10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 77-78 Cevapları – Performans Görevi Film Şeridi (MEB Yayınları)

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Sayfa 77

Performans Görevi: Mercan Kız Masalını Film Şeridi Hâline Getirme

1. Film şeridini hazırlama amacınız ve stratejiniz nedir?

Amacım, Mercan Kız masalını sadece yazılı bir anlatım olmaktan çıkarıp görsel ve işitsel bir deneyime dönüştürmektir. Stratejim, masalı sürükleyici sahneler, renkli çizimler ve kısa-öz metinlerle destekleyerek izleyiciye hem duyguyu hem de masalın mesajını hissettirmek.

2. Film şeridini hangi hedef kitle için hazırlayacaksınız?

Film şeridi, özellikle lise öğrencileri (9.–10. sınıf) için hazırlanacak. Aynı zamanda masal kültürünü seven, görsel anlatımlardan hoşlanan herkes için uygundur.

3. Film şeridini oluştururken hangi malzemeleri kullanacaksınız?

Malzemelerim:

A3 kâğıt ve renkli kalemler
Çizim için boya ve keçeli kalemler
Bilgisayarda düzenlemek için Canva/PowerPoint
Ses efektleri için telefon veya bilgisayar programı
Konuşma balonları ve kısa metin kutuları

4. Film şeridinde kaç kare olacak ve nasıl tasarlanacak?

Film şeridi 10 kareden oluşacak.
Her karede:

Üstte kısa bir başlık,
Ortada sahneyi anlatan çizim/görsel,
Altta kısa açıklama metni yer alacak.

5. Film şeridinizin ayrıntılı planı nasıl olacak?

Başlangıç: “Evvel zaman içinde…” (Masal tekerlemesi)
Beddua: Talihsizliğin başlaması
Arayış: Şehzadenin yolculuğu
Dev Anası: Kötü karakterin sahneye çıkışı
Saçlarla Kurtuluş: Mercan Kız’ın saçlarını salışı
Irmakla Kaçış: Irmağın oluşması
Kavakta Ayrılık: İmtihan ve sabır
Güvercine Dönüş: Dönüşüm ve yeniden doğuş
Gül ve Selvi: Buluşma mucizesi
Son: “Kırk gün kırk gece düğün”

6. Film şeridinde vermek istediğiniz ana iletiler nelerdir?

Ana tema: İyilik, sabır ve sevgi galip gelir.

Gerçek sevgi, en büyük engelleri aşar.
Sabır ve sadakat her zaman ödüllendirilir.
Kötülük asla kalıcı değildir.

7. Film şeridiniz hangi duyguları yansıtacak?

Masal boyunca şu duyguları yansıtacağım:

Korku: Dev anası sahnesinde
Özlem: Ayrılıkta
Umut: Şehzadenin yolculuğunda
Sevgi ve sadakat: Yeniden buluşmada
Sevinç: Düğün sahnesinde

8. Karelerin altına hangi özet ifadeleri yazacaksınız?

“Evvel zaman…”
“Beddua edilir.”
“Şehzade yola çıkar.”
“Dev anası gelir.”
“Saçlar salınır.”
“Irmak oluşur.”
“Kavakta bekleyiş.”
“Güvercin olur.”
“Gül ve selvi.”
“Kırk gün kırk gece düğün.”

9. Görsel ve işitsel öğeleriniz neler olacak?

Görseller: Doğa resimleri, kavak ağacı, güvercin, gül ve selvi, masal kahramanları.
Sesler: Masal tekerlemesi, su sesi, rüzgâr uğultusu, kuş cıvıltısı, düğün şarkıları.
Renkler: Kötü sahnelerde koyu tonlar, mutlu sahnelerde parlak renkler.

10. Taslağınızı nasıl sunacaksınız?

Önce sınıfta sunum yapacağım, arkadaşlarımın önerilerine göre kare metinlerini sadeleştireceğim. Son hâlini temiz, düzenli ve okunaklı şekilde hazırlayacağım.

11. Kareler arasında bağlantıyı nasıl kuracaksınız?

Neden-sonuç ilişkisi, zaman sırası okları ve numaralar kullanarak karelerin bir bütünlük içinde ilerlemesini sağlayacağım.

12. Film şeridiniz hangi değerleri vurgulayacak?

Sabır, sevgi, sadakat, dürüstlük, büyüklere saygı ve iyiliğin kazanacağı inancı.

13. Söz varlığı olarak neler kullanacaksınız?

Deyimler ve atasözleri:

“Sabreden muradına erer.”
“Gökten üç elma düştü.”
“Kötülük eden, kötülük bulur.”

14. Çizimlerinizde hangi ayrıntılara dikkat edeceksiniz?

Mercan Kız narin ama güçlü çizilecek.
Dev anası iri ve korkutucu gölgelerle gösterilecek.
Saçlar halat gibi uzun çizilecek.
Irmak karelerinde suyun hareketliliği vurgulanacak.
Gül ve selvi sahnesi en renkli kare olacak.

15. Yazım ve noktalama kurallarını nasıl uygulayacaksınız?

Konuşma çizgisi, ünlem, nokta ve virgül doğru kullanılacak. Her cümle kısa, anlaşılır ve temiz olacak. Karelerin altındaki metinler düzenli yazılacak.

Sonuç: Hazırlayacağım film şeridiyle Mercan Kız masalını renkli çizimler, ses efektleri ve özlü cümlelerle yeniden canlandıracağım. Böylece hem arkadaşlarım hem de öğretmenim masalı kolayca takip edebilecek. Çalışmam, masalın özündeki mesajları – sevgi, sabır ve iyiliğin galibiyeti – ön plana çıkaracak.

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 78 Cevapları (MEB Yayınları)

Soru 1: Aşağıdaki Kontrol Listesi’nde verilen ölçütlere göre çalışmanızı değerlendiriniz.

Film şeridini hazırlamaya başlamadan önce çalışmamın amacını belirledim.
Amacıma ve seçtiğim hedef kitleye uygun olarak akış planımı oluşturdum.
Film şeridini oluştururken kullanacağım malzemeleri hazırladım.
Görsel ve işitsel öğeleri çalışmama uygun olacak şekilde kullandım.
Yaptığım taslak çalışmayla ilgili arkadaşlarımdan geri bildirimler aldım. (Kısmen)
Aldığım geri bildirimler doğrultusunda çalışmamı düzenledim. (Kısmen)
Çalışmamda kullandığım ifadelerin açık ve anlaşılır olmasına dikkat ettim.
Çalışmamı hazırlarken estetik unsuru göz önünde bulundurdum.
Film karelerine yaptığım çizimlerde masal karakterlerini yansıttım.

Soru 2: Değerlendirme sonunda “Hayır” ya da “Kısmen” ile işaretlediğiniz ölçütleri gözden geçiriniz ve eksiklerinizi tamamlayınız.

Cevap: Kısmen olanlar için daha çok kişiden geri bildirim alacağım. Görselleri daha özenli çizeceğim, kare geçişlerini netleştireceğim. Ayrıca ses efektleri ve müzik ekleyerek film şeridini zenginleştireceğim.

Soru 3: Akran Değerlendirme Formu

Çalışmayı yapan öğrenci: …………………………
Çalışmanın adı: Film Şeridi

Çalışmanın beğendiğim üç yönü:

Akış net ve kronolojik.
Görseller masalın ana olaylarını yansıtıyor.
Metinler kısa ve anlaşılır.

Çalışmanın geliştirilmesi gereken iki yönü:

Görsellerde ayrıntı ve renk artırılmalı.
İşitsel ögeler (ses/müzik) eklenmeli.

Çalışmanın eksik bulduğum bir yönü:

Kareler arası geçiş okları ve kapak görseli eksik.

Soru 4: Bu değerlendirmelerden elde ettiğiniz sonuçlar doğrultusunda çalışmanıza son şeklini veriniz.

Cevap: Görselleri renklendirdim, ayrıntı ekledim. Kareler arasına geçiş okları koydum, kapak ve kapanış kareleri ekledim. Metinleri kısalttım, ses/müzik ekledim, yazım-noktalama kontrolünü yaptım.

Soru 5: Çalışmanızı sınıf/okul panosu veya okulun resmî çevrim içi ortamlarında paylaşınız.

Cevap: Çalışmayı PDF/PNG dosyası olarak hazırlayıp sınıf panosuna asacağım. Ayrıca okulun resmî çevrim içi ortamında “Mercan Kız – Film Şeridi” başlığıyla paylaşacağım.

Soru 6: Dijital ortamlarda eserinize yönelik olumsuz eleştiriler gelirse nasıl davranırsınız?

Cevap: Olumsuz eleştiriler karşısında anlayışlı olacağım. Yapıcı yorumları dikkate alarak geliştirme yapacağım, nezaket kurallarına aykırı eleştirilere ise kısa, saygılı yanıt verip tartışmayı büyütmeyeceğim.

10. Sınıf Meb Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 77-78 Cevapları