5. Sınıf MEB Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 83-85 Cevapları 2026-2027 bölümünde namaz konulu dergi hazırlama performans görevi açıklanmaktadır. Örnek içerikler yol göstericidir; öğrenciler dergilerini kendi araştırmaları, gözlemleri ve yazılarıyla tamamlamalıdır.
5. Sınıf MEB Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 83 Cevapları
2. Ünite Performans Görevi – Dergi Hazırlama
Görev: Bu çalışmadaki göreviniz, namaz konulu bir dergi hazırlamaktır. Örnek Kısa Cevap: Namazı tanıtan, kılınışını açıklayan ve hayata katkılarını örnekleyen bir dergi hazırlarım. Farklı yazı türleri ve uygun görsellerle dergimi zenginleştiririm.
Çalışma Süresi: İki hafta hazırlık ve 40 dakika sınıf içi çalışma.
1. Konu ve Yazı Türlerini Seçelim
Örnek Dergi Adı: İbadet ve Güzel Davranış
Kapak Sözü: “Namazı öğreniyor, güzel davranışları önemsiyoruz.”
| Bölüm Başlığı | Yazı Türü |
| Namazı Tanıyalım | Bilgilendirici yazı |
| Farz, Vacip ve Nafile | Sınıflandırma tablosu |
| Namazdan Önce ve Namaz Sırasında | İnceleme ve gözlem notu |
| Hayatıma Neler Katar? | Açıklayıcı yazı |
| Komşulukta Birlik | Kurmaca hikâye |
| Şükür Duygusu | Şiir |
| Bir Büyüğümüzün Görüşleri | Röportaj |
2. Örnek Dergi İçerikleri
Bilgilendirici Yazı – Namazı Tanıyalım
Namaz, Allah’a kulluğumuzu ifade ettiğimiz temel ibadetlerden biridir. İslam’ın beş şartı arasında yer alır. Müslüman, namazda Allah’ı anarak O’na dua eder ve şükreder. Namazın kazandırdığı bilinç; dürüstlük, merhamet ve sorumluluk gibi güzel davranışlarla günlük hayata yansıtılmalıdır.
Sınıflandırma – Namaz Çeşitleri
| Namazın Hükmü | Örnekler |
| Farz | Beş vakit namazın farzları, cuma ve cenaze namazı. |
| Vacip | Vitir ve bayram namazları. |
| Nafile | Vakit namazlarının sünnetleri, teravih ve teheccüt. |
İnceleme – Namazdan Önce ve Namaz Sırasında
Namazdan önce hadesten taharet, necasetten taharet, setriavret, istikbalikıble, vakit ve niyet şartları yerine getirilir. Namaz sırasında ise iftitah tekbiri, kıyam, kıraat, rükû, secde ve kadeiahire şartları bulunur. Böylece namazın altı hazırlık ve altı kılınış şartı tamamlanır.
Açıklayıcı Yazı – Hayatıma Neler Katar?
Namaz için yapılan temizlik, kişisel bakıma dikkat etmeyi destekler. Namazın belirli vakitlerde kılınması, günlük işleri planlamaya yardımcı olur. Allah’a yönelmek insana sabır ve manevi destek kazandırır. Cemaatle ibadet ise farklı insanların bir araya gelmesine, kaynaşmasına ve birbirlerinin ihtiyaçlarını fark etmesine katkıda bulunur.
Örnek Kurmaca Hikâye – Komşulukta Birlik
Elif, bayram sabahı ailesiyle komşularını ziyaret etmeye hazırlanıyordu. Apartmanlarında yalnız yaşayan bir komşularının olduğunu hatırladı. Ailesine onu da ziyaret etmeyi önerdi. Birlikte kapısını çalıp bayramını kutladılar. Elif, hazırladığı derginin dayanışma bölümünde bu kurmaca hikâyeye yer vererek insanları hatırlamanın ve sevinci paylaşmanın önemini anlattı.
Özgün Şiir Örneği – Şükür
Güne başlarım bir güzel niyetle,
Şükrederim gördüğüm her nimete.
Bir selam, bir yardım, içten bir dua,
Güzellik katsın yaşadığım hayata.
Gözlem Notu Hazırlama
Öğretmeninizin önerdiği uygun bir ortamda veya eğitim videosunda namazın aşamalarını inceleyiniz. Gözleminizi aşağıdaki taslağa göre kaydediniz.
- Gözlem tarihi ve ortamı: …
- İncelediğim hazırlık şartları: …
- Tekbir, kıyam ve kıraatle ilgili notlarım: …
- Rükû, secde ve son oturuşla ilgili notlarım: …
- Bu gözlemden çıkardığım sonuç: …
Yalnızca gerçekten gözlemlediğiniz bilgileri yazınız. Gözlemleyemediğiniz hazırlıklar için ders kitabından yararlandığınızı ayrıca belirtiniz.
Röportaj İçin Soru Taslağı
- Namazın sizin için önemi nedir?
- Namaz, günlük programınızı nasıl etkiliyor?
- Cemaatle ibadetin insanları yakınlaştırdığını düşünüyor musunuz? Neden?
Bu soruları görüşme yapacağınız kişiye yöneltiniz ve gerçek cevaplarını onayıyla kaydediniz. Görüşme yapılmadan kişi adı veya cevap yazılmamalıdır.
3 ve 4. Yazıları Dergiye Dönüştürme
Hazırlık süresinde topladığınız yazıları sınıfta düzenleyiniz. Dergiye kapak, içindekiler, başlıklar ve sayfa numaraları ekleyiniz. Uygun fotoğraf ve çizimlerle metinleri destekleyiniz. Yazım yanlışlarını kontrol edip yararlandığınız kaynakları son sayfada belirtiniz.
5. Sınıf MEB Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 84
Öğretmenin kullanacağı dereceli puanlama anahtarında özetleme, gözlemleme, analitik düşünme, içerik ve tasarım ölçütleri yer almaktadır. Bu sayfada cevaplanacak soru yok.
5. Sınıf MEB Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 85 Cevapları
Öz Değerlendirme Formu
Yönerge: Her madde için kendi durumunuza uygun Evet, Kısmen veya Hayır seçeneğini işaretleyiniz. Tam yaptığınız çalışmalarda Evet, bir bölümünü yaptıklarınızda Kısmen, yapmadıklarınızda Hayır seçebilirsiniz.
| Değerlendirilecek İfade | Seçim |
| Dergiyi hazırlamadan önce konuyla ilgili hazırlık yaptım. | Kendi durumunuza göre Evet / Kısmen / Hayır. |
| Çalışma süresince ilgili ve istekliydim. | Kendi durumunuza göre Evet / Kısmen / Hayır. |
| Elde ettiğim bilgileri doğru şekilde kaydettim. | Kendi durumunuza göre Evet / Kısmen / Hayır. |
| Çalışmayı zamanında tamamladım. | Kendi durumunuza göre Evet / Kısmen / Hayır. |
| Çalışmam sırasında namaz hakkında yeni bilgiler edindim. | Kendi durumunuza göre Evet / Kısmen / Hayır. |
Çalışmayla İlgili Görüşler
1. Soru: Çalışma sırasında şu bilgileri öğrendim: Örnek Cevap: Namazların farz, vacip ve nafile olarak sınıflandırıldığını, namazın on iki farzı bulunduğunu ve ibadetin dayanışmaya katkısını öğrendim.
2. Soru: Çalışma sırasında şu kısımlarda zorlandım: Örnek Cevap: Gözlem notlarını yazıya dönüştürmekte ve farklı yazı türlerini aynı dergide düzenlemekte zorlandım.
3. Soru: Çalışmayı yeniden yapacak olsaydım şunlara dikkat ederdim: Örnek Cevap: Daha ayrıntılı bir iş planı hazırlamaya, kaynaklarımı düzenli kaydetmeye ve yazılarımı teslimden önce yeniden okumaya dikkat ederdim.
Bu cevaplar kişisel değerlendirme örnekleridir; kendi yaşadıklarınıza göre düzenleyiniz. Öğretmenin yorumu için ayrılan bölümü öğretmeninize bırakınız.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.