36-48 ay çocukların bilişsel, dil, sosyal-duygusal, kaba motor ve öz bakım gelişim alanı özellikleri

Bilişsel gelişim alanı özellikleri

1- Zıt Kavramları ayır eder
2- 1’den 10’a kadar sayar
3- Birebir eşleştirme yapar
4- Üç küple köprü yapar
5- 1’den 10 ‘a kadar olan nesneler içine istenilen sayıdaki nesneyi gösterir.
6- 4 parçalı yapbozu tamamlar
7- Renkleri tanır ve eşleştirir.
8- Resmini gördüğü nesneyi tanımlar.
9- Kendisine söylenen vücut bölümlerini gösterir.
10- Cinsiyetini söyler.
11- Modele bakarak iki nesneden oluşan örüntüyü devam ettirir.

Dil gelişim alanı özellikleri

1- Sesin geldiği yönü söyler.
2- 3-4 sözcüklü cümleler kurar
3- Neden,nasıl,kim gibi sorular sorar.
4- Geçmiş zaman ifadeleri kullanır.
5- Konuşmalarında isim ve fiilleri kullanır.
6- Konuşmalarında kişi zamirleri kullanır.
7- Konuşmalarında sıfatlar kullanır.
8- Konuşmalarında çoğul eklerini kullanır.
9- Sohbete katılır.
10- Duygularını sözel olarak ifade der.
11- Nesnelerin işlevlerini anlar.
12-İfadelerin çoğu anlaşılır.
13- Art arda verilen iki veya üç yönergeyi yerine getirir.
14- Kendi kendine şarkı ve tekerleme söyler.
15- Yaptığı günlük işlerle ilgili olarak sorulan sorulara cevap verir.
16- İki olay oluş sırasına göre anlatır.

Sosyal-duygusal gelişim alanı özellikleri

1- Kendi ile ilgili sorulara yanıt verir.
2- Grup oyunlarına katılır.
3- Sıraya girer.
4- Sırasını bekler.
5- Nezaket sözcüklerini kullanır.
6- Duygularını ifade eder.
7- Başkalarının duygusal ifadelerini fark eder.
8- Yetişkin denetiminde kurallara uyar.
9- Basit sorumlulukları yerine getirir.
10- Kendisi hakkında olumlu ifadeler kullanır.
11- Kendine ait nesneleri paylaşır.
12-G erekli durumlarda izin ister/izin alır.

Kaba motor gelişim alanı özellikleri

1- Düz çizgide yürür.
2- Kollarına sağ kol sol bacak/sol kol sağ bacak salınımını yaparak koşar.
3- Çift ayakla yerinde sıçrar.
4- Tek ayak üzerinde sıçrar.
5- Durduğu noktadan çift ayak öne doğru atlar.
6- Değişik yönlere yuvarlanır.
7- Topu iki eli eliyle hedefe atar.
8- Topu yere vurup tutar.
9- Durduğu yerde ayakla sabit topa vurur.
10- Atılan topu bütün vücudu ile tutar.
11- Raketle yukarıya doğru topa vurur.
12- Tek ayak üzerinde 4-5 saniye durur.
13- Denge tahtasında kısa mesafe yürür.
14- Pedal çevirerek ilerler.
15- Sıvıları bir kaptan başka bir kaba boşaltır.
16- Yumuşak malzemeleri kullanarak değişik şekiller oluşturur.
17- Verilen basit şekilleri çizer.
18- Baskı-yapıştırma işlerini yapar.
19- Daire şeklini çizer.
20- 8 küple kule yapar.
21- Müzik eşliğinde serbest dans eder.

Öz bakım becerileri

1- Kendi kendine yemek yer.
2- Düğmesiz ve bağsız giysileri yardımsız çıkarır.
3- Yardımla giyinir.
4- Giysilerin ön ve arkasını ayırt ederek giyer.
5- Ellerinin ve yüzünü yardımla yıkar, kurular.
6- Dişlerini yardımla fırçalar.
7- Saçını yardımla tarar.
8- Tuvalet gereksinimini yardımla karşılar.
9- Kendine ait eşyaları toplar.