10. Sınıf Meb Felsefe Ders Kitabı Sayfa 96-99 Cevapları

10. Sınıf Meb Felsefe Ders Kitabı Sayfa 96-99 Cevapları
10. Sınıf Felsefe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 96-97-98-99 etkinlik cevapları. Uygulama 4.4 Bilginin İmkânı Konusunda Filozof Yaklaşımları ve Uygulama 4.5 Bilgilerimizin Kaynağını Arıyoruz cevaplarını kısa, doğru ve anlaşılır şekilde inceleyin.

10. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 96-97

Uygulama 4.4: Bilginin İmkânı Konusunda Filozof Yaklaşımları


1) Şüpheci filozoflar, bilginin imkânını reddederken hangi argümanları öne sürmüştür?

Cevap: Şüpheci filozoflar, duyuların insanı yanıltabileceğini ve kişiden kişiye değiştiğini öne sürerek kesin ve evrensel bilginin elde edilemeyeceğini savunmuşlardır. Onlara göre doğru olduğu kesin biçimde kanıtlanabilecek bir bilgi yoktur; bu yüzden bilgiye ulaşmak mümkün değildir.


2) Dogmatik filozofların bilginin mümkün olduğunu savunma gerekçeleri nelerdir?

Cevap: Dogmatik filozoflar bilginin mümkün olduğunu, insanın aklı ve duyuları sayesinde doğru bilgiye ulaşabileceğini savunur.

  • Sokrates: Bilginin doğuştan geldiğini ve hatırlama yoluyla ortaya çıktığını belirtir.
  • Platon: Gerçek bilginin idealar dünyasında olduğunu ve akıl ile kavrandığını söyler.
  • Aristoteles: Hem duyular hem de akıl aracılığıyla bilgiye ulaşılabileceğini belirtir.

Bu nedenle bilgi hem mümkündür hem de ulaşılabilir.


3) Bilginin imkânı konusunda şüpheci filozofların düşünceleri mi yoksa dogmatik filozofların düşünceleri mi size daha ikna edici geliyor? Gerekçelendirerek açıklayınız.

Cevap : Dogmatik filozofların düşünceleri bana daha ikna edici geliyor; çünkü insan gözlem, deney ve akıl yürütmeyle gerçeği araştırabilir ve doğruluğunu test edebilir. Sürekli şüphe etmek, hiçbir bilgiye ulaşamamaya yol açar. Bilgi olmadan yaşamda doğru kararlar veremeyiz.


10. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Sayfa 98 Cevapları

1) R. Descartes, bilgiye ulaşmak için hangi yöntemi kullanmıştır?

Cevap: R. Descartes şüphe yöntemini kullanmıştır. Yanlış olabilecek tüm bilgileri eleyerek kesin ve apaçık bilgilere ulaşmayı hedeflemiştir.

2) R. Descartes’ın şüpheciliğinin septiklerin yaklaşımından farkı nedir?

Cevap: Descartes şüpheyi araç olarak kullanır; doğruluğu kesin bilgiye ulaşmak için kullanırken septikler bilginin mümkün olmadığını savunur.

3) R. Descartes’ın apaçık bilgiden neyi kastettiğini dikkate alarak çıkarımda bulununuz.

Cevap: Apaçık bilgi, şüphe götürmeyen, akıl yoluyla kesinliği anlaşılan bilgidir. “Düşünüyorum öyleyse varım” buna örnektir.


10. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Sayfa 99 Cevapları

Aşağıdaki tablo tam ve öz şekilde doldurulmuştur:

Görüşler Görüşün Açıklaması Diğer Görüşlerle Benzerlikleri Diğer Görüşlerden Farklılıkları
Rasyonalizm (Akılcılık) Bilginin kaynağı akıldır; duyular güvenilmez. Gerçek bilgi akıl ile elde edilir. Bilginin varlığını ve elde edilebilirliğini kabul eder. Deney ve sezgiyi temel bilgi kaynağı olarak görmez.
Empirizm (Deneycilik) Bilginin kaynağı duyular ve deneydir. İnsan zihni doğuştan boştur. Bilginin öğrenilebilir olduğunu kabul eder. Akıl ve sezgiyi tek başına bilgi kaynağı kabul etmez.
Kritisizm (Eleştiricilik) Bilgi akıl ve deneyin birleşimiyle oluşur. Kant tarafından savunulur. Hem aklın hem deneyin önemini kabul eder. Tek bir kaynak değil, iki unsuru birlikte savunur.
Entüisyonizm (Sezgicilik) Bilgiye sezgi ile aracısız ulaşılır. Bilginin mümkün olduğunu kabul eder. Sezgiyi temel bilgi kaynağı yapar; akıl ve deney ikincildir.

0
0
0
0
0
0
0
👍
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.