını bildiğim kavramların altındaki kutucuklara işaret koyarım.
Kavramları hatırlayalım:
- Kelimeişehadet: Allah’ın tek ilah olduğuna ve Hz. Muhammed’in O’nun kulu ve elçisi olduğuna şahitlik etmeyi ifade eder.
- Salavat: Salat kelimesinin çoğuludur; dua ve ibadet anlamlarında kullanılır. Peygamberimize yönelik salat ve selam duası için de bu kelime kullanılır.
- Selam: Esenlik, huzur ve güven dileğini anlatır.
- Rahmet: Allah’ın merhametini, şefkatini ve kullarına yönelik iyiliğini ifade eder.
Bu çalışma öğrencinin ön bilgilerini belirlemek içindir. Kutucuklar herkes tarafından aynı şekilde işaretlenmek zorunda değildir.
5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 69 Cevapları
6. Etkinlik: Tahiyyat Duasının Anlamını Öğreniyorum
1. Adım: “Tahiyyat, salavat, selam, rahmet, bereket, kul ve elçi” kavramlarını araştırınız. Kısa Cevap: Duada geçen kavramların açıklamaları şöyledir:
| Kavram | Açıklama |
|---|---|
| Tahiyyat | “Tahiyye” kelimesinin çoğuludur. Selamlama, saygı sunma ve esenlik dileme anlamlarına gelir. |
| Salavat | “Salat” kelimesinin çoğuludur; dua ve ibadet anlamlarında kullanılır. Ayrıca Peygamberimiz için yapılan salat ve selam duasına verilen addır. |
| Selam | Bir kimse için sağlık, güven, huzur ve esenlik dilemektir. |
| Rahmet | Allah’ın kullarına merhamet etmesi ve ihsanda bulunmasıdır. |
| Bereket | Nimetlerin hayırlı, bol ve verimli olmasıdır. |
| Kul | Allah’ın yarattığı, O’na karşı sorumlulukları bulunan ve ibadet etmekle yükümlü insandır. |
| Elçi | Allah’ın bildirdiklerini insanlara iletmekle görevlendirdiği peygamberdir. |
2. Adım: Araştırdığınız kavramlardan yararlanarak Tahiyyat duasından anladıklarınızı kendi ifadelerinizle noktalı alana yazınız. Kısa Örnek Cevap: Tahiyyat duası, ibadetlerimizin Allah için olduğunu ve Peygamberimize, bize ve salih kullara esenlik dilediğimizi anlatır. Duanın sonunda Allah’ın birliğini ve Hz. Muhammed’in O’nun kulu ve elçisi olduğunu kabul ettiğimizi söyleriz.
Değerlendirme: Tahiyyat duasında en çok hangi ifadeler dikkatinizi çekti? Nedenleriyle birlikte noktalı alana yazınız. Kısa Örnek Cevap: Duanın sonundaki şahitlik ifadeleri dikkatimi çekti. Çünkü bu ifadeler Allah’ın birliğine ve Peygamberimizin elçiliğine olan inancımızı dile getirir.
5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 70 Cevapları
7. Etkinlik: Tahiyyat Duasını Anlıyorum
Etkinlik: Rahmet ve Tahiyyat grupları oluşturarak kavramları araştırınız. Kavramın anlamını, hayatınızdaki yerini ve kavramı anlatan kısa bir sloganı yazınız. Kısa Örnek Cevap: Grup çalışması için hazırlanabilecek örnek tablo aşağıdadır.
| Görev | Rahmet Grubu | Tahiyyat Grubu |
|---|---|---|
| Kavramın ne anlama geldiğini yazınız. | Allah’ın merhameti, şefkati ve kullarına ihsanda bulunmasıdır. | Selamlama, saygı sunma ve esenlik dileme anlamlarını içerir. |
| Kavramın hayatınızdaki yeri ile ilgili örnek veriniz. | Allah’ın rahmetini düşünerek verdiği nimetler için şükrederim. Yardıma ihtiyacı olanlara karşı duyarlı davranırım. | Tahiyyat duasını okurken Allah’a bağlılığımı ifade eder, Peygamberimize ve salih kullara esenlik dilerim. |
| Kavramı anlatan kısa bir slogan yazınız. | Rahmeti düşün, iyiliği büyüt! | Saygıyla dua et, esenlik dile! |
Sunum: Hazırladığınız çalışmayı arkadaşlarınıza sununuz. Kısa Cevap: Grubunuzun araştırdığı kavramı açıklayınız, günlük hayattan verdiğiniz örneği paylaşınız ve sloganınızı okuyunuz.
Grup Değerlendirmesi: Grup çalışmanızı değerlendiriniz. Kısa Cevap: Formu grup üyelerinin çalışmaya katılması, görevlerini yerine getirmesi ve birlikte hareket etmesi gibi gerçek durumları dikkate alarak doldurunuz.
5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 71 Cevapları
8. Etkinlik: Tahiyyat Duasını Ezberleyelim
Etkinlik: Tahiyyat duasını dinleyiniz, bölümler hâlinde tekrar ediniz ve ezberden okuyunuz. Kısa Cevap: Etkinlik, öğretmenin yönlendirmesiyle sözlü olarak gerçekleştirilir. Dinleme ve tekrar çalışmasından sonra dua bütün hâlinde ezbere okunur.
- Öğretmeninizin okuyuşunu veya kitaptaki karekod üzerinden açılan kaydı dinleyiniz.
- Duanın belirlenen bölümlerini sınıf arkadaşlarınızla birlikte tekrar ediniz.
- Öğrendiğiniz bölümleri birleştirerek duanın tamamını okuyunuz.
- Ezberinizi öğretmeninize bireysel olarak, harflerin telaffuzuna ve okuma kurallarına dikkat ederek sununuz.
- Düzeltilmesi gereken yerleri öğretmeninizin açıklamalarına göre yeniden çalışınız.
Gözlem Formu
Öğretmen, öğrencinin okuyuşunu aşağıdaki ölçütler üzerinden gözlemler:
- Dinlediği bölümleri doğru telaffuzla koro içinde aktif olarak tekrar edebilmesi.
- Duayı bölümler hâlinde hatasız ezberleyebilmesi.
- Bölümleri birleştirerek duanın tamamını doğru ve akıcı okuyabilmesi.
- Bireysel okuyuşta duayı doğru ve akıcı biçimde ezbere okuyabilmesi.
- Harflerin mahreçlerine ve telaffuzuna dikkat edebilmesi.
- Duayı duraksamadan, ritmik ve akıcı okuyabilmesi.
Formun doldurulması: Her ölçütte öğrencinin performansına göre “Geliştirilebilir”, “İyi” veya “Çok İyi” seçeneklerinden uygun olanı öğretmen işaretler.
5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 72 Cevapları
Kontrol Noktası
1. Soru: Tahiyyat duasının anlamını kendi cümlelerinizle yazınız. Kısa Örnek Cevap: Bu duada Allah’a saygımızı ve ibadetlerin O’na ait olduğunu ifade ederek Peygamberimize, kendimize ve salih kullara selam dileriz. Allah’tan başka ilah olmadığını ve Hz. Muhammed’in Allah’ın kulu ve elçisi olduğunu söyleriz.
2. Soru: Tahiyyat duasının namazın hangi bölümünde okunduğunu yazınız. Kısa Cevap: Namazın oturuş bölümlerinde Tahiyyat duası okunur.
3. Soru: Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri kutucuklarda verilen uygun sözcüklerle tamamlayınız. Kısa Cevap: Doğru sıralama saygı – Allah – salih – selam – şehadet – ilah – Muhammed şeklindedir. Kutucuklardaki söz kelimesi boşluklarda kullanılmaz.
“Selam, saygı ve en güzel sözler Allah içindir. Ey Peygamber! Allah’ın selamı, rahmeti ve bereketi senin üzerine olsun. Bizlere ve Allah’ın salih kullarına da selam olsun. Ben şehadet ederim ki Allah’tan başka ilah yoktur. Yine şehadet ederim ki Muhammed, O’nun kulu ve elçisidir.”
Farklı Kaydet
Çalışma: Bu temada öğrendiğiniz bilgileri hatırlayacağınız şekilde bu alana not edebilirsiniz. Kısa Örnek Cevap: Okuma işaretlerinin görevlerini ve Tahiyyat duasıyla ilgili öğrendiğim temel bilgileri kısa notlar hâlinde yazarım.
- Cezim: Harfin harekesiz okunmasını gösteren işarettir.
- Şedde: Bir harfi, önce cezimli sonra harekeli olmak üzere iki kez okutur.
- Tenvin: İki üstün, iki esre ve iki ötre şeklinde gösterilir; kelimenin sonunda “n” sesiyle okunur.
- Tahiyyatın okunduğu yer: Namazların oturuş bölümleridir.
- Tahiyyatın anlamı: Allah’a saygı ve kulluk ifade edilir; Peygamberimize, bize ve salih kullara selam dilenir.
- Şahitlik ifadeleri: Duanın sonunda Allah’ın birliği ve Hz. Muhammed’in O’nun kulu ve elçisi olduğu dile getirilir.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Kitaptaki diğer çalışmalar için 5. Sınıf MEB Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Cevapları ana sayfasındaki bağlantıları kullanabilirsiniz.
SORU & CEVAP
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.