10. Sınıf Meb Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 93-94 Cevapları

10. Sınıf Meb Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 93-94 Cevapları
10. Sınıf Edebiyat kitabı sayfa 93-94 cevapları: Gazelde geçen kelimelerin anlamları, dil değişim sebepleri ve Necati’nin dönemiyle ilgili çıkarımlar detaylı olarak açıklanmıştır.

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları – Sayfa 93-94


Sayfa 93 – Söz Varlığımız Cevapları

Soru: Gazelde geçen bazı kelime ve kelime grupları ile bunların anlamlarını eşleştiriniz.

  • a) şerer → Kıvılcım, ateş parçacıkları.
  • b) kandîl-i sipihr → Gökyüzünün kandili, yani ay.
  • c) zülf → Saç, genellikle sevgilinin saçı.
  • ç) ber-dâr olmak → Asılmak, darağacına çıkarılmak.
  • d) zevk u şevk → Neşe, sevinç, mutluluk.
  • e) şâm → Akşam vakti.
  • f) harâb olmak → Perişan hâle gelmek, yıkılmak.
  • g) cân ü ser → Can ve baş, yani bütün varlık.
  • ğ) kebûter → Güvercin.
  • h) raks itmek → Oynamak, dans etmek.
  • ı) koçmak → Sarılmak, kucaklamak, bağrına basmak.
  • i) sîm-ber → Gümüş tenli, beyaz tenli.
  • j) leyl ü nehâr → Gece ve gündüz.
  • k) güzer → Geçit, yol, geçilen yer.
  • l) nazar eylemek → Bakmak, dikkatle görmek.
  • m) mutrib → Çalgıcı, şarkıcı, musikî icracısı.
  • n) şeh → Padişah, hükümdar.
  • o) şi‘r-i ter → Yeni şiir, taze şiir.

Not: Bu eşleştirmeler, divan şiirinde kullanılan klasik terimlerin günümüz Türkçesindeki karşılıklarını göstermektedir.


Sayfa 94 – Sıra Sizde Cevapları

1. Soru: Yüzyıllar içinde dilde meydana gelen değişimin sebepleriyle ilgili görüşlerinizi açıklayınız.

Cevap (Detaylı): Dildeki değişim, toplumların kültürel, siyasi, dinî ve coğrafi şartlarına bağlıdır.

  • Türklerin İslamiyet’i kabul etmesiyle birlikte Arapça ve Farsça etkisi yoğunlaşmıştır.
  • Anadolu’ya göç eden Türkler, bu coğrafyanın halklarıyla etkileşim içine girmiş ve dil yeni kelimelerle zenginleşmiştir.
  • Osmanlı döneminde ise saray çevresinde sanat kaygısı öne çıktığından dil daha süslü ve ağır hâle gelmiştir.
  • Halk arasında kullanılan sade Türkçe ile divan edebiyatının sanatlı dili arasında belirgin bir ayrım oluşmuştur.

Kısacası, dil; inanç değişimleri, siyasi otoriteler, kültürel alışveriş ve zamanın ihtiyaçlarıyla sürekli yenilenmiş ve değişmiştir.


2. Soru: Çalışmadan faydalanarak Necati’nin yaşadığı dönemin dil anlayışıyla ilgili çıkarımlarınızı açıklayınız.

Cevap (Detaylı): Necati’nin yaşadığı dönem, Divan edebiyatının geliştiği ve dilin Arapça-Farsça etkisiyle ağırlaştığı bir dönemdir.

  • Şairler, sanat yapmak ve üstünlük göstermek için Arapça ve Farsça kelimeleri sıkça kullanmıştır.
  • Şiir dili, halkın konuştuğu dilden farklı bir hâle gelmiş, “havas” (seçkin zümre) için yazılmıştır.
  • Necati de bu geleneğe uyarak sanatlı, süslü ve hayale dayalı bir dil kullanmıştır.

Bu durum, Divan edebiyatında halktan kopuk ama sanat kaygısı yüksek bir dil anlayışının benimsendiğini gösterir.


Genel Değerlendirme

  • Sayfa 93’te: Gazelde geçen kelimelerin anlamları öğrenilerek divan şiirinin söz varlığı tanınmıştır.
  • Sayfa 94’te: Dildeki değişimlerin sebebi ve Necati’nin dönemiyle ilgili çıkarımlar yapılmıştır.

0
0
0
0
0
0
0
👍
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.