3. Tema Duygularımı Tanıyorum Üretim Zamanı Etkinlik Cevapları (5. Sınıf Türkçe)
Yayınlanma:
5. sınıf Türkçe sayfa 167–168 Üretim Zamanı cevapları. Sevinç duygusuyla yazılmış özgün şiir, değerlendirme örnekleri ve altı şapkalı düşünme tekniğiyle mutluluk konuşmaları.
3. Tema Duygularımı Tanıyorum Üretim Zamanı Etkinlik Cevapları, MEB Yayınları 5. sınıf Türkçe 1. Kitap’ın 167–168. sayfalarını kapsamaktadır. Yazma çalışmasında bir duygu şiirle anlatılırken konuşma çalışmasında mutluluk altı farklı bakış açısıyla ele alınmaktadır.
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 167 Cevapları
Üretim Zamanı: Duygularımızı Şiirle Anlatalım
Soru a: Bir duygu seçerek yönergelere uygun şiir yazınız. Örnek Cevap: Şiirimin duygusu sevinçtir. Arkadaşlarımla buluştuğum bir günü hayal gücümle birleştirdim.
Sevinç Geldi Kapıma
Örnek Şiir:
Sevinç geldi bugün kapıma,
“Haydi, dışarı çık!” dedi bana.
Arkadaşım el sallıyordu,
Koştum gülerek yanına.
Kalbim bir kuş gibi çırpındı,
İçim içime sığmadı.
Bir oyun kurduk hep birlikte,
Kahkahamız sokağa yayıldı.
Akşam olup eve dönünce,
Gülüşüm yüzümde kaldı.
Paylaştığım o güzel saatler,
Yüreğime neşe bıraktı.
Çalışma: Şiirinizdeki söz sanatlarını ve söz varlığı örneğini gösteriniz. Kısa Cevap: Benzetme: Kalbin kuş gibi çırpınması. Kişileştirme ve konuşturma: Sevincin kapıya gelip konuşması. Deyim: İçim içime sığmadı.
Şiiri Değerlendirme
Soru b: Ölçütlere göre şiirinizi değerlendirip geliştireceğiniz yönleri belirleyiniz. Örnek Cevap: Şiirimde sevincimi, bir günlük deneyimimi ve söz sanatlarını bir arada kullandım. Bazı dizelerde daha güçlü ve özgün kelimeler seçmeye çalışabilirim.
| Değerlendirme Ölçütü | Şiirden Örnek veya Açıklama |
|---|---|
| Temada öğrendiklerimi yansıtma. | Sevinç ve neşe duygularını anlattım. |
| Deneyimleri hayal gücüyle zenginleştirme. | Arkadaşlarımla buluşmayı, sevincin kapıma gelmesiyle anlattım. |
| Söz sanatlarını kullanma. | Sevinci konuşturdum, kalbimin hareketini kuşa benzettim. |
| Duyguyu yansıtma. | Heyecanımı ve mutluluğumu davranışlarla gösterdim. |
| Temayla ilgili kelime ve ifadeler kullanma. | Sevinç, neşe ve içi içine sığmamak ifadelerini kullandım. |
| Süreye uyma. | Öğrenci, çalışmasını verilen sürede bitirip bitirmediğine göre değerlendirmelidir. |
Öz değerlendirme ölçeği kişiseldir. Evet, Kısmen ve Hayır kutularını kendi yazınıza göre doldurunuz.
Çalışma c: Yazdığınız şiiri paylaşınız. Örnek Cevap: Şiirimi düzenleyip yanına konusuna uygun küçük bir resim çizerek sınıf panosuna asabilirim.
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 168 Cevapları
Üretim Zamanı: Altı Şapkalı Düşünmeyle Mutluluk
Soru a: Altı şapkalı düşünme tekniğiyle mutluluk konulu konuşma yapınız. Örnek Hazırlık: Grubumuzdaki altı öğrenci birer şapka seçer. Kısa bir hazırlık yaptıktan sonra sırayla ve seçtiği bakış açısına uygun konuşur.
Beyaz Şapka — Bilgiler ve Sorular
Soru: Mutluluk hakkında neler biliyor, neleri öğrenmek istiyorsunuz? Örnek Konuşma: İnsanlar bir işi başardıklarında veya sevdikleriyle buluştuklarında mutluluk hissedebilir. İnsanların yaşları ve deneyimleri değiştikçe onları mutlu eden şeylerin nasıl değiştiğini merak ediyorum.
Kırmızı Şapka — Duygularımız
Soru: Mutluluk size neler hissettiriyor? Örnek Konuşma: Mutluluk bana heyecan ve huzur hissettiriyor. Birine yardım ettiğimde ya da güzel bir haber aldığımda sevincimi hemen paylaşmak istiyorum.
Siyah Şapka — Olumsuz Yönlerden Bakış
Soru: Mutlulukla ilgili hangi olumsuz durumlara dikkat etmeliyiz? Örnek Konuşma: Mutluluğu yalnızca yeni eşyalar almaya bağlamak, sahip olduklarımızın değerini unutturabilir. Kendi sevincimiz için başkalarını üzmek de doğru değildir.
Sarı Şapka — Olumlu Yönlerden Bakış
Soru: Mutluluğun olumlu yönlerini söyleyiniz. Örnek Konuşma: Mutlu olduğumda çevremle daha istekli iletişim kurarım. Birlikte yaşadığımız güzel anılar arkadaşlığımızı güçlendirir ve günümüze renk katar.
Yeşil Şapka — Yaratıcı Öneriler
Soru: Mutluluğu çoğaltmak için neler yapılabilir? Örnek Konuşma: Sınıfımızda iyilik zinciri başlatabiliriz; birinden yardım gören kişi başka birine yardım edebilir. Ayrıca teneffüslerde kimsenin yalnız kalmadığı ortak oyunlar düzenleyebiliriz.
Mavi Şapka — Genel Değerlendirme
Soru: Konuşmaları özetleyip çalışma sürecini değerlendiriniz. Örnek Konuşma: Mutluluğu bilgilerimiz, duygularımız, dikkat edilmesi gerekenler ve yeni öneriler bakımından ele aldık. Bir sonraki tartışmada aynı düşünceleri tekrarlamak yerine birbirimizin fikirlerini geliştirmeye çalışabiliriz.
Konuşma Çalışmasını Değerlendirme
Soru b: Güçlü ve gelişmeye açık yönlerinizi öğretmeninizin geri bildirimleriyle belirleyiniz. Örnek Cevap: Konuya bağlı kalma ve düşüncelerimi anlaşılır anlatma becerilerimi değerlendirebilirim. Öğretmenimin önerileri doğrultusunda sesimi, göz temasımı ve konuşma süremi daha iyi ayarlamaya çalışabilirim.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Diğer metin ve etkinlikleri 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları (1. ve 2. Kitap) sayfasından inceleyebilirsiniz.
SORU & CEVAP
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.