10. Sınıf Almanca Ders Kitabı 8. Ünite Sayfa 81-92 Cevapları Meb Yayınları

MODUL 8 Einkaufen

10. Sınıf Meb Yayınları Almanca Ders Kitabı 8. Ünite Einkaufen Sayfa 81 Cevapları

Lernziele:
■ Geschäftsnamen und Kleidungen (Sing./Pl.) nennen
■ Zahlen, Preise und Mengenangaben verstehen
■ ein Wochenendprogramm planen

Öğrenme hedefleri:
■ İşletme adlarını ve kıyafetlerini belirtin (tek./pl.).
■ Sayıları, fiyatları ve miktarları anlayın
■ bir hafta sonu programı planlamak

Was sehen Sie auf den Fotos?
Sprechen Sie darüber.

Fotoğraflarda ne görüyorsunuz?
Bunun hakkında konuşmak.

A Wir gehen einkaufen
B Schick und sportlich
C Das Wochenende

A Alışverişe gidiyoruz
B Şık ve sportif
C Hafta sonu

10. Sınıf Meb Yayınları Almanca Ders Kitabı 8. Ünite Einkaufen Sayfa 82 Cevapları

Wir gehen einkaufen (Alışverişe gidiyoruz)

A1 Wo kaufst du ein? (Nereden alışveriş yapıyorsun?)

1 Hören Sie zu und sprechen Sie nach. (Dinle ve tekrar et.)

2 Wo kannst du es kaufen? Schauen Sie auf die Bilder und kreuzen Sie an. (Nereden satın alabilirsin? Resimlere bakın ve işaretleyin.)

3 Lesen Sie den Text und unterstreichen Sie die Namen der Geschäfte. (Metni okuyun ve mağaza adlarının altını çizin.)

Ich heiße Clara. Im Sommer will ich nach Berlin fahren. Ich finde Berlin sehr schön. Meine Großeltern wohnen dort in einem Dorf. Wir fahren an den Wochenenden in die Stadt. Im Zentrum gibt es ein Blumengeschäft. Mein Großvater kauft immer einen Blumenstrauß für meine Großmutter. Sie mag Blumen sehr. Daneben ist der Gemü seladen. Meistens kaufen sie das Obst und Gemüse dort ein. Wir essen regelmäßig Obst und Gemüse. Da ist auch der Supermarkt. Dort kaufen wir die Lebensmittel. Gleich daneben sind eine Post, ein Kaufhaus, ein Juwelierladen, eine Apotheke und eine Bäckerei. Ich kaufe in der Bä ckerei oft Brezeln. Mein Großvater und ich essen sie gerne. Meine Großeltern sind sehr freundlich und nett. Ich liebe sie sehr.

4 Lesen Sie den Text noch einmal und kreuzen Sie das Richtige an. (Metni tekrar okuyun ve doğru olanı işaretleyin.)

• Clara will im Sommer nach (✔) Berlin () Bonn () Bielefeld fahren.
• Ihre Großeltern wohnen im (✔) Dorf () Stadtzentrum () Stadtviertel.
• Ihr Großvater kauft () Blätter (✔) einen Blumenstrauß () Bäume im Blumengeschäft.

5 Welche Geschäfte gibt es in Ihrer Stadt? Schreiben Sie einen Text wie in Aufgabe 3 ins Heft. (Şehrinizde hangi mağazalar var? Not defterine görev 3'teki gibi bir metin yazın.)

In meiner Stadt gibt es eine Vielzahl von Geschäften für jeden Bedarf. Es gibt Bekleidungsgeschäfte, Supermärkte, Elektronikläden, Apotheken, Bäckereien, Metzgereien, Buchläden, Juwelierläden und vieles mehr. Die Einkaufsmöglichkeiten sind vielfältig und bequem zugänglich, was das Einkaufen in unserer Stadt sehr angenehm macht.

Türkçesi,

Şehrimde her ihtiyaca uygun çeşitli mağazalar var. Giyim mağazaları, süpermarketler, elektronik mağazaları, eczaneler, pastaneler, kasaplar, kitapçılar, kuyumcular ve çok daha fazlası var. Alışveriş seçeneklerinin çok çeşitli ve kolay erişilebilir olması, şehrimizde alışverişi oldukça keyifli hale getiriyor.

10. Sınıf Meb Yayınları Almanca Ders Kitabı 8. Ünite Einkaufen Sayfa 83 Cevapları

A2 Wo kaufen wir was ein? (Bir şeyleri nereden satın alıyoruz?)

1 Wo kann man was kaufen? Lesen Sie die Wörter und ordnen Sie sie den Bildern zu. (Nereden bir şey satın alabilirsin? Kelimeleri okuyun ve resimlerle eşleştirin.)

• Die Metzgerei: das Fleisch, die Wurst, das Hähnchen
• Die Bäckerei: das Brot, der Kuchen, die Torte
• Der Gemüseladen: die Tomaten, die Bananen, die Äpfel
• Die Apotheke: die Schmerztabletten, die Salbe, der Hustensaft

Kasap dükkanı: et, sosis, tavuk
Fırın: ekmek, kek, tart
Sebze dükkanı: domatesler, muzlar, elmalar
Eczane: ağrı kesiciler, merhem, öksürük şurubu

2 Schauen Sie sich die Geschäfte in Aufgabe 1 an und sprechen Sie wie im Beispiel. (Görev 1'deki mağazalara bakın ve örnekteki gibi konuşun.)

Was kann man in der Metzgerei kaufen? Man kann Fleisch, Wurst und Hähnchen kaufen.
Was kann man in der Bäckerei kaufen? Man kann Brot, Kuchen und Torte kaufen.
Was kann man im Gemüseladen kaufen? Man kann Tomaten, Bananen und Äpfel kaufen.
Was kann man in der Apotheke kaufen? Man kann Schmerztabletten, Salbe und Hustensaft kaufen.

Türkçesi,

Kasap dükkanından neler satın alabilirsiniz? Et, sosis ve tavuk satın alabilirsiniz.
Fırından ne satın alabilirsiniz? Ekmek, kek ve turta satın alabilirsiniz.
Sebze dükkanından ne satın alabilirsin? Domates, muz ve elma satın alabilirsiniz.
Eczaneden neler satın alabilirsiniz? Ağrı kesici, merhem ve öksürük şurubu satın alabilirsiniz.

3 Was können Sie kaufen und was nicht? Schauen Sie sich die Geschäftsläden an und schreiben Sie Sätze wie im Beispiel. (Ne satın alabilirsin ve ne satın alamazsın? Vitrinlere bakın ve örnekteki gibi cümleler yazın.)

in der Boutique - die Hose - die Zeitung
Ich kann in der Boutique eine Hose kaufen, aber keine Zeitung.

im Gemüseladen - das Obst - das Katzenfutter
im Gemüseladen kann ich Obst kaufen, aber kein Katzenfutter.

in der Buchhandlung - der Computer - das Buch
in der Buchhandlung kann ich ein Buch kaufen, aber keinen Computer.

in der Apotheke - der Käse - der Hustensaft
in der Apotheke kann ich Hustensaft kaufen, aber keinen Käse.

in der Bäckerei - der Lippenstift - die Torte
in der Bäckerei kann ich eine Torte kaufen, aber keinen Lippenstift.

im Blumengeschäft - die Blumen - der Fisch
im Blumengeschäft kann ich Blumen kaufen, aber keinen Fisch.

10. Sınıf Meb Yayınları Almanca Ders Kitabı 8. Ünite Einkaufen Sayfa 84 Cevapları

A3 Einkaufen (Alışveriş)

1 Hören Sie den Text und ergänzen Sie ihn. (Metni dinleyin ve tamamlayın.)

Erika und Lisa sind im Zentrum und wollen einkaufen. Sie sehen einen Schuhladen. Lisa kauft Sandalen. Die Schuhe sind günstig und sehen sehr toll aus. Daneben ist das Kleidungsgeschäft. Sie wollen für das Schulfest ein Kleid kaufen. Sie probieren viele Kleider an und Erika findet ein Kleid. Das Kleid ist rot und sie findet es ganz schön. Erika kauft das Kleid. Lisa kauft eine Bluse und eine Hose. Lisa findet sie sehr schick. Dann sehen sie einen Schmuckladen. Dort kann man Ohrringe, Armbänder und Ketten kaufen, aber sie nicht anprobieren. Lisa kauft eine Kette. Das Wetter ist sehr schön. Sie sitzen eine halbe Stunde im Park. Die Blumen sehen ganz schön aus. Überall ist es bunt. Im Park darf man die Blumen nicht pflücken und auch nicht grillen, aber man darf fotografieren. Sie machen ein paar Fotos. Sie haben Hunger und wollen etwas essen. Sie gehen in ein Café und bestellen Pizza.

2 Lesen Sie den Text noch einmal und beantworten Sie die Fragen. (Metni tekrar okuyun ve soruları cevaplayın.)

1 Was darf man im Juwelierladen nicht machen? Im Juwelierladen darf man die Schmuckstücke nicht anprobieren.
2 Was darf man im Park machen? Im Park dürfen sie Fotos machen.
3 Darf man die Blumen im Park pflücken? Nein, man darf die Blumen im Park nicht pflücken.

3 Was darf man machen und was nicht? Schauen Sie sich die Bilder an und sprechen Sie wie im Beispiel. (Ne yapabilirsin ve ne yapamazsın? Resimlere bakın ve örnekteki gibi konuşun.)

4 Was darf man in der Schule machen und was nicht? Schreiben Sie einen Text ins Heft und achten Sie auf die Angaben. (Okulda ne yapmanıza izin veriliyor ve ne yapmanıza izin verilmiyor? Not defterine bir metin yazın ve bilgilere dikkat edin.)

1. Schulhof: Spielen, Freunde treffen
2. Unterricht: Aufpassen, dem Lehrer Respekt zeigen
3. Klassenzimmer: Leise sein, lernen, ordentlich sein

5 Bilden Sie mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin Kettensätze wie im Beispiel. (Eşinizle örnekteki gibi zincirleme cümleler kurun.)

• Ich gehe heute einkaufen und kaufe Fleisch und Gemüse.
• Ich gehe heute einkaufen und kaufe Fleisch, Gemüse und Brot.
• Ich gehe heute einkaufen und kaufe Fleisch, Gemüse, Brot und Milch.

10. Sınıf Meb Yayınları Almanca Ders Kitabı 8. Ünite Einkaufen Sayfa 85 Cevapları

B1 Was trägst du? (Ne giyiyorsun?)

1 Schauen Sie sich die Bilder an, hören Sie zu und ergänzen Sie die Artikel. (Resimlere bakın, dinleyin ve makaleleri tamamlayın.)
die Jeans - der Pullover - das T-Shirt - der Schal - die Hose - der Anzug
die Schuhe - das Kleid - der Rock - der Mantel - die Bluse - der Sportanzug
das Hemd - der Anorak - die Socken - der Hut - die Jacke - das Sweatshirt

2 Schauen Sie sich die Bilder in Aufgabe 1 an und sprechen Sie wie im Beispiel. (Görev 1'deki resimlere bakın ve örnekteki gibi konuşun.)

3 Schauen Sie auf die Bilder und kreuzen Sie das unpassende Adjektiv an. (Resimlere bakın ve uygun olmayan sıfatı işaretleyin.)

1 Das Kleid ist () lang () elegant (✔) sportlich.
2 Das T-Shirt ist (✔) alt () bequem () praktisch.
3 Die Krawatte ist () rot (✔) witzig () schick.
4 Die Jeans ist () praktisch (✔) witzig () cool.

4 Hören Sie den Dialog und beantworten Sie die Fragen. (Diyaloğu dinleyin ve soruları cevaplayın.)

1 Trägt Serhat ein T-Shirt? Nein, er tragt ein Sweatshirt.
2 Ist das Sweatshirt grau? Ja, es ist grau.
3 Wie findet Mert Serhats Kleidung? Er findet Serhats Kleidung sportlich und bequem.
4 Wer hat Sportschuhe an? Serhat at sportschuhe an.

5 Was tragen Ihre Klassenkameraden? Schreiben Sie einen ähnlichen Dialog ins Heft und spielen Sie ihn vor. (Sınıf arkadaşların ne giyiyor? Benzer bir diyaloğu defterinize yazın ve canlandırın.)

Hier ist ein ähnlicher Dialog:

Aysel: Hallo Emre, trägst du heute ein Hemd? Emre: Nein, ich trage ein T-Shirt und eine Jeans. Aber ich habe ein Hemd in meinem Rucksack, weil ich nach der Schule zum Training gehe. Aysel: Ah, verstehe. Dein T-Shirt sieht cool aus. Ist es schwarz? Emre: Ja, genau. Danke! Was trägst du heute? Aysel: Ich trage ein Kleid und Sandalen. Es ist so warm draußen. Emre: Das klingt bequem. Ich wünschte, ich könnte auch Sandalen tragen, aber ich muss meine Sportschuhe für das Training dabei haben. Aysel: Kein Problem. Ich finde, du siehst in deinem T-Shirt auch sportlich aus.

Türkçesi,

İşte benzer bir diyalog:

Aysel: Merhaba Emre, bugün gömlek mi giyiyorsun?
Emre: Hayır, tişört ve kot pantolon giyiyorum. Ama okuldan sonra antrenmana gittiğim için sırt çantamda bir gömlek var.
Aysel: Ah, anlıyorum. Tişörtün harika görünüyor. Siyah mı?
Emre: Evet, aynen öyle. Teşekkürler! Bugün ne giyiyorsun?
Aysel: Elbise ve sandalet giyiyorum. Dışarısı çok sıcak.
Emre: Kulağa rahat geliyor. Keşke ben de sandalet giyebilseydim ama antrenman için spor ayakkabılarımı yanımda bulundurmam gerekiyor.
Aysel: Sorun değil. Bence tişörtünle de sportif görünüyorsun.

10. Sınıf Meb Yayınları Almanca Ders Kitabı 8. Ünite Einkaufen Sayfa 86 Cevapları

B2 Das T-Shirt ist cool (Tişört çok havalı)

1 Lesen Sie den Text und ergänzen Sie den Text mit dem Verb „tragen“. (Metni okuyun ve metni “giymek” fiiliyle tamamlayın.)

Mein Name ist Kai. Ich trage ein Hemd und eine Hose. Mein Hemd ist kariert und meine Hose ist schwarz. Sie sind neu. Meine Freunde haben verschiedene Kleidungsstile. Sonja hat heute einen Rock und ein T-Shirt an. Ihr T-Shirt ist gestreift. Ihre Kleidung ist oft klassisch. Uwe trägt eine Jeans und ein T-Shirt. Sein T-Shirt ist blau. Das ist seine Lieblingsfarbe. Seine Klamotten sind sportlich. Anzüge trä gt er nie. Renate hat eine Hose und ein T-Shirt an. Ihre Kleidungen sind sportlich. Sie trä gt nie Röcke oder Kleider. Mark und Klaus tragen Sportanzüge und Sportschuhe. Die Sportanzüge finden sie bequem und schön. Wie ist deine Kleidung und was trägst du gern?

2 Lesen Sie den Text noch einmal und unterstreichen Sie die Kleidungsstücke mit rot und die Adjektive mit blau. (Metni tekrar okuyun ve kıyafetlerin altını kırmızıyla, sıfatların altını ise maviyle çizin.)

Mein Name ist Kai. Ich trage ein Hemd und eine Hose. Mein Hemd ist kariert und meine Hose ist schwarz. Sie sind neu. Meine Freunde haben verschiedene Kleidungsstile. Sonja hat heute einen Rock und ein T-Shirt an. Ihr T-Shirt ist gestreift. Ihre Kleidung ist oft klassisch. Uwe trägt eine Jeans und ein T-Shirt. Sein T-Shirt ist blau. Das ist seine Lieblingsfarbe. Seine Klamotten sind sportlich. Anzüge trägt er nie. Renate hat eine Hose und ein T- Shirt an. Ihre Kleidungen sind sportlich. Sie trägt nie Röcke oder Kleider. Mark und Klaus tragen Sportanzüge und Sportschuhe. Die Sportanzüge finden sie bequem und schön. Wie ist deine Kleidung und was trägst du gern?

3 Schauen Sie sich die Kleidungsstücke an und bilden Sie Sätze wie im Beispiel. (Giysi parçalarına bakın ve örnekteki gibi cümleler kurun.)

kariert - 32 €
Das Hemd ist kariert. Es kostet 32 Euro. Ich finde das Hemd schick.

gestreift - 28 €
Das Hemd ist gestreift. Es kostet 28 Euro. Ich finde das Hemd modisch.

geblümt - 62 €
Die Bluse ist geblümt. Sie kostet 62 Euro. Ich finde die Bluse hübsch.

gepunktet - 42 €
Das Kleid ist gepunktet. Es kostet 42 Euro. Ich finde das Kleid verspielt.

gemustert - 50 €
Die Jacke ist gemustert. Sie kostet 50 Euro. Ich finde die Jacke interessant.

4 Schauen Sie sich die Bilder an und sprechen Sie wie im Beispiel. (Resimlere bakın ve örnekteki gibi konuşun.)

10. Sınıf Meb Yayınları Almanca Ders Kitabı 8. Ünite Einkaufen Sayfa 87 Cevapları

B3 Wie kann ich Ihnen helfen? (Size nasıl yardım edebilirim?)

1 Lesen Sie den Dialog und bringen Sie ihn in die richtige Reihenfolge. (Diyaloğu okuyun ve doğru sıraya koyun.)

(11) Verkäuferin: Nur 39 €.
(2) Kunde: Guten Tag. Ich brauche ein Hemd.
(7) Verkäuferin: Selbstverständlich. Können Sie Ihre Größe sagen?
(4) Kunde: Kariert? Das finde ich nicht schön. Haben Sie noch andere Hemden?
(3) Verkäuferin: Wie finden Sie das Hemd? Es ist kariert.
(12) Kunde: Gut, ich nehme es. Danke schön.
(1) Verkäuferin: Guten Tag, wie kann ich Ihnen helfen?
(5) Verkäuferin: Ja, natürlich. Das Hemd ist nicht kariert und auch nicht gemustert. Wie finden Sie es?
(8) Kunde: Größe 40.
(9) Verkäuferin: Hier haben Sie es. Die Umkleidekabinen sind dort rechts.
(6) Kunde: Es ist grün und sieht schön aus. Kann ich es anprobieren?
(10) Kunde: Es passt mir sehr gut. Wie viel kostet das Hemd?

2 Was ist falsch? Lesen Sie den Dialog noch einmal und streichen Sie durch. (Yanlış olan ne? Diyaloğu tekrar okuyun ve üstünü çizin.)

1 Der Kunde kauft • im Schuhladen • im Kleiderladen ein.
2 Der Kunde braucht • ein Hemd • ein T-Shirt.
3 • Der Kunde • Der Verkäufer probiert das Hemd an.
4 Das Hemd passt • nicht gut • sehr gut.
5 Das Hemd kostet nur • 39 Euro • 40 Euro.
6 Der Kunde will das Hemd • anprobieren • verkaufen.

3 Hören Sie die Dialoge und ergänzen Sie die Tabelle. (Diyalogları dinleyin ve tabloyu doldurun.)

10. Sınıf Meb Yayınları Almanca Ders Kitabı 8. Ünite Einkaufen Sayfa 88 Cevapları

C1 Was hast du am Wochenende vor? (Hafta sonu ne yapıyorsunuz?)

1 Wer macht was am Wochenende? Lesen Sie die Sätze und ordnen Sie sie dann den Bildern zu. Schreiben Sie danach die Namen der Personen unter die Bilder. (Hafta sonu kim ne yapıyor? Cümleleri okuyun ve ardından bunları resimlerle eşleştirin. Daha sonra resimlerin altına kişilerin isimlerini yazın.)
4 - Tülin, 8 - Aylin, 5 - Ludwig, 3 - Maritz
7 - Özge, 1 - Harry, 2 - Elif, 6 - Berk

1 Onkel Harry reitet am Wochenende.
2 Elif geht am Wochenende ins Kino.
3 Moritz muss samstags und sonntags Hausaufgaben machen.
4 Tülin kauft sonntags auf dem Markt ein.
5 Ludwig fährt immer am Wochenende in die Natur.
6 Berk grillt gern am Wochenende.
7 Özge räumt ihr Zimmer auf.
8 Aylin besucht samstags ihre Oma.

Türkçesi,

1 Harry Amca hafta sonları ata biner.
2 Elif hafta sonu sinemaya gidiyor.
3 Moritz'in cumartesi ve pazar günleri ödev yapması gerekiyor.
Pazar günleri pazarda 4 Tülin mağazası var.
5 Ludwig hafta sonları daima doğaya çıkar.
6 Berk hafta sonları ızgara yapmayı seviyor.
7 Özge odasını temizliyor.
8 Aylin cumartesi günleri büyükannesini ziyaret ediyor.

2 Sprechen Sie wie im Beispiel. (Örnekteki gibi konuşun.)

3 Was macht Stefan an den Wochenenden? Hören Sie den Text und kreuzen Sie an. (Stefan hafta sonları ne yapar? Metni dinleyin ve işaretleyin.)

10. Sınıf Meb Yayınları Almanca Ders Kitabı 8. Ünite Einkaufen Sayfa 89 Cevapları

4 Hören Sie den Text noch einmal und beantworten Sie die Fragen. (Metni tekrar dinleyip soruları cevaplayınız.)

1 Schläft Stefan an Wochenenden lang? )
2 Wann trifft er seine Freunde? )
3 Was machen er und seine Klassenfreunde? )
4 Was backt Stefans Oma für ihn? )
5 Wo leben Stefans Großeltern? )

C2 Wann machst du was? (Ne zaman ne yapıyorsun?)

1 Was macht Selda am Wochenende? Lesen Sie den Text und schreiben Sie die Aktivitäten in die Tabelle. (Selda hafta sonu ne yapar? Metni okuyun ve etkinlikleri tabloya yazın.)

2 Lesen Sie den Text noch einmal und beantworten Sie die Fragen. (Metni tekrar okuyun ve soruları cevaplayın.)

1 Was kauft Selda für Ahmet und Ayşe? Selda kauft für Ahmet ein Buch und für Ayşe Ohrringe.
2 Wann besucht Selda ihre Großeltern? Selda besucht ihre Großeltern am Samstagabend.
3 Was macht Selda in der Bibliothek? In der Bibliothek macht Selda ihre Hausaufgaben.
4 Wohin gehen Selda und ihre Freunde? Selda und ihre Freunde gehen in ein Café.
5 Was darf sie am Sonntagabend nicht machen? Am Sonntagabend darf sie nicht lange fernsehen, sie muss früh ins Bett gehen.

3 Lesen Sie die Postkarte und ergänzen Sie sie. (Kartpostalı okuyun ve tamamlayın.)

Liebe Sabine, ich liebe München. Hier kann man viele Freizeitaktivitäten machen. Die Menschen besuchen gern im Englischen Garten oder picknicken im Eisbach. Am Samstag wollen wir raften auf der Isar eine Rafting-Tour machen und den Tierpark Hellabrunn besuchen. Wir fahren am Sonntag zurück nach Stuttgart. Viele Grüße aus München. Deine Christine

4 Lesen Sie die Postkarte noch einmal und kreuzen Sie die richtigen Informationen an. (Kartpostalı tekrar okuyun ve doğru bilgiyi işaretleyin.)

(✘) Sabine ist in München.
() Der Englische Garten ist in Stuttgart.
(✘) Sabine liebt München.
(✘) Der Tierpark Hellabrunn ist nicht in Stuttgart.
(✘) Sabine will den Tierpark Hellabrunn besuchen.
() Im Englischen Garten darf man nicht picknicken.

10. Sınıf Meb Yayınları Almanca Ders Kitabı 8. Ünite Einkaufen Sayfa 90 Cevapları

C3 Kommst du mit? (Benimle geliyor musun?)

1 Hören Sie den Dialog und bringen Sie ihn in die richtige Reihenfolge. Kreuzen Sie dann den passenden Titel an. (Diyaloğu dinleyin ve doğru sıraya koyun. Daha sonra uygun başlığı işaretleyin.)

(3) Nicole: Am Samstag schlafe ich aus. Nach dem Frühstück spiele ich Tennis und gehe dann einkaufen. Ich brauche einen Rock, eine Jeans und eine Jacke. Willst du mitkommen? Wir kaufen ein, machen dann einen Stadtbummel und essen Kuchen oder Eis.
(1) Nicole: Na Stefan, endlich Freitag, endlich Wochenende!
(6) Stefan: Ich will ausschlafen, lange frühstücken und lesen. Ich möchte einfach mal nichts tun!
(4) Stefan: Leider kann ich nicht mitkommen. Am Samstag gebe ich von 10:00 bis 12:00 Uhr Mathe-Nachhilfe. Dann besuche ich am Nachmittag meine Großeltern. Ich helfe im Haushalt. Und am Abend gehe ich mit Lüpniz ins Kino.
(9) Nicole: Okay.
(2) Stefan: Ja, genau. Was hast du am Wochenende vor?
(5) Nicole: Und was machst du am Sonntag?
(8) Stefan: Das ist ein guter Vorschlag! Ja, ich komme gern mit.
(7) Nicole: Am Sonntag ist eine Bildausstellung für behinderte Kinder in der Schule. Ich bin auch dort und helfe mit. Wir verkaufen die Bilder und spenden das Geld für Kinderprojekte. Willst du auch mitkommen und mitmachen?

2 Richtig oder falsch? Lesen Sie den Dialog noch einmal und kreuzen Sie an. (Doğru ya da yanlış? Diyaloğu tekrar okuyun ve işaretleyin.)

(F) 1 Am Samstag möchte Nicole früh aufstehen.
(F) 2 Stefan geht mit Nicole am Samstagabend ins Kino.
(R) 3 Am Samstag muss Stefan Mathe-Nachhilfestunden geben.
(R) 4 Am Samstag hilft Stefan den Großeltern im Haushalt.
(F) 5 Nicole will mit Stefan nichts unternehmen.
(F) 6 Am Sonntag möchte Stefan einfach mal vieles tun.
(R) 7 Am Sonntag organisiert man eine Bildausstellung für behinderte Kinder.
(R) 8 Stefan nimmt die zweite Einladung an.

3 Schreiben Sie mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin einen Dialog wie in Aufgabe 1 ins Heft und spielen Sie ihn dann vor. (Görev 1'deki gibi not defterine partnerinizle bir diyalog yazın ve ardından oynayın.)

Leider kann ich keinen Partner sein, aber hier ist ein Beispiel für einen Dialog, den Sie mit einem Partner oder einer Partnerin spielen können:

A: Hey, hast du Pläne für das Wochenende?
B: Ja, ich möchte vielleicht ins Kino gehen. Wie wäre es mit dir?
A: Das klingt gut! Ich wollte auch schon lange diesen neuen Film sehen. Wann möchtest du gehen?
B: Vielleicht am Samstagabend? Hast du Zeit?
A: Am Samstagabend könnte ich leider nicht. Aber was hältst du von Sonntagnachmittag?
B: Sonntagnachmittag wäre perfekt für mich! Wir könnten danach noch etwas trinken gehen.
A: Klingt nach einem Plan! Ich freue mich schon darauf.

Sie können Ihren eigenen Dialog basierend auf Ihren persönlichen Plänen und Vorlieben erstellen.

10. Sınıf Meb Yayınları Almanca Ders Kitabı 8. Ünite Einkaufen Sayfa 91 Cevapları

1 Wer sind sie? Schauen Sie sich die Bilder an und sprechen Sie. (Sen kimsin? Resimlere bakın ve konuşun.)

2 Lesen Sie den Dialog und ordnen Sie die Wörter den Bildern zu. (Diyaloğu okuyun ve kelimeleri resimlerle eşleştirin.)

Die Wörter werden den Bildern wie folgt zugeordnet:

• Bild (1): Atatürk
• Bild (2): Thessaloniki
• Bild (3): Dolmabahçe Palast

3 Lesen Sie den Dialog noch einmal und beantworten Sie die Fragen. (Diyaloğu tekrar okuyun ve soruları cevaplayın.)

1 Wer ist der erste Staatspräsident von Türkiye? Der erste Staatspräsident der Türkei ist Atatürk.
2 Ist Atatürk in Spanien geboren? Nein, Atatürk ist nicht in Spanien geboren. Er ist in Thessaloniki, Griechenland, geboren.
3 Wie heißt sein Vater? Sein Vater heißt Ali Rıza Bey.
4 Wie heißt seine Schwester? Seine Schwester heißt Makbule.
5 Heißt seine Mutter Makbule? Nein, seine Mutter heißt Zübeyde Hanım.
6 Wo ist der Dolmabahçe Palast? Der Dolmabahçe Palast befindet sich in Istanbul.
7 Ist Atatürk auch ein Reformer? Ja, Atatürk ist auch ein großer Reformer.

1 Türkiye'nin ilk cumhurbaşkanı kimdir? Türkiye'nin ilk cumhurbaşkanı Atatürk'tür.
2 Atatürk İspanya'da mı doğdu? Hayır, Atatürk İspanya'da doğmadı. Yunanistan'ın Selanik şehrinde doğdu.
3 Babasının adı nedir? Babasının adı Ali Rıza Bey'dir.
4 Kız kardeşinin adı nedir? Kız kardeşinin adı Makbule'dir.
5 Annesinin adı Makbule mi? Hayır annesinin adı Zübeyde Hanım'dır.
6 Dolmabahçe Sarayı nerede? Dolmabahçe Sarayı İstanbul'da bulunmaktadır.
7 Atatürk aynı zamanda reformcu mudur? Evet Atatürk aynı zamanda büyük bir reformcudur.

10. Sınıf Meb Yayınları Almanca Ders Kitabı 8. Ünite Einkaufen Sayfa 92 Cevapları

4 Lesen Sie die Aussagen von Atatürk und ordnen Sie die Daten den Angaben zu. (Atatürk'ün açıklamalarını okuyun ve verileri bilgilerle eşleştirin.)

1 am neunzehnten Fünften neunzehnhundertneunzehn (6) die Volkspartei gründen
2 achtzehnhundertneunundneunzig (3) in die Militärschule eintreten
3 achtzehnhundertdreiundneunzig (1) Rede halten in Samsun
4 am dreiundzwanzigsten Vierten neunzehnhundertzwanzig (7) die Türkische Republik gründen
5 am neunzehnten Neunten neunzehnhundertzweiundzwanzig (2) in die Kriegsakademie gehen
6 am neunten Achten neunzehnhundertdreiundzwanzig (5) den Titel „Gazi“ erhalten
7 am neunundzwanzigsten Zehnten neunzehnhundertdreiundzwanzig (4) erste Staatspräsident