5. Sınıf MEB İngilizce Ders Kitabı 65-68 Cevapları 2026-2027

5. Sınıf MEB İngilizce Ders Kitabı Sayfa 65-68 Cevapları – Personal Life: Kültürel Kıyafetler ve Gardırop Projesi, English Year 5 Student’s Book kitabının 3. temasını tamamlayan çalışmaları içermektedir. Kişilerin özelliklerini anlatma, geleneksel giysileri tanıma ve alışveriş tercihleri hakkında konuşma etkinliklerini sayfa sırasıyla inceleyebilirsiniz.

İçindekiler

Sayfa 65 Cevapları
Sayfa 66 Cevapları
Sayfa 67 Cevapları
Sayfa 68 Cevapları

5. Sınıf MEB İngilizce Ders Kitabı Sayfa 65 Cevapları

7. Time to Explore – Moda Metnini Anlama

c. Soru: Read the fashion magazine on page 64 carefully and match the questions with the answers. There is an extra one. (64. sayfadaki moda dergisini dikkatlice okuyunuz ve soruları cevaplarla eşleştiriniz. Bir seçenek fazladır.) Cevap: 1-e, 2-c, 3-a, 4-d. b seçeneği kullanılmaz.

1. Why do some people wear the same outfits? (Bazı insanlar neden aynı kıyafetleri giyer?) Cevap: Because they care more about their comfort. — Rahatlıklarına daha fazla önem verdikleri için.

2. What colour combinations go well together? (Hangi renkler birbiriyle iyi uyum sağlar?) Cevap: White and black or blue and orange. — Beyaz-siyah veya mavi-turuncu.

3. Why do you wear sunglasses? (Neden güneş gözlüğü takarsınız?) Cevap: They protect our eyes from the Sun. — Gözlerimizi güneşten korurlar.

4. What should we spend our money on? (Paramızı nelere harcamalıyız?) Cevap: Necessary things. — Gerekli şeylere.

Fazladan ifade: Scarves keep your neck warm. — Atkılar boynunuzu sıcak tutar.

8. Time to Note Down – Kişi Betimleme

a. Soru: Read the text about Mete Gazoz. Notice his physical appearance, clothes, and routines. (Mete Gazoz hakkındaki metni okuyunuz. Görünüşüne, kıyafetlerine ve rutinlerine dikkat ediniz.) Cevap: Kitaptaki metinde Mete Gazoz’un görünüşü, kullandığı aksesuarlar ve antrenman düzeni anlatılmaktadır.

Physical Appearance: Tall, slim, short dark brown hair — Uzun boylu, ince yapılı, kısa ve koyu kahverengi saçlı.
Clothes and Accessories: Glasses, a hat — Gözlük, şapka.
Activities and Routines: Starts his day early, trains twice a day — Güne erken başlar, günde iki kez antrenman yapar.

b. Soru: Think about important people in sports, music, art, and science. Note down her/his features. Then describe her/him. (Spor, müzik, sanat ve bilim alanlarından önemli kişileri düşününüz. Özelliklerini not ederek onu tanıtınız.) Örnek Cevap: Metindeki bilgiler kullanılarak aşağıdaki tanıtım yazılabilir.

My favourite sportsman is Mete Gazoz.

He is tall and slim, and he has got short dark brown hair.

He wears glasses and a hat.

He starts his day early and trains twice a day.

Türkçesi: En sevdiğim sporcu Mete Gazoz’dur. Uzun boylu ve ince yapılıdır; kısa, koyu kahverengi saçları vardır. Gözlük ve şapka takar. Güne erken başlar ve günde iki kez antrenman yapar.

c. Soru: Read your descriptions to the whole class and give feedback to each other. (Tanıtım yazılarınızı sınıfa okuyunuz ve birbirinize geri bildirim veriniz.) Örnek Cevap: I like your description. His appearance and routines are easy to understand. — Tanıtımını beğendim. Görünüşü ve rutinleri kolayca anlaşılıyor.

d. Soru: Ask and answer about your descriptions. (Tanıtım yazılarınızla ilgili sorular sorunuz ve cevaplayınız.) Örnek Cevap: What does your favourite celebrity look like? — He is tall and slim. — En sevdiğin ünlü kişinin görünüşü nasıldır? — Uzun boylu ve ince yapılıdır. Örnek Cevap-2: How often does he train? — He trains twice a day. — Ne sıklıkla antrenman yapar? — Günde iki kez antrenman yapar.

5. Sınıf MEB İngilizce Ders Kitabı Sayfa 66 Cevapları

9. Time to Learn More – Dünyadan Geleneksel Giysiler

a. Soru: Look at the photos quickly. Guess and write the country they belong to. (Fotoğraflara hızlıca bakınız. Ait oldukları ülkeyi tahmin edip yazınız.) Cevap: Soldan sağa ve yukarıdan aşağıya Northern Scandinavia, India, Japan, Türkiye.

Sami Clothing → Northern Scandinavia — Sami kıyafetleri → Kuzey İskandinavya
Sari → India — Sari → Hindistan
Kimono → Japan — Kimono → Japonya
Milas Dibekdere Traditional Clothing → Türkiye — Milas Dibekdere geleneksel kıyafetleri → Türkiye

Açıklama: İlk görsel için cevap anahtarında bir ülke yerine Northern Scandinavia bölgesi verilmiştir.

b. Soru: Read the texts and tick (T) for True or (F) for False. Then, correct the false sentences. (Metinleri okuyunuz. Doğru için T, yanlış için F işaretleyiniz. Ardından yanlış cümleleri düzeltiniz.) Cevap: 1-T, 2-T, 3-F, 4-F, 5-T.

T — Sami clothing is made of wool. — Sami kıyafetleri yünden yapılmaktadır.
T — Women in India wear sari. — Hindistan’daki kadınlar sari giymektedir.
F — Kimonos have short and tight sleeves. Doğrusu: Kimonos have long and loose sleeves. — Kimonoların kolları uzun ve boldur.
F — Dibek clothing is made of recycled fabrics. Doğrusu: Dibek clothing is made of natural fabrics like cotton and wool. — Dibek kıyafetleri pamuk ve yün gibi doğal kumaşlardan yapılmaktadır.
T — The designs on dibek clothing reflect the region’s history and culture. — Desenler bölgenin tarihini ve kültürünü yansıtmaktadır.

c. Soru: Think about your own country. Are there any other traditional clothes? Talk in pairs. (Kendi ülkenizi düşününüz. Başka geleneksel kıyafetler var mı? İkili konuşunuz.) Örnek Cevap: Yes, bindallı is a traditional outfit in Türkiye. It is worn on special occasions. — Evet, bindallı Türkiye’de geleneksel bir kıyafettir. Özel günlerde giyilir.

5. Sınıf MEB İngilizce Ders Kitabı Sayfa 67 Cevapları

10. Time for a Story – A Shopping Day

a. Soru: Look at the pictures quickly. Where are the children in each picture? (Görsellere hızlıca bakınız. Çocuklar her görselde nerede?) Cevap: They are at home in pictures 1 and 4. They are at a store in pictures 2 and 3. — 1 ve 4. görsellerde evdeler. 2 ve 3. görsellerde mağazadalar.

b. Soru: Read the picture strip story quickly. What does Jack want to buy? Then act out in groups. (Resimli hikâyeyi hızlıca okuyunuz. Jack ne almak istiyor? Ardından gruplar hâlinde canlandırınız.) Cevap: Jack wants to buy a new watch. — Jack yeni bir saat almak istiyor.

Hikâyeyi Sara, Janet ve Jack rollerini paylaşarak canlandırınız.

5. Sınıf MEB İngilizce Ders Kitabı Sayfa 68 Cevapları

10. Time for a Story – Sorular ve Kişisel Tercihler

c. Soru: Read the questions about the picture strip story and think about them. (Resimli hikâyeyle ilgili soruları okuyunuz ve cevaplarını düşününüz.)

d. Soru: Ask and answer the questions in 10c in pairs. (10c etkinliğindeki soruları ikili sorup cevaplayınız.)

1. Who loves shopping? (Alışveriş yapmayı kim çok sever?) Cevap: Sara loves shopping. — Alışveriş yapmayı Sara çok sever.

2. What does Sara always wear? (Sara her zaman ne giyer?) Cevap: She always wears her blue shirt and black jeans. — Mavi gömleğini ve siyah kot pantolonunu giyer.

3. Who has got a new watch? (Kimin yeni bir saati var?) Cevap: Jack has got a new watch. — Yeni saati olan kişi Jack’tir.

4. What does Jack love spending his money on? (Jack parasını nelere harcamayı çok sever?) Cevap: He loves spending his money on books and video games. — Kitaplara ve video oyunlarına para harcamayı çok sever.

5. What makes Jack feel relaxed after a busy day? (Yoğun bir günün ardından Jack’i ne rahatlatır?) Cevap: Drawing makes him feel relaxed. — Resim çizmek onu rahatlatır.

e. Soru: Ask and answer the questions in pairs. (Soruları ikili sorunuz ve cevaplayınız.)

1. Do you like shopping? (Alışveriş yapmayı sever misin?) Örnek Cevap: Yes, I like shopping with my family. — Evet, ailemle alışveriş yapmayı severim.

2. What kind of things do you buy? (Ne tür şeyler satın alırsın?) Örnek Cevap: I buy notebooks, pencils, and books. — Defter, kalem ve kitap satın alırım.

3. What do you think about spending too much money on clothes? (Kıyafetlere çok fazla para harcamak hakkında ne düşünüyorsun?) Örnek Cevap: I think it is unnecessary. We should spend our money carefully. — Gereksiz olduğunu düşünüyorum. Paramızı dikkatli harcamalıyız.

11. Time for a Project – Gardırop Posteri

Proje: Follow the instructions and do your project. (Yönergeleri izleyiniz ve projenizi yapınız.) Örnek Cevap: Gardırobunuzdaki kıyafetleri ve aksesuarları seçiniz. Çizimlerini yapıp İngilizce adlarını ekleyerek bir poster hazırlayınız.

Poster başlığı: My Clothes and Accessories

A green jumper — Yeşil kazak
Blue jeans — Mavi kot pantolon
A black jacket — Siyah ceket
Brown boots — Kahverengi bot
A blue cap — Mavi kep
A black watch — Siyah saat

Sunum: Örnek Cevap: This is my wardrobe, and I’ve got a green jumper, blue jeans, and a black jacket. I’ve also got brown boots, a blue cap, and a black watch. — Bu benim gardırobum; yeşil kazağım, mavi kot pantolonum ve siyah ceketim var. Kahverengi botlarım, mavi kepim ve siyah saatim de var.

Çalışmanızı sınıfta tanıtınız ve arkadaşlarınızın posterlerine olumlu yorumlar yapınız.

12. Time to Check Your Progress – Kendini Değerlendirme

Soru: Colour the block pieces. (Blok parçalarını boyayınız.) Cevap: Bu bölümün cevapları öğrencinin öğrenme durumuna göre değişir. Konuları tek tek değerlendirerek uygun renkle boyayınız.

Got it! — Mavi: Anladım.
Need help! — Sarı: Yardıma ihtiyacım var.
Confused! — Pembe: Kafam karıştı.

Temel vücut bölümleri, fiziksel özellikler, kıyafetler, günlük rutinler ve etkinlikler hakkındaki konuşma ve yazma becerilerinizi değerlendiriniz.

Time to Check – Dijital Değerlendirme

Karekod testi: Cevap: 1-c, 2-c, 3-d, 4-b, 5-c.

KİTABIN TÜM CEVAPLARI

Diğer tema ve sayfa cevaplarına 5. Sınıf MEB İngilizce Ders Kitabı Cevapları ana sayfasından ulaşabilirsiniz.