10. Sınıf Meb Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları

10. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 37 Konuya Başlarken Cevapları:

Aşağıdaki metinden yararlanarak soruları cevaplayınız. Önceki öğrenme yaşantılarınızdan ve her bir soruya vereceğiniz cevaptan hareketle bir kavram haritası oluşturunuz.

Kavram Haritası: Işık Enerjisi Olmadan Besin Sentezi (Kemosentez)

Fotosentez

• Işık gerekli
• Kullanılan maddeler: CO₂ + H₂O + ışık
• Ürünler: Glikoz + O₂

Kemosentez

• Işık gerekli değil
• Enerji kaynağı: Kimyasal maddeler (H₂S, NH₃, Fe²⁺ vb.)
• Üretici canlılar: Kemosentetik bakteriler
• Ürünler: Glikoz + organik maddeler

Hidrotermal Bacalar

• Okyanus tabanında bulunur.
• Yüksek sıcaklık (350-400 °C).
• Zengin mineral ve gaz çıkışı.
• Kemosentez için uygun ortam sağlar.

Ekosistem

• Üreticiler: Kemosentetik bakteriler
• Tüketiciler: Karides, yengeç, midye, denizyıldızı vb.
• Güneş ışığı olmadan kimyasal enerjiye dayalı yaşam zinciri oluşur.

1. Canlıların besin sentezlemesi ortamda ışığın bulunması ile ilişkili midir? Açıklayınız.

Cevap: Besin sentezlemesi her zaman ışığa bağlı değildir. Fotosentez için ışık gerekirken, kemosentezde canlılar ışık olmadan da besin üretebilir. Yani canlıların besin sentezlemesi sadece ışıkla sınırlı değildir.

2. Okyanusların binlerce metre derinliğinde, güneş ışığının hiç ulaşmadığı bölgelerde yer alan hidrotermal bacaların etrafında yaşayan üreticiler nasıl besin üretir?

Cevap: Bu bölgelerdeki üreticiler, hidrojen sülfür gibi kimyasal maddeleri oksitleyerek enerji elde eder. Bu enerjiyle besin üretirler. Bu olaya kemosentez denir.

3. Hidrotermal bacaların etrafında oluşan ekosistemde hangi canlılar yaşayabilir?

Cevap: Bu ekosistemde kemosentetik bakteriler üretici konumundadır. Onlarla beslenen karides, yengeç, midye, denizyıldızı gibi canlılar da bu ortamda yaşayabilir.