1. Tema Kendimizi Değerlendirelim Cevapları - 2. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 54-55

1. Tema Kendimizi Değerlendirelim Cevapları - 2. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 54-55
2. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap 2026-2027 sayfa 54-55 Kendimizi Değerlendirelim cevapları. İki Kardeş metni, konu seçimi, sözcük anlamları, olayların sırası, Kerem’in sorumlulukları ve noktalama örnekleri.

1. Tema Kendimizi Değerlendirelim Cevapları - 2. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 54-55 bölümünde azim ve sorumlulukla ilgili çalışmalar yer alıyor. Bilge ile Reyyan’ın bisiklet öğrenmesini anlatan metnin ardından olay sıralama, hikâye tamamlama ve noktalama etkinlikleri yapılıyor.

2. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 54 Cevapları

Kendimizi Değerlendirelim - İki Kardeş Metni

Soru: Metnin konusunu işaretleyelim. Kısa Cevap: İkinci seçenek olan “Azimle çalışmanın önemi” işaretlenmelidir. Açıklama: Metin yalnızca bisiklet sürmenin güçlüğünü anlatmaz. Kardeşlerin denemeye devam ederek başarılı olmasını öne çıkarır.

Soru: Sözcüklerin anlamını sözlükten araştırarak yazalım. Kısa Cevap: Azim kararlılıktır; pes etmek ise yenilgiyi kabul edip çabayı bırakmaktır.
  • Azim: Engelleri aşmak ve bir işi başarmak için gösterilen kararlılık.
  • Pes etmek: Yenilgiyi kabul ederek uğraşmaktan vazgeçmek.

Metin Sorularını Cevaplayalım

Soru: 1. Bilge ve Reyyan ne yapmada zorlanıyordu? Kısa Cevap: Bisikleti sürmekte ve dengelerini korumakta zorlanıyorlardı.
Soru: 2. İki kardeş başarıya nasıl ulaştı? Kısa Cevap: Vazgeçmeden denemeye devam edip azimle çalışarak başarıya ulaştılar.

2. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 55 Cevapları

Olayları Sıralayalım

Soru: Metindeki olayları oluş sırasına göre yazalım. Kısa Cevap: Bisikletlerin gelmesi, öğrenme denemeleri ve başarıya ulaşma sırasıyla yazılır.

  1. Bilge ve Reyyan’ın dayıları onlara birer bisiklet getirdi.
  2. Kardeşler bisiklete binmeyi denedi ancak sürmekte ve dengede durmakta zorlandı.
  3. Tekrar tekrar çalışarak bisiklet sürmeyi başardılar ve sevindiler.

Kerem’in Hikâyesine Uygun Bir Son Yazalım

Soru: Metni konuya uygun olarak tamamlayalım. Kısa Cevap: Devamında Kerem’in ödevini ertelemesinin sonucunu fark etmesi anlatılabilir. Örnek Cevap-1: İlk ders öğretmeni yapılan ödevleri sordu. Kerem, oyun oynarken ödevini unuttuğunu anlattı. Öğretmeni ona zamanını planlamasını önerdi. Kerem, bundan sonra derslerine ve oyununa ayrı zaman ayırmaya karar verdi. Örnek Cevap-2: İlk ders arkadaşları ödevlerini paylaşırken Kerem çalışmasını yapmadığını hatırladı. Sorumluluğunu ertelediği için üzüldü. O gün eve gidince önce ödevini bitirdi, sonra oyuncaklarıyla oynadı. Oyunu bitince de oyuncaklarını topladı.

Cümlelerde Noktalama İşaretleri

Soru: Cümleleri noktalama işaretlerini doğru kullanarak yeniden yazalım. Kısa Cevap: Sayfadaki üç cümleyi şu şekilde yazabiliriz:
  1. Ömer Halisdemir “Vatanımı çok severim.” dedi.
  2. Şura Öğretmen depremde öğrencisine yardım etti.
  3. Yaşasın! Mete Gazoz altın madalya kazandı.
Açıklama: Aktarılan söz tırnak içine alınır ve sözün ilk harfi büyük yazılır. Bildirme cümleleri noktayla biter. Sevinç bildiren “Yaşasın!” ifadesinden sonra ünlem kullanılır.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Kitabın diğer çalışmalarını 2. Sınıf MEB Türkçe Ders Kitabı Cevapları 1. ve 2. Kitap sayfasında bulabilirsiniz.

2
2
40
2
3
1
1
👍
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.