5. Sınıf MEB Din Kültürü Sayfa 47-52 Cevapları - Ölçme ve Değerlendirme

5. Sınıf MEB Din Kültürü Sayfa 47-52 Cevapları - Ölçme ve Değerlendirme
5. Sınıf Din Kültürü sayfa 47-52 cevaplarında Allah İnancı ünitesinin evrendeki düzen, tevhit, esmayıhüsna ve İhlas suresiyle ilgili ölçme-değerlendirme soruları çözülüyor.

5. Sınıf MEB Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 47-52 Cevapları 2026-2027 bölümünde Allah İnancı ünitesinin sonunda yer alan 19 soru kitap sırasına göre cevaplanmaktadır. Yorum gerektiren çalışmalarda öğrencinin kendi cevabını oluşturmasına yardımcı olacak örnekler verilmiştir.

5. Sınıf MEB Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Sayfa 47 - Ölçme ve Değerlendirme Cevapları

Soru: 1. Bu metinde anlatılmak istenen asıl düşünce nedir? Yazınız. Örnek Cevap: Doğadaki canlılar birbirleriyle ilişki içindedir. Arıların azalması yalnız arıları değil, bitkileri, diğer hayvanları ve insanları da etkileyebilir. Doğadaki denge bütün canlılar için önemlidir.
Soru: 2. Bu metin aşağıdaki kavramlarla ilişkilendirilmek istense hangisi dışarıda kalır? İşaretleyiniz. Cevap: Tesadüf
Soru: 3. İnsan evrendeki mükemmel düzenin devamlılığını sağlamak için sizce neler yapabilir? Birkaç cümle ile açıklayınız. Örnek Cevap: Çevreyi temiz tutmalı, suyu ve diğer doğal kaynakları israf etmemeli, bitkilere ve hayvanlara zarar vermemeliyiz. Doğayı koruyarak gelecek nesillere sağlıklı bir çevre bırakabiliriz.

5. Sınıf MEB Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Sayfa 48 - Tevhit ve Evrendeki Düzen Cevapları

Soru: 4. Bu metinde tevhit kavramı hangi örnekle açıklanmıştır? Yazınız. Cevap: Gezegenlerin kendi yörüngelerinde düzen ve denge içinde hareket etmesi, evrenin Allah’ın (cc) varlığı ve birliğine işaret eden bir düzen içinde yaratıldığı örneğiyle açıklanmıştır.
Soru: 5. Bu parçadan hareketle aşağıdaki ifadelerden hangilerine ulaşılabilir? İşaretleyiniz. Cevap: a, b, ç, e ve f

5. Sınıf MEB Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Sayfa 49 - Allah’ın Güzel İsimleri Cevapları

Soru: 6. Metinden yola çıkarak Yüce Allah’ın varlığını ve birliğini hissettiren durumlara örnekler veriniz. Örnek Cevap: Gök cisimlerinin birbirine çarpmadan yörüngelerinde hareket etmesi, Dünya’daki hassas dengenin korunması ve atmosferin bizi zararlı etkilerden koruması buna örnek verilebilir.
Soru: 7. Dörtlükte açıklanan esmayıhüsnanın hangisi olduğunu karşısındaki boşluğa yazınız. Cevap:

1. Rahman
2. Kadir
3. Rahîm
4. Alîm
5. Semi
6. Basir

5. Sınıf MEB Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Sayfa 50 - İhlas Suresi Soruları Cevapları

Soru: 8. Allah’tan (cc) başka ilah olmadığı vurgulanır.Cevap: A ve D
Soru: 9. Allah’ın (cc) herhangi bir ata ve soydan gelmediği, doğum, ölüm gibi sıfatlarla nitelendirilemeyeceği ifade edilir.Cevap: C
Soru: 10. Allah’ın (cc) her şeyin sahibi olduğu ve her şeyin O'na muhtaç olduğu anlatılır.Cevap: B
Soru: 11. Allah’ın (cc) bir ve tek olduğunu işaret eden ismine vurgu yapılır.Cevap: A ve D
Soru: 12. Allah'ın (cc) varlığının hiçbir güce dayanmadığı, kendinden olduğu vurgulanır.Cevap: B
Soru: 13. İslam’ın temel prensiplerinden biri olan tevhit inancına dikkat çekilir.Cevap: A ve D
Soru: 14. Hiçbir şeyin Allah’a (cc) denk ve eşit olamayacağı ifade edilir.Cevap: D
Soru: 15. Cümlelerdeki boşluklara uygun isimler yerleştirildiğinde aşağıdakilerden hangisi dışarıda kalır? Cevap: A) Basir

5. Sınıf MEB Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Sayfa 51 - Test Soruları Cevapları

Soru: 16. Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? Cevap: A) İnsana, evrendeki düzeni koruması emredilmiştir.
Soru: 17. Bu ifadeler Yüce Allah’ın hangi güzel isminin kâinattaki yansımalarına örnektir? Cevap: D) Rahman
Soru: 18. Bu köşe yazısında yazar, evrendeki düzeni örnek göstererek aşağıdakilerden hangisini vurgulamaktadır? Cevap: C) Kusursuz düzenin Allah’ın (cc) varlığını ve birliğini gösterdiğini

5. Sınıf MEB Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Sayfa 52 - İhlas Suresi Değerlendirme Cevabı

Soru: 19. Müşriklerin sorduğu soruya doğrudan cevap veren ayet aşağıdakilerden hangisi olabilir? Cevap: B) Lem yelid ve lem yûled

Kısa Bilgi

Allah İnancı ünitesinin sonunda öğrenciden yalnız bilgiyi hatırlaması değil, evrendeki düzen ile Allah’ın varlığı ve birliği arasında ilişki kurması da beklenmektedir. İhlas suresindeki ayetlerin anlamlarını bilmek, son bölümdeki soruları çözmeyi kolaylaştırır.

KİTABIN TÜM CEVAPLARI

Diğer konu, etkinlik ve sayfa cevaplarına 5. Sınıf MEB Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları ana sayfasından ulaşabilirsiniz.

0
0
0
0
0
0
0
👍
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.