10. Sınıf MEB Kimya Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları – Atomun Kütlesi
Yayınlanma:
Güncelleme:
10. Sınıf MEB Kimya Ders Kitabı Sayfa 53 cevapları, eşit tanecik sayısının neden eşit kütle anlamına gelmediğini karbon ve kurşun örneğiyle açıklar.
10. Sınıf MEB Kimya Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları, mol sayısı aynı olan farklı maddelerin neden farklı kütlelere sahip olabileceğini anlamaya yönelik Konuya Başlarken sorularını kapsamaktadır.
10. Sınıf MEB Kimya Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları – Atomun Kütlesi
Konuya Başlarken
Soru: 1. İki farklı maddenin tanecik sayılarının eşit olması, bu maddelerin kütlelerinin de eşit olduğu anlamına gelir mi? Örnek Cevap: Hayır. Aynı sayıda taneciğe sahip maddelerin tanecik kütleleri farklıysa toplam kütleleri de farklı olur. Bu nedenle eşit mol sayısı eşit kütle anlamına gelmez.
Soru: 2. Kalemdeki 1,2 g grafitin mol sayısı kadar kurşun kullanılsaydı kalemin kütlesi değişir miydi? Örnek Cevap: Evet, artardı.
1,2 g C = 1,2 / 12 = 0,1 mol
0,1 mol Pb = 0,1 × 207 = 20,7 g
Kalemin diğer kısımları 8,8 g olduğundan:
8,8 + 20,7 = 29,5 g
Kalemin yeni kütlesi yaklaşık 29,5 g olurdu.
1,2 g C = 1,2 / 12 = 0,1 mol
0,1 mol Pb = 0,1 × 207 = 20,7 g
Kalemin diğer kısımları 8,8 g olduğundan:
8,8 + 20,7 = 29,5 g
Kalemin yeni kütlesi yaklaşık 29,5 g olurdu.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Bütün sayfalara ait açıklamalı çözümleri 10. Sınıf Kimya Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları sayfasında inceleyebilirsiniz.
SORU & CEVAP
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.