5. Sınıf MEB Fen Bilimleri 2. Ders Kitabı Sayfa 29-33 Cevapları - Saydam, Yarı Saydam ve Opak Maddeler
Yayınlanma:
5. sınıf MEB Fen Bilimleri 2. Ders Kitabı sayfa 29-33 cevapları: Işık geçirgenliği poster örneği, saydamlık açıklamaları, K-L-M kutularına uygun maddeler ve kavram haritası yerleştirmeleri.
5. Sınıf MEB Fen Bilimleri 2. Ders Kitabı Sayfa 29-33 Cevapları, maddelerin ışık geçirme özelliklerini günlük yaşamla ilişkilendiren çalışmaları içermektedir. Performans görevi için poster içeriği, kutu deneyine uygun örnekler ve kavram haritasındaki kelimelerin yerleri aşağıda gösterilmiştir.
İçindekiler
5. Sınıf Fen Bilimleri 2. Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları
Performans İstasyonu – Işık Geçirgenliğine Farklı Örnekler
Etkinlik: Saydam, yarı saydam ve opak maddelerin günlük yaşamdaki kullanım alanı ve amaçlarını araştırınız. Elde ettiğiniz verilerle bir poster hazırlayınız. Örnek Cevap: “Işık Geçsin mi, Geçmesin mi?” başlıklı bir poster hazırlanabilir. Posterde maddeler üç gruba ayrılarak neden kullanıldıkları açıklanabilir.
| Grup | Kullanım örneği | Tercih edilme amacı |
|---|---|---|
| Saydam | Vitrin camı | İçerideki ürünlerin net görülmesini sağlamak |
| Saydam | Renksiz gözlük camı | Işığın geçmesine ve net görmeye olanak vermek |
| Yarı saydam | Buzlu pencere camı | Işık alırken görüntüyü belirsizleştirmek |
| Yarı saydam | İnce tül perde | Gelen ışığın bir kısmını geçirmek |
| Opak | Metal dolap kapağı | İçerideki eşyaların görülmesini engellemek |
| Opak | Karartma perdesi | Odaya ışık girişini engellemek |
Postere Yazılabilecek Kısa Bilgiler
- Saydam: Işık geçer, arkası net görünür. Şeffaf cam örnektir.
- Yarı saydam: Işık kısmen geçer, arkası net görünmez. Buzlu cam örnektir.
- Opak: Işık geçmez, arkası görünmez. Metal levha örnektir.
Köprü İstasyonu
Bu bölümde soru bulunmamaktadır. Perdeler, ortamın ışığını ihtiyacımıza göre düzenlememizi sağlar. Cam dışarıyı net gösterir, tül görüntüyü belirsizleştirir, ışık geçirmeyen kalın perde ortamı karartır. Tülün içeriyi gizleme durumu, iç ve dış ortamın aydınlığına da bağlıdır.
5. Sınıf Fen Bilimleri 2. Ders Kitabı Sayfa 30 Açıklamaları
Işık Geçirgenliği ve Kalınlığın Etkisi
30. sayfada cevaplanacak soru yoktur. Saydam ve yarı saydam maddelerin özellikleri anlatılmaktadır.
| Özellik | Saydam madde | Yarı saydam madde |
|---|---|---|
| Işığı geçirme | Işığı geçirir. | Işığın bir kısmını geçirir. |
| Arkasındaki görüntü | Net görülür. | Net görülmez. |
| Örnek | Şeffaf cam, temiz su, hava | Buzlu cam, yağlı kâğıt, ince tül |
Işığın geçtiği madde tabakasının kalınlığı arttığında geçirgenlik azalabilir. Sisli havada uzaktaki cisimlerin zor görülmesi buna örnektir.
Dosya örneği: Kitap bu sayfada şeffaf dosyayı yarı saydam örnekleri arasında saymaktadır. Buzlu veya mat dosya görüntüyü net göstermez. Tamamen berrak dosyalarda ise gerçek gözlem sonucu dikkate alınmalıdır.
5. Sınıf Fen Bilimleri 2. Ders Kitabı Sayfa 31 Açıklamaları
Opak Maddeler ve Görünürlük
Bu sayfada soru bulunmamaktadır. Görsellerdeki kedinin görünme durumu, önündeki maddeye göre değişmektedir.
- Cam arkasında: Kedi net görülür.
- İnce tül arkasında: Kedi bulanık görülür.
- Duvar arkasında: Kedinin duvarın kapattığı bölümleri görülmez.
Kitap, silgi, ahşap masa ve tuğla opak maddelerdir. Işığı geçirmedikleri için arkalarında kalan cisimler görünmez.
5. Sınıf Fen Bilimleri 2. Ders Kitabı Sayfa 32 Cevapları
Pekiştirme İstasyonu-1
Soru: K, L ve M kutularının içine yerleştirilen maddeler neler olabilir? Fikirlerinizi tabloya örnekteki gibi yazınız. Kısa Cevap: K: Saydam, L: Yarı saydam, M: Opak. Kutulara uygun örnekler aşağıdaki gibi yazılabilir.
| K kutusu | L kutusu | M kutusu |
|---|---|---|
| Şeffaf pencere camı | Yağlı kâğıt | Metal levha |
| Lam | Buzlu cam | Kalın karton |
| Şeffaf plastik levha | İnce tül | Tahta parçası |
Detaylı Cevap: K’daki madde ışığı geçirir. L’deki madde ışığı kısmen geçirir. M’deki madde ışığı engeller. Bu nedenle her kutuya aynı ışık geçirgenliği grubundan farklı maddeler örnek verilebilir.
Unutmayalım – Poster Sunumu
Etkinlik: Posterlerinizi arkadaşlarınıza sununuz. Sunumları değerlendiriniz. Posterinizde hata varsa güncelleyiniz. Örnek Cevap: Sunumda maddeleri hangi özelliklerine göre gruplandırdığımızı açıkladık. Posterimizde yalnızca “perde” yazdığımız örnekleri düzelttik. İnce tülü yarı saydam, ışık geçirmeyen kalın perdeyi opak olarak belirttik.
5. Sınıf Fen Bilimleri 2. Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları
Pekiştirme İstasyonu-2
Soru: Verilen kelimelerden uygun olanları boş kısımlara yazarak kavram haritasını tamamlayınız. Kısa Cevap: Harita, saydam maddelerin ışığı geçirdiğini, yarı saydamların kısmen geçirdiğini ve opak maddelerin geçirmediğini gösterecek şekilde tamamlanır.
| Boşluğun bulunduğu yer | Cevap |
|---|---|
| Sol üstteki görünme durumu | görülemez |
| Opak madde ile ışık arasındaki ilişki | geçirmez |
| Tahta kaşığın altındaki örnek | kitap |
| Sağ ortadaki boş kutu | arkasındaki cisim |
| Sol alttaki boş kavram kutusu | saydam madde |
| Havanın altındaki iki örnek boşluğu | cam ve su |
| Yağlı kâğıdın altındaki iki örnek boşluğu | buzlu cam ve tül perde |
Kavram Haritasının Tamamlanmış Anlamı
- Saydam madde: Işığı geçirir. Arkasındaki cisim net görülür. Hava, cam ve su örnektir.
- Yarı saydam madde: Işığın bir kısmını geçirir. Arkasındaki cisim bulanık görülür. Yağlı kâğıt, buzlu cam ve tül perde örnektir.
- Saydam olmayan madde: Işığı geçirmez. Arkasındaki cisim görülemez. Tahta kaşık ve kitap örnektir.
5. SINIF FEN BİLİMLERİ DERS KİTABI CEVAPLARI
Kitabın diğer sayfalarındaki cevapları 5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları sayfasından inceleyebilirsiniz.
SORU & CEVAP
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.